ACUERDO número 10/04/21 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa Fortalecimiento a la Excelencia Educativa para el ejercicio fiscal 2021.

Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública.

1A	Listado de Institución(es) de Educación Superior Pública(s) (IES) que conforman la población objetivo del Programa Dirección General de Educación Superior Universitaria e Intercultural (DGESUI) Dirección General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas (DGUTyP) Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESuM)
2A 2B 2C	Diagramas de flujo DGESUI DGUTyP DGESuM
3A 3B 3C	Formatos de seguimiento académico y financiero DGESUI DGUTyP DGESuM
4	Reprogramación DGESUI
5A 5B	Criterios, requisitos y formatos para formular y presentar solicitudes de transferencias de productos financieros, remanentes y reprogramaciones DGESUI DGUTyP
6A 6B 6C	Convocatorias DGESUI DGUTyP DGESuM
7A 7B 7C	Modelos de convenio DGESUI DGUTyP DGESuM
8A 8B	Acta de entrega-recepción de documentos DGUTyP DGESuM
9A 9B 9C	Formato de oficio de liberación DGESUI DGUTyP DGESuM

Procedimiento para la selección de la población beneficiaria
Etapa	Actividad	Responsable
Actualización de los documentos de planeación Estratégica	Las IES formularon los documentos de planeación estratégica y sus proyectos asociados, conforme a los criterios establecidos en la Guía PROFEXCE. Antes del plazo fijado para la recepción del documento especificado en la Guía PROFEXCE, las IES registraron en el sistema electrónico dispuesto por la DGESUI, la versión electrónica de estos documentos y capturaron sus proyectos asociados en el módulo específico del sistema antes referido, los cuales se orientarán a atender los siguientes puntos de énfasis:	IES
	1. La cobertura con equidad. 2. La interculturalidad. 3. La interdisciplinariedad. 4. La internacionalización solidaria. 5. La educación para la vida. 6. Programas de estudio flexibles e integrales. 7. Enseñanzas pertinentes y en contextos reales. 8. Las habilidades para la inclusión digital. 9. La Territorialidad. 10. La formación inclusiva. 11. La Equidad de género. 12. Los conocimientos y valores sobre el medio ambiente. 13. Vinculación. 14. Rendición de cuentas. 15. La atención a los problemas estructurales. 16. Optimizar la infraestructura física instalada.
Entrega-Recepción de documentos	Las IES presentaron a la DGESUI, en los términos y plazo fijado en la respectiva convocatoria 2020 del presente programa, la documentación para lograr su participación, acompañado con su documento de planeación estratégica participativa y sus proyectos integrales asociados, conforme a los criterios y lineamientos establecidos en la Guía PROFEXCE. La DGESUI emitió un documento denominado "Acta de entrega-recepción de documentos", con el cual formalizaron de común acuerdo con las IES, la recepción del documento de planeación respectivo. Con este documento las IES aceptaron que ser evaluadas por Comités de Pares Académicos externos a la SES.	SES (asistido por la DGESUI), DGESUI e IES

Evaluación

Para garantizar la imparcialidad, objetividad, calidad y transparencia, la DGESUI, conformó Comités de Pares Académicos que dictaminaron integralmente el documento de planeación estratégica participativa PROFEXCE 2020-2021 y sus proyectos asociados de las IES, en donde se valoró la calidad, el grado de consistencia interna y la factibilidad para el logro de sus metas. Cada Comité asentó en las actas respectivas el resultado de la dictaminación, que aportan elementos fundamentales para la asignación de recursos, con base en la combinación de los puntajes alcanzados en los documentos establecidos en la Guía PROFEXCE, así como las observaciones que sustentarán su dictamen, con el nombre y la firma de cada uno de ellos. La DGESUI dio a conocer a las IES el resultado de la evaluación de su documento de planeación estratégica participativa PROFEXCE 2020-2021 y sus proyectos asociados, así como los criterios para presentar sus propuestas de réplica, una vez concluido el proceso de dictaminación. El resultado de la evaluación favorable es definitivo, mientras que los documentos evaluados no favorablemente que cumplieron con los criterios para presentar propuesta de réplica, se sometieron a una nueva evaluación.

SES (asistido por la DGESUI), DGESUI

Réplica	Únicamente tuvieron derecho de réplica las IES que presentaron documentos de planeación estratégica y que en los subrubros de cierre fueron dictaminados en los escenarios 1 o 2. Las IES tuvieron un máximo de cinco días hábiles para presentar a la DGESUI sus propuestas de réplica, una vez que recibieron el resultado de la evaluación. La DGESUI conformó nuevos Comités de Pares Académicos que reevaluaron en su totalidad la consistencia de las propuestas de réplica presentadas por las IES. El resultado de esta evaluación se asentó en actas y éstos son definitivos e inapelables.	SES (asistido por la DGESUI), DGESUI e IES
Ratificación de los resultados de evaluación y réplica	En el periodo establecido por la DGESUI, las IES le solicitarán el resultado final de las etapas de evaluación y réplica emitido por el Comité de Pares Académicos, al documento PROFEXCE y sus proyectos asociados.	IES
Asignación de recursos	La asignación de los recursos, según sea el caso, se hará con base en: a) La disponibilidad presupuestal del Programa. b) El resultado de la evaluación y, en su caso, de la réplica, del documento de planeación estratégica participativa PROFEXCE 2020-2021 y sus proyectos asociados por parte de los Comités de Pares Académicos. c) La dimensión y el desarrollo de la matrícula de calidad de cada IES evaluada favorablemente. d) Para el caso de los proyectos de estancias infantiles, se dará prioridad a los proyectos de continuidad. El monto que resulte, una vez aplicados los criterios anteriores, se distribuirá al interior de las IES con base al puntaje alcanzado por cada documento y su proyecto asociado, dictaminado favorablemente en las etapas de evaluación y/o réplica, considerando, en primera instancia el monto sugerido por el Comité de Pares Académicos, y en caso de sobrar recursos a distribuir, entonces se tomará como referencia el monto solicitado en cada uno de los proyectos, considerando las prioridades institucionales.	SES DGESUI

Procedimiento para la selección de la población beneficiaria
Etapa	Actividad	Responsable

Actualización de los documentos de planeación estratégica

Las IES formularán los documentos de planeación estratégica y sus proyectos asociados, conforme a los criterios establecidos en la Guía PROFEXCE que publicará la DGUTyP en la página http://dgutyp.sep.gob.mx/. Antes del plazo fijado para la recepción del documento especificado en la Guía PROFEXCE, las IES capturarán en el sistema electrónico de la DGUTyP, la versión electrónica sus proyectos asociados en el módulo específico del sistema antes referido, los cuales deberán orientarse a: 1.     Contar con las condiciones para la acreditación de PE de TSU y Licenciatura que otorgan organismos especializados reconocidos por el COPAES y/o la clasificación en el nivel 1 del Padrón de Programas Evaluados por los CIEES. 2.     Consolidar en las IES, estructuras organizacionales académicas y procesos de planeación estratégica participativa que permita: a.   La rendición de cuentas a la sociedad sobre su funcionamiento. b.   Certificar los procesos académico-administrativos. 3.     Fortalecer la vinculación de la IES con el entorno social y productivo. 4.     Ampliar y modernizar los sistemas integrales de información y la infraestructura académica de laboratorios, talleres, plantas piloto, centros de lenguas extranjeras, cómputo y bibliotecas de conformidad con el modelo académico.

IES

	5.     Fortalecer los programas institucionales de acompañamiento a las y los estudiantes para su permanencia, egreso, graduación y titulación oportuna desde una perspectiva de Educación inclusiva. 6.     Fomentar una política transversal de educación inclusiva entre el personal administrativo, profesoras/es y las/los estudiantes, así como en los procesos educativos. 7.     Optimizar los sistemas e instrumentos de las IES para la evaluación de los aprendizajes alcanzados por las y los estudiantes. 8.     Promover y contribuir a una educación superior de calidad que forme personal técnico superior, profesionistas, especialistas y profesoras/es-investigadoras/es que contribuyan a la sociedad del conocimiento al aplicar, innovar y transmitir conocimientos actuales, académicamente pertinentes y relevantes en las distintas áreas y disciplinas, con responsabilidad social. 9.     Fortalecer modelos educativos centrados en el aprendizaje de las y los estudiantes y en el desarrollo de su capacidad de aprender a lo largo de la vida. 10.   Atender las recomendaciones académicas de los organismos evaluadores y acreditadores externos reconocidos por la SES (CIEES, COPAES, CONACyT y CENEVAL). 11.   Fomentar la pertinencia y flexibilidad curricular, con apoyo en los resultados de los estudios de seguimiento de egresados y empleadores. 12.   Contribuir al Incremento del número de Profesores de Tiempo Completo (PTC) con perfil deseable y miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) Sistema Nacional de Creadores de Arte (SNCA). 13.   Coadyuvar a la consolidación de los Cuerpos Académicos (CA) reconocidos por la "SES" de la "SEP".	IES
	14.   Impulsar y fortalecer la internacionalización de la educación superior, la innovación educativa la formación integral y en valores de las y los estudiantes. 15.   Impulsar la educación ambiental para el desarrollo sustentable a través de la oferta educativa relacionada con el medio ambiente. 16.   Impulsar y fortalecer la igualdad de género y la educación inclusiva como medio eficaz para el bienestar social de la población mexicana.

Entrega-Recepción de documentos

Las IES presentarán a la DGUTyP, en los términos y plazo fijado en la respectiva convocatoria (Anexo 6B), la documentación para participar en el programa, acompañado con su documento PROFEXCE y sus proyectos asociados, conforme a los criterios y lineamientos establecidos en la Guía PROFEXCE. La DGUTyP emitió un documento denominado "Acta de entrega-recepción de documentos" (Anexo 8A) con el cual formalizará de común acuerdo con las IES, la recepción del documento PROFEXCE. Con este documento las IES aceptan que sean evaluadas por Comités de Pares Académicos externos a la SES.

DGUTyP e IES

Evaluación	Para garantizar la imparcialidad, objetividad, calidad y transparencia, la DGUTyP, conformará Comités de Evaluación que dictaminarán integralmente el documento PROFEXCE y sus proyectos asociados de las IES, en donde se valorará la calidad, el grado de consistencia interna y la factibilidad para el logro de sus metas. Cada Comité de Evaluación asentará en las actas respectivas el resultado de la dictaminación, la cual aportará elementos fundamentales para la asignación de recursos en los ejercicios fiscales, así como las observaciones que sustentaron su dictamen, con el nombre y la firma de cada uno de ellos. La DGUTyP dará a conocer a las IES el resultado de la evaluación de su documento PROFEXCE y sus proyectos asociados, una vez concluido el proceso de dictaminación. Las IES cuyos documentos no hayan sido evaluados favorablemente y que cumplieron con los criterios, podrán presentar réplica, la cual se someterá a una nueva evaluación. El resultado de la evaluación es definitivo e inapelable.	DGUTyP
Réplica	Únicamente tendrán derecho de réplica las IES que presentaron documentos de planeación estratégica y que en los subrubros de cierre fueron dictaminados en los escenarios 1 o 2. Las IES tendrán un máximo de cinco días hábiles para presentar a la DGUTyP sus propuestas de réplica, una vez que recibieron el resultado de la evaluación. La DGUTyP conformará nuevos comités de evaluación que analizarán en su totalidad la consistencia de las propuestas de réplica presentadas por las IES. El resultado de esta evaluación se asentará en actas y éstos fueron definitivos e inapelables.	DGUTyP e IES
Ratificación de los resultados de evaluación y réplica	En el periodo establecido por la DGUTyP, las IES serán notificadas sobre el resultado final de evaluación emitido por el Comité de Evaluación, al documento PROFEXCE y sus proyectos asociados.	IES

Asignación de recursos

La asignación de los recursos, según sea el caso, se hará con base en: a) La disponibilidad presupuestal del programa. b) El resultado de la evaluación y, en su caso, de la réplica, del documento de planeación estratégica participativa y sus proyectos asociados por parte de los Comités de Evaluación. c) El cumplimiento de los informes académico y financiero establecido en los proyectos asociados, apoyados en el ejercicio fiscal 2019 por el programa S267 PFCE y por el programa S300 PROFEXCE 2020, relacionado con la evolución de los indicadores de calidad, conforme al porcentaje y fecha que establezca la Instancia normativa. El monto que resulte, una vez aplicados los criterios anteriores, se distribuirá al interior de las IES con base en los dictámenes de los evaluadores y su proyecto asociado evaluado favorablemente, considerando, la suficiencia presupuestal del programa, y empleando un ponderador entre los recursos autorizados por los comités evaluadores y el presupuesto disponible.

DGUTyP

Actividad	Unidad Responsable	Fecha
1. Notificación de la asignación de recursos.	DGESuM	A más tardar el 31 de diciembre del año respectivo.

2. Firma de convenios de colaboración y apoyo.	DGESuM	A más tardar el 30 de octubre del año respectivo.
3. Comprobación de las IES de los recursos asignado.	DGESuM	A más tardar el 31 de diciembre del año respectivo.

Procedimiento para la selección de la población beneficiaria
Etapa	Actividad	Responsable
Difusión	Publicar las RO	DGESuM
	Emitir y publicar la Convocatoria de participación	DGESuM
Proceso de planeación	Elaborar la Guía de planeación Asesorar a los equipos técnicos estatales y escuelas normales públicas	DGESuM
Proceso de planeación	Integrar los documentos de la adecuación	Las AEL, la AFSEDF y Escuelas Normales Públicas
Entrega de documentación	Entregar los documentos de la adecuación a la DGESuM la cual emite el acta entrega-recepción de documentos	Las AEL, la AEFCM y Escuelas Normales Públicas
Dictaminación	Acordar los criterios y procedimientos de evaluación e integrar el comité de evaluación. Elaborar las herramientas de evaluación. Validar el proceso de dictaminación.	DGESuM
Selección de beneficiarios/as	Integrar el padrón de beneficiarios seleccionando a aquellos proyectos cuyos resultados de evaluación sean favorables para recibir los apoyos del programa	DGESuM

Actividad	Instancia normativa	Fecha límite
Comprobación del recurso financiero asignado por la SEP en el marco del Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa y el Programa a la Excelencia Educativa conforme al porcentaje y fecha que establezca la Instancia normativa.	DGUTYP	A más tardar al 31 de diciembre de 2021 ejercer y comprobar el 100% de los recursos financieros y el cumplimiento de las metas, sin menos cabo de dar cumplimiento puntual a la entrega de todos los informes académicos programáticos y financieros
	DGESuM	31 de diciembre de 2022
Notificación de la asignación de recursos	SES (asistida por la DGESUI),	A más tardar el 31 de marzo de 2021.
	DGESUI	A más tardar el 31 de marzo de 2021
	DGUTYP	En el primer semestre de 2021.
	DGESuM	En el segundo semestre de 2021.
Firma de convenios de apoyo	SES (asistida por la DGESUI),	A más tardar el 30 de abril de 2021.
	DGESUI	A más tardar el 30 de abril de 2021.
	DGUTYP	En el primer semestre de 2021
	DGESuM	30 de octubre de 2021

COMPONENTES
ESPACIALES	DE REFERENCIA	GEOESTADÍSTICOS
Vialidad	No. Exterior	Área Geoestadística Estatal o de la Ciudad de México
Carretera	No. Interior	Área Geoestadística Municipal o Alcaldía de la Ciudad de México
Camino	Asentamiento Humano	Localidad
	Código Postal
	Descripción de Ubicación

SES
Tipo de apoyo
Población objetivo	Tipo de subsidio	Monto o porcentaje	Periodicidad
UUII	Financiero Realización de proyectos indicados en la Guía PROFEXCE que tengan como propósito contribuir al cumplimiento del objetivo general y específicos del Programa y que hayan resultado evaluados favorablemente en las etapas de evaluación y réplica, según sea el caso, en el marco de la planeación bienal que se estableció en las presentes Reglas de Operación.	97.0%	Anual

SES	Financiero: Destinado únicamente para cubrir los gastos relacionados con servicios personales (honorarios o eventuales) y la adquisición de materiales y la contratación de servicios para apoyar la operación de este Programa.	3.0%	Anual
DGESUI
Tipo de apoyo
Población objetivo	Tipo de subsidio	Monto o porcentaje	Periodicidad
UPES, UPEAS, UPF y UUII	Financiero: Realización de proyectos indicados en la Guía PROFEXCE que tengan como propósito contribuir al cumplimiento del objetivo general y específicos del Programa y que hayan resultado evaluados favorablemente en las etapas de evaluación y réplica, según sea el caso, en el marco de la planeación bienal que se estableció en las presentes Reglas de Operación	(Hasta 93.5%), del cual se podrá otorgar hasta 50 millones por institución	Anual

UPES, UPEAS, UPF y UUII	Financiero: Realización de proyectos que fomenten la igualdad de género, con resultado favorable en las etapas de evaluación y réplica, según sea el caso, en el marco de la planeación bienal que se estableció en las Reglas de Operación del ejercicio fiscal inmediato anterior de este Programa.	(4.0%), del cual se podrá otorgar hasta un millón y medio de pesos, de acuerdo a su matrícula total.	Anual
DGESUI	Financiero: Destinado únicamente para cubrir los gastos relacionados con servicios personales (honorarios) y la adquisición de materiales y la contratación de servicios para apoyar la operación de este Programa.	2.5%	Anual

En apego a lo establecido en el convenio de apoyo y el Anexo 4 de las presentes RO las IES que resulten beneficiadas, deberán comprobar los recursos asignados en el ejercicio fiscal vigente. Conceptos que no apoya la SES/DGESUI, en el marco del PROFEXCE: 1. Becas, apoyos de transporte y viáticos para realizar estudios de posgrado de PTC (deben de solicitarse a través del PRODEP). 2. Apoyo de transporte y viáticos a evaluadores/as para realizar acreditaciones de programas educativos de licenciatura por parte de los organismos acreditadores reconocidos por el COPAES, o en su caso, para el personal de organismos certificadores de procesos de gestión. 3. Becas para estudiantes de nivel TSU, licenciatura y posgrado (quienes aspiren a una beca de licenciatura deben de solicitarse a través del Programa de becas que corresponda y para posgrado deberán cursar un programa de este nivel inscrito en el Programa Nacional de Posgrado de Calidad, PNPC). 4. Compensaciones salariales, estímulos económicos, sobresueldos al personal académico y administrativo que labora en la IES. Solo se autoriza el pago de sueldos bajo el régimen de honorarios, en los proyectos de estancias infantiles y/o guarderías. 5. Muebles para oficinas administrativas. 6. Obsequios de cualquier índole y para cualquier tipo de evento que organice la IES. 7. Medicamentos que no tengan relación con los programas educativos que se imparten en la IES (solo se autorizan para la DES de Salud). 8. Vehículos (terrestres, acuáticos y aéreos) 9. Contratación de base de datos, libros y revistas electrónicas (éstos se deben canalizar a través del CONRICYT). 10. Gastos de operación tales como (agua, luz, telefonía fija y móvil, internet, mensajería y papelería), así como el mantenimiento de vehículos terrestres, acuáticos y/o aéreos.

11. Cafetería de oficina y/o de eventos. 12. Publicidad y promoción de programas educativos de licenciatura y posgrado (spots de radio, pancartas, posters). 13. Plazas de personal académico y administrativo que labora en la IES. 14. Publicaciones de libros y revistas no arbitradas. 15. Registros de patentes. (solicitarse a través del PRODEP). 16. Reconocimientos y estímulos para estudiantes. 17. Transporte, hospedaje y alimentación para firma de convenios. 18. Renta de espacios y mobiliario de la propia institución para la realización de eventos académicos. 19. Pago de personal de la institución y externo, para llevar a cabo presentaciones musicales, artísticas, teatrales, así como personal de seguridad (solo se apoyan las actividades relacionadas con el plan de estudios de programas educativos de artes). 20. Pago de peajes y combustible para personal administrativo. 21. Pago de propinas. 22. Pago para certificación de idiomas extranjeros. 23. Transporte, hospedaje y alimentación para establecer redes de colaboración. 24. Consultorías y asesorías sobre normas de calidad. 25. Membresías para asociaciones sin relación con los programas educativos. 26. Servicios de diseño de páginas web. 27. Seguros de viaje 28. Pago de Impresión de tesis para alumnos de posgrado. 29. Certificaciones para docentes en su área disciplinar. 30. Desarrollo de software para control de proyectos institucionales. 31. Viáticos a estudiantes para la asistencia a ferias de libro. 32. Pago de inscripción a organismos para el desarrollo de internet. 33. La construcción y/o adecuación de espacios físicos. 34. La compra de animales de granjas, a excepción de los programas educativas relacionados con la práctica agropecuaria 35. Los siguientes conceptos se deberán de solicitar a través de proyectos formulados en el marco del FAM: a) Equipo de audio y video Proyectores.- para el equipamiento de salones de clase, aulas interactivas, aulas de usos múltiples, aulas magnas, salas de juicios orales, auditorios, teatros. Pizarrones Interactivos.- cuando su uso esté destinado a salones de clases, aulas interactivas, aulas de usos múltiples. Conmutadores.

b) Mobiliario Mesa bancos.- para el equipamiento de salones de clases o sustitución del ya existente. Butacas.- para auditorios y aulas magnas. Lockers.- cuando su usó esté destinado exclusivamente para talleres, laboratorios, bibliotecas. Lámparas.- únicamente para proyectos técnicos sustentables. c) Equipo de laboratorio Mesas de laboratorio d) Otros Sistemas e instalaciones especiales.- aire acondicionado para uso en aulas magnas, aulas interactivas, aulas de usos múltiples, salas de juicios orales, talleres, laboratorios, bibliotecas, infotecas, centros de idiomas, centro de cómputo, auditorios, teatros, salas de música. Sistemas y equipos contra incendio (detectores de humo) para uso en aulas magnas, aulas interactivas, aulas de usos múltiples, salas de juicios orales, talleres, laboratorios, bibliotecas, infotecas, centros de idiomas, centro de cómputo, auditorios, teatros, salas de música. Sistemas e instalaciones especiales.- instalación eléctrica para uso en aulas magnas, aulas interactivas, aulas de usos múltiples, salas de juicios orales, talleres, laboratorios, bibliotecas, infotecas, centros de idiomas, centro de cómputo, auditorios, teatros, salas de música. Extintores.- para uso en aulas magnas, aulas interactivas, aulas de usos múltiples, salas de juicios orales, talleres, laboratorios, bibliotecas, infotecas, centros de idiomas, centro de cómputo, auditorios, teatros, salas de música. Sistemas e instalaciones especiales.- instalación hidráulica.- para Talleres y laboratorios. Sistemas e instalaciones especiales.- regaderas.- para Talleres y laboratorios. Sistemas e instalaciones especiales.- instalación de gas.- para Talleres y laboratorios. Pódium. Puertas de emergencia.- aulas, talleres, laboratorios y auditorios. Sistema de iluminación.- aulas, talleres, laboratorios y auditorios. Ventilador de techo para salones de clase. Equipo de accesibilidad para personas con discapacidad.- para uso en aulas magnas, aulas interactivas, aulas de usos múltiples, salas de juicios orales, talleres, laboratorios, bibliotecas, infotecas, centros de idiomas, centro de cómputo, auditorios, teatros, salas de música. Paneles solares.- para proyectos técnicos sustentables. Arco detector.- bibliotecas, hemerotecas, infotecas, xilotecas.

36. Pago de casetas y gasolina como rembolso para facilitadores de cursos, talleres, seminarios, conferencias, entre otros. 37. En el proyecto de Igualdad de Género, no se apoyan los siguientes conceptos de gasto: a) Papelería. b) Equipo de cómputo, impresoras, escáner, cartuchos para impresión y fotocopiadoras. c) Software. d) Infraestructura (muebles, escritorios, sillas, entre otros). e) Diseño y elaboración de cursos en línea y/o presenciales (únicamente se apoya el pago de cursos y viáticos de ponentes en el proyecto de capacitación). f) Servicios de impresión de material de difusión, cuando no exista acciones de capacitación y sensibilización que lo justifiquen. g) Servicio de cafetería para eventos de capacitación. h) Viáticos al personal docente, administrativo o estudiantil para la asistencia a eventos de capacitación fuera de las instalaciones de la universidad. i) Viáticos al personal docente y/o administrativo para recabar información en trabajo de campo. j) Títeres y materiales para teatro guiñol. k) Acervo bibliográfico que, en el marco de un proyecto de capacitación, los títulos no estén relacionados con la temática de género. l) Lotes de acervo (los acervos.- libros, material audiovisual y suscripciones a revistas indexadas, deben registrarse individualmente especificando título, autor y editorial. m) Gasolina y casetas para trabajo de campo (levantamiento de encuestas). n) Gasolina y casetas para el traslado de ponentes y participantes en talleres, cursos, seminarios, simposios y conferencias. o) Pago de facturas a empresas que no demuestren experiencia en el tema de género. p) La compra de alimentos (papas, refrescos, galletas, café, etc.) en la comprobación de los gastos correspondientes a "alimentos". 38. En el proyecto de estancias infantiles y/o guarderías, no se apoyan los siguientes conceptos de gasto: a) Uniformes, zapatos y cualquier otra prenda de vestir, para el personal operativo, administrativo y alumnos de la Estancia y/o guardería infantil. b) El equipo de cómputo, impresoras, escáner, cartuchos para impresión y fotocopiadoras, estará destinada única y exclusivamente al personal administrativo, por tal motivo no puede exceder al número del personal contratado y/o como máximo 4 equipos de cómputo por Estancia Infantil y/o Guardería, siempre y cuando no haya sido apoyado este rubro en ejercicios anteriores. c) Equipos de cómputo de gama alta para el apoyo en la operación de las Estancias Infantiles. d) IPads, iPods, tablets o cualquier otro tipo de tableta electrónica. e) Servicio para el suministro de alimentos preparados. f) Servicio de capacitación hacia el personal de la estancia infantil con fines de dar cumplimiento a las certificaciones requeridas por la DFI, ya que éstas son un requisito de participación y apoyo. g) Contratación de prestadores de servicios para la atención de la guardería o estancia infantil, por honorarios asimilables a salarios. h) No se autoriza la compra de papelería para uso administrativo por un monto mayor a $50,000 (Cincuenta mil pesos 00/100 M.N.), esto incluye cartuchos para impresión y/o tóner. i) Compra y/o renta de terrenos j) Subrogación del servicio de estancia infantil y/o guardería.

DGUTYP
Tipo de apoyo
Población objetivo	Tipo de subsidio	Monto o porcentaje	Periodicidad

UUTT y UUPP anexo 1A de las presentes RO

Financiero: Realización de los proyectos indicados en las guías de planeación que tengan como propósito contribuir al cumplimiento del objetivo general y específicos del Programa y que resulten evaluados favorablemente en el marco de la planeación anual establecida en las RO del Programa.

Al menos el 97.5% (Noventa y siete por ciento). Hasta $5, 000,000.00 (cinco millones de pesos 00/100 M.N.), en una o varias ministraciones, incluyendo el monto que se autorice.

Anual

DGUTYP

Financiero: Destinado únicamente para cubrir los gastos relacionados con servicios personales (honorarios o eventuales), materiales y suministros, servicios generales y bienes muebles, indispensables para apoyar la operación de la trazabilidad y logística de evaluación de proyectos de este Programa.

Hasta el 2.5%

Anual

Nota: I. Al menos el 97.0% (Noventa y siete por ciento) para financiar la realización de proyectos indicados en la guía de planeación que tenga como propósito contribuir al cumplimiento del objetivo general y específicos del Programa y que resulten evaluados favorablemente en el marco de la planeación anual establecida en RO. Para fomentar la educación inclusiva distribuido en los siguientes rubros: 1. Para los proyectos que en apego a lo establecido en RO y a la guía de planeación, se deberá presentar dos objetivos particulares en el proyecto de la Gestión, que fomente la educación inclusiva al interior de la comunidad universitaria y que hayan considerado lo siguiente: a) El monto de cada objetivo no deberá exceder de $300,000.00 (Doscientos mil pesos 00/100 M.N.). b) Formular un estudio sobre educación inclusiva al interior de las UUTT y UUPP y su publicación respectiva, que le otorgue a la institución los elementos necesarios para formular e implementar un Plan de Igualdad c) Diseñar e implementar un plan de capacitación para el personal administrativo, profesoras/es y/o estudiantes en materia de perspectiva de género mediante la impartición de diplomados, cursos, talleres, seminarios y/o conferencias magistrales en temas relacionados con.- derechos humanos de las mujeres; violencia de género; hostigamiento y acoso sexual; conciliación laboral-familiar; masculinidad, educación sexual integral, entre otros; así como diseñar y difundir una campaña que sensibilice o promueva la prevención y atención de la violencia de género entre otros aspectos que fortalezcan la educación inclusiva. d) Adquirir material bibliohemerográfico (libros, videos, CD´s, revistas, software) en materia de educación inclusiva; así como la elaboración y publicación de libros arbitrados que consideren las perspectivas de igualdad de género, derechos humanos y erradicación de la violencia de género, entre otros aspectos que fortalezcan la educación inclusiva. e) Certificación en materia de educación inclusiva. II. Hasta el 3% (tres por ciento) sobre el monto total asignado a la DGUTyP en el PEF vigente, el cual será destinado para gastos de operación relacionados con servicios personales (honorarios), materiales y suministros, servicios generales y bienes muebles, indispensables para apoyar la operación de la trazabilidad y logística de evaluación de proyectos de este Programa y su adecuada implementación. En apego a lo establecido en el convenio de colaboración y el Anexo 9B de RO, y una vez que la DGUTyP, según corresponda, emita el oficio de autorización para el ejercicio de la propuesta de reprogramación de los recursos asignados; las IES que aparecen en el apartado 3.2 de RO y que resulten apoyadas con recursos de este Programa, deberán ejercer y comprobar el 100% de los recursos financieros y el cumplimiento de las metas a más tardar el 31 de diciembre del año 2021, y la entrega de los informes académicos, programáticos y financieros en las fechas y porcentajes establecidos por las instancias normativas. Las solicitudes de construcción de infraestructura física deberán canalizarse a través del FAM para Educación Superior.

Gastos no financiables por el PROFEXCE: a) Becas de Personal académico y alumnos/as, apoyos de transporte para personal académico, alimentación y hospedaje para realizar estudios de posgrado al personal académico; así como para la publicación de tesis para obtención del grado académico o viáticos para presentación de exámenes de grado (deben canalizarse al PRODEP). b) Apoyos de transporte, alimentación y hospedaje a alumnos/as y docentes que no justifiquen fortalecer la internacionalización de la educación superior, a través del establecimiento de redes internacionales de cooperación en las funciones sustantivas, la movilidad estudiantil y de académicos. c) El establecimiento de sistemas de acreditación de estudios, entre otros aspectos; alimentación y hospedaje a evaluadores para realizar las acreditaciones de los organismos reconocidos por el COPAES, o en su caso para el personal de organismos certificadores de procesos de gestión. d) Apoyos de transporte, alimentación y hospedaje para personal de empresas con las que se contrate servicios de certificación y recertificación de procesos de gestión. e) Becas para estudiantes (quienes aspiren a una beca deben canalizarse al Programa Nacional de Becas). f) Compensaciones salariales. g) Compra de muebles para oficinas administrativas. h) Compra de obsequios de cualquier índole y para cualquier tipo de evento. i) Compra de medicamentos que no estén relacionados con alguno de los PE del área de Ciencias de la Salud que se imparten en las IES.

j) Compra de vehículos (terrestres, acuáticos y/o aéreos). k) Estímulos económicos al personal académico y administrativo que labora en la IES. l) Eventos culturales sin relación con la misión de los PE. m) Gastos de operación tales como.- el pago de servicios de la IES (agua, luz y teléfono, combustibles), servicios de internet, mantenimiento de vehículos, tractores, lanchas y servicio de mensajería. n) Honorarios para personal de la propia IES o pago de personal de apoyo. o) Materiales de oficina o cafetería (este requerimiento se debe atender con los recursos del presupuesto ordinario de la IES). p) Materiales para promoción de la oferta educativa. q) Los rubros restringidos conforme a lo dispuesto en el PEF vigente. r) Plazas de personal académico y administrativo que labora en la IES. s) Proyectos, objetivos, metas, acciones o conceptos que se dupliquen con los inherentes a apoyos financieros otorgados o por otorgarse en el marco de fondos extraordinarios previstos en el PEF vigente. t) Publicaciones de libros y revistas no arbitradas. u) Reconocimientos y/o estímulos a estudiantes. v) Recursos para firma de convenios. w) Renta de espacios y mobiliario para la realización de eventos académicos. x) Sobresueldos y sueldos. y) Pago a profesoras/es bajo los rubros de honorarios o servicios para atender actividades de docencia. z) Pago de personal para llevar a cabo presentaciones musicales, artísticas, trabajo de seguridad o para el apoyo de actividades deportivas. aa) Apoyo a solicitudes de gastos (triviales) que no impactan a la mejora de la calidad. ab) Pago de peajes para personal administrativo, de profesoras/es, alumnos o alumnas que no estén relacionados con actividades propias del quehacer académico. ac) Pago de propinas.

Tipo de subsidio	Población objetivo	Monto o porcentaje	Periodicidad
Financiero	Autoridades Educativas Locales y Escuelas Normales del país	95%	Los recursos se radicarán a las entidades federativas, de acuerdo con la disponibilidad presupuestal, cuando estos sean radicados en fecha posterior al inicio del ciclo escolar, tendrán vigencia de un año a partir de la recepción por parte de la Autoridad Educativa Local de los mismos.

DGESuM
Tipo de apoyo
Población objetivo	Tipo de subsidio	Monto o porcentaje	Periodicidad

Gobiernos de las Entidades Federativas, AEL, AEFCM y a las Escuelas Normales Públicas

Financiero: Destinado para realizar alguna de las siguientes acciones: a) Construir, mantener y remodelar espacios educativos. b) Adquirir equipo con tecnología actualizada y mobiliario para los espacios educativos. c) Diseñar e implementar un plan de capacitación para personal directivo, docente, administrativo y estudiantes, certificación de una segunda lengua, TIC y planes y programas de estudio mediante la impartición de diplomados, cursos, talleres, seminarios y/o conferencias magistrales. d) Adquirir material bibliohemerográfico (libros, videos, CD's, revistas, software) en materia de la reforma educativa, nuevo modelo educativo, planes y programas de estudio. e) Adquirir implementos para desarrollar actividades de cultura física y el deporte f) Diseñar e implementar programas de seguimiento a egresados, asesoría y tutoría considerando para ello la perspectiva de género. g) Diseñar e implementar acciones para la movilidad académica, intercambios académicos y convenios entre Instituciones de educación superior nacionales o internacionales. h) Promover la cultura de la evaluación para favorecer la acreditación de los planes y programas de estudio y la certificación de los procesos de gestión.

El monto o porcentaje, se determinará con base en el dictamen llevado a cabo por el comité evaluador y el presupuesto autorizado.

Los recursos se radicarán a las Entidades Federativas, de acuerdo con la disponibilidad presupuestaria, cuando estos sean radicados en fecha posterior al inicio del ciclo escolar, tendrán una vigencia de un año a partir de la recepción por parte de la Autoridad Educativa Local de los mismos.

266 Escuelas Normales Públicas

Financiero: Realización de los proyectos integrales del ProGEN y del ProFEN formulados en el marco del EDINEN respectiva, que resulten evaluados favorablemente, el Gobierno Federal destinará los recursos aprobados para el Programa de acuerdo con el PEF respectivo

Los montos se determinarán, o en su caso, incrementarán durante el ejercicio fiscal 2021, con base en la disponibilidad presupuestaria y se formalizarán mediante la suscripción de anexos de ejecución los cuales formarán parte del convenio de colaboración. Dichos apoyos son adicionales al presupuesto que destinen los gobiernos de las Entidades Federativas para el funcionamiento de los servicios de educación normal; en ningún caso sustituirán a los recursos regulares destinados para la operación del gasto corriente. Asimismo, estos apoyos se pueden incrementar con aportaciones adicionales de los gobiernos estatales, sin detrimento a los acuerdos estipulados en el convenio

Cuando estos sean radicados en fecha posterior al inicio del ciclo escolar, tendrán vigencia de un año a partir de la recepción por parte de la Autoridad Educativa Local de los mismos.

DGESuM

Financiero: Destinado únicamente para cubrir los gastos relacionados con servicios personales (honorarios o eventuales), materiales y suministros, servicios generales y bienes muebles, indispensables para apoyar la adecuada implementación del EDINEN.

Hasta el 4%

Gastos que no son financiables por la EDINEN: a. Pago de sueldos, sobresueldos, estímulos o compensaciones del personal académico y administrativo contratado por la Escuela Normal Pública, por la AEL, la AEFCM y por la SEP. b. Contratación de personal académico, técnico y de apoyo para incorporarse a la Escuela Normal Pública, sin excepción. c. Desarrollo de cursos, talleres y demás actividades de carácter motivacional o cualquier otra ajena a los enfoques, propósitos y contenidos de los planes y programas de estudio de las licenciaturas en educación normal. d. Adquisición de vehículos para transporte de menos de 12 plazas (no automóviles particulares o camionetas tipo SUV). e. Pagos de inscripciones y colegiaturas para estudios de educación superior de programas que no pertenecen al PNP, padrón de posgrados de la DGESuM, Centros Regionales (Chiapas, Tamaulipas y Sonora) o que sus beneficiarios laboren en el plantel donde se impartirá el posgrado. f. Otros fines distintos a los establecidos en las RO. g. Para el pago de los gastos de las Coordinaciones Estatales, de las escuelas normales públicas u otras instancias, entre los que se encuentran: Agua, Luz, Teléfono y Predial. Servicios de fletes, maniobras y seguros de bienes patrimoniales. Servicios de vigilancia. Cualquier tipo de cargo o impuesto derivado por obligaciones fiscales. Comisiones por manejo de cuentas bancarias o gastos de representación.

Variable	Concepto
Importe	Monto no reintegrado en el plazo establecido
Días	Número de días naturales de atraso en reintegros contados a partir del día siguiente en que el plazo establecido venció
Tasa	Tasa establecida en la Ley de Ingresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2021

Instancia ejecutora

Funciones

IES beneficiadas

1.  Entregar el convenio o lineamientos, según sea el caso, debidamente rubricado y firmado por los funcionarios que ahí aparecen, en un periodo no mayor del enlistado a continuación, contados a partir del día siguiente a la recepción del documento: ·  SES.- 5 días hábiles ·  DGESUI.- 5 días hábiles ·  DGUTYP.- 15 días hábiles ·  DGESuM.- 10días hábiles 2.  Para el caso de la SES, la DGESUI y la DGUTyP, el Anexo 6 de las presentes RO, a que hace referencia el convenio será formalizado una vez concluido el proceso de ajuste de las unidades y costos de los conceptos de gasto asociados a los proyectos autorizados (Reprogramación). 3.  Realizar las gestiones necesarias ante las Secretarías de Finanzas o equivalente en las entidades federativas, para que se les transfiera el monto indicado en cada convenio, que haya sido ministrado por el Gobierno Federal a través de la SEP. 4.  Una vez que la SEP ministre a las Secretarías de Finanzas o equivalente en las entidades federativas, el monto asignado a cada IES beneficiada en una cuenta bancaria productiva específica aperturada para tal depósito, éstas tendrán la obligación de transferir en un periodo no mayor a 10 días hábiles, el monto a la cuenta bancaria productiva específica o en su caso, la subcuenta del fideicomiso PROFEXCE gestionadas por las IES, incluyendo los intereses financieros generados. 5.  Las IES serán las responsables de vigilar el efectivo cumplimiento de todos y cada uno de los fines del fideicomiso y resguardar toda la documentación oficial que justifique el ejercicio de los recursos asignados indicados en el Anexo 5A y 5B de las presentes RO. 6.  DGESuM.- Administrar y aplicar los recursos autorizados en el desarrollo de los proyectos aprobados en el marco del EDINEN, el ProGEN y los ProFEN de conformidad con las presentes Reglas de Operación. DGUTyP y DGESuM Una vez transferido y recibido el monto asignado a cada entidad federativa, ésta tendrá la obligación de depositar en las cuentas bancarias de las UUTT, UUPP y escuelas normales beneficiarias, los recursos asignados, en un periodo no mayor a 5 días hábiles. Reintegrar a la TESOFE los recursos que no se destinen a los fines autorizados de conformidad con las presentes Reglas de Operación. Por su parte, la DGESuM tiene la responsabilidad de: a) Realizar el análisis, de los informes de seguimiento académico y financiero-programático para validar el grado de avance y consistencia de los datos en función del convenio de colaboración y apoyo signado en el ejercicio fiscal 2021. En caso de detectarse retrasos notorios o irregularidades en el uso de los recursos en alguna de las IES financiadas, la DGESuM, podrá solicitar informes sobre las causas, así como las estrategias y las acciones correctivas necesarias con que dará cabal cumplimiento, en los plazos previstos, de las metas acordadas en el convenio de colaboración y apoyo correspondiente. b) Decidir la suspensión de la participación de la IES en el programa, sin menoscabo de las demás obligaciones contraídas por ésta con base en la información recibida o en ausencia de ésta. c) Emitir la carta de liberación de los compromisos académicos, financieros-programáticos contraídos por las IES, tal como se indica en el formato del Anexo 9B y 9C de las RO.

Instancia normativa

Funciones

SES DGESUI, DGUTYP, DGESuM

La SES, la DGESUI, la DGUTyP y la DGESuM fungirán como Instancias normativas del Programa, podrán resolver cualquier duda que se genere de la interpretación y aplicación de las presentes RO y deberán realizar las siguientes funciones: 1.  Definir las bases para la difusión, planeación, operación, evaluación, asignación, seguimiento y supervisión de éste para el desarrollo de los proyectos integrales 2. Elaborar los convenios de apoyo, así como sus anexos correspondientes, que al efecto suscriba la SEP con cada una de las IES y Entidades Federativas participantes en el Programa, y los Lineamientos Internos de Colaboración de la SES con la instancia equivalente, que tendrán como finalidad el de comprometer los recursos para cubrir las necesidades asentadas en los anexos respectivos del convenio. 3.  Formalizar y verificar los convenios de apoyo, lineamientos internos de coordinación y su anexo que se realizan para formalizar el otorgamiento y/o ministración de los apoyos descritos en las presentes RO. 4.  Remitir el convenio o en su caso, los lineamientos internos de coordinación correspondientes, (a las entidades federativas, en el caso de la DGUTyP y DGESuM), una vez que se hayan determinado las IES que serán beneficiarias del Programa en el ejercicio fiscal 2021. 5.  Una vez recibidos los convenios por parte de las IES beneficiarias (Entidades Federativas para la DGUTyP), realizar las gestiones necesarias para que se ministre el monto indicado en cada convenio, de conformidad con lo establecido en el artículo 69 de la Ley General de Contabilidad Gubernamental. 6.  Una vez transferido y recibido el monto asignado a cada entidad federativa, ésta tendrá la obligación de depositar en la subcuenta 2021 del fideicomiso PROFEXCE o en la cuenta bancaria específica apertura por la IES, los recursos asignados, en un periodo no mayor a 10 (diez) días hábiles, incluyendo los intereses financieros generados. 7. Dar seguimiento a la transferencia del monto indicado en el convenio de apoyo, que las Secretarías de Finanzas de los gobiernos de las entidades federativas deberán realizar a las IES beneficiadas en un periodo no mayor de 10 (diez) días hábiles contados a partir de la fecha de la ministración que realice "LA SEP". 8. Dar seguimiento a los aspectos financieros de cada una de las IES que tiene a su cargo (solicitud de radicación de recursos, entrega directa y verificación de subsidios, resguardar y conservar la documentación comprobatoria correspondientes a la etapa de entrega-recepción del subsidio y comprobación. 9. Asimismo, con apego a lo establecido en el artículo 34, fracción II, del PEF 2021, los gobiernos de las Entidades Federativas deberán enviar informes trimestrales tanto a la Cámara de Diputados, como a la SEP, sobre la aplicación de fondos para la operación de los subsistemas de educación media superior y superior. 10. Realizar el análisis de los informes de seguimiento académico y financiero para validar el grado de avance y la consistencia de los datos en función del convenio de apoyo signado en el marco del Programa. 11. En caso de detectarse retrasos notorios o irregularidades en el uso de los recursos en alguna de las IES beneficiadas, se les podrá solicitar informes sobre las causas de ello, así como de las estrategias y las acciones correctivas necesarias con que dará cabal cumplimiento, en los plazos previstos, de las metas acordadas en el convenio de apoyo correspondiente. 12. Decidir la suspensión, o en su caso, cancelación de la participación de las IES beneficiarias en el Programa, sin menoscabo de las demás obligaciones contraídas por ésta con base en la información recibida o en ausencia de ésta. 13. Supervisar a las IES beneficiadas en el eficiente ejercicio de los recursos destinados al Programa, atendiendo a los criterios establecidos en las presentes RO y en la normativa aplicable. 14. Emitir la carta de liberación de los compromisos académicos, financieros-programáticos contraídos por las IES, con base en el Anexo 9A, 9B, 9C de las presentes RO. El Órgano Interno de Control en la SEP conjuntamente con la SES, DGESUI o la DGUTyP o la DGESuM, podrán aplicar los mecanismos de control y vigilancia que estimen pertinentes para verificar la aplicación de los recursos en el cumplimiento de los objetivos del Programa.

DGESuM

1. Coordinación de las acciones del EDINEN estarán a cargo de la DGESuM. A esta instancia le corresponde definir las bases para la difusión, planeación, operación, evaluación, asignación, seguimiento y supervisión, para el desarrollo de los proyectos integrales. 2. Conformar el o los comité(s) evaluador(es) para la evaluación de los documentos de la planeación o adecuación de la EDINEN, ProGEN y los ProFEN y proyectos integrales que los constituyen. 3. Asignar presupuestalmente los recursos asignados, que sustentará como uno de sus elementos, los resultados obtenidos en la evaluación de los documentos de planeación o adecuación. 4. Entregar el recurso autorizado por la SEP a cada Escuela Normal Pública de formación continua para la ejecución de sus ProFEN, de acuerdo con los resultados del proceso de dictaminación, transfiriéndolo a las cuentas bancarias individuales previstas para tal fin. 5. Resolver cualquier duda que se genere de la interpretación y aplicación de las presentes RO. 6. Supervisar a las IES beneficiadas en el eficiente ejercicio de los recursos destinados al ProFEN, atendiendo a los criterios establecidos en RO y en la normativa aplicable.

Etapa	Actividad	Responsable
Firma de Convenio	Las IES que resulten seleccionadas para recibir recursos del Programa, contarán con 5 (cinco) días hábiles, contados a partir de la recepción electrónica del Convenio de Apoyo, para remitirlo a la DGESUI en cuatro tantos originales debidamente firmados por cada titular.	UPES, UPEAS, UPF y UUII
Reprogramación	Las IES entregarán a la DGESUI, en un plazo máximo de 10 (diez) días hábiles posteriores a la notificación de la apertura del módulo de reprogramación, el ajuste de los rubros de gasto asociado a las acciones de cada proyecto evaluado favorablemente por los Comités de Pares Académicos de conformidad con la disponibilidad presupuestaria del Programa. Si al término del proceso de reprogramación las UPES, UPEAS, UPF y UUII no subsanan las observaciones que emita la DGESUI a la propuesta de reprogramación, el monto asociado a los rubros de gasto observados será reintegrado a la TESOFE en un plazo no mayor a 15 días hábiles posteriores a la conclusión del periodo de ajuste. Dicha reprogramación deberá estar avalada en el informe de ejecución de los montos asignados, en el entendido que la IES beneficiada, únicamente podrá ejercer los recursos asignados, una vez que la DGESUI le envíe la autorización correspondiente junto con el Anexo 4 de las presentes "RO".	DGESUI, UPES, UPEAS, UPF y UUII

Seguimiento Académico y Financiero	Las IES beneficiadas que cuenten con el oficio de autorización y el anexo de reprogramación respectivo, presentarán cuatro informes trimestrales de seguimiento académico y financiero, así como un informe final que deberá entregarse con el cuarto informe trimestral de conformidad con las fechas que se establezcan en el oficio correspondiente; respecto de los montos apoyados a los proyectos evaluados favorablemente en las etapas de evaluación y réplica. Cargar todos los estados de cuenta que mensualmente expida la institución bancaria respectiva, incluyendo el registro de los movimientos financieros en el reporte del fideicomiso o cuenta bancaria productiva específica en el reporte respectivo del sistema que la DGESUI disponga, únicamente en versión electrónica en el sistema PROFEXCE, dentro de los quince días calendario posteriores al cierre del mes, hasta el finiquito de dicha subcuenta o cuenta bancaria productiva específica. La DGESUI realizará un análisis de los informes trimestrales académico y financieros, así como al informe final presentados por las IES beneficiadas, en un periodo no mayor a treinta días hábiles y enviarán a éstas las observaciones que en su caso haya lugar. Las observaciones deberán ser subsanadas por las IES beneficiadas en un periodo no mayor a diez días hábiles. Lo anterior será aplicable siempre y cuando el recurso asignado sea radicado a los beneficiarios en el transcurso del primer trimestre del ejercicio fiscal. El seguimiento académico asegura que el subsidio otorgado a las IES sea el medio más eficiente y eficaz para alcanzar los objetivos y metas establecidos en los proyectos apoyados en el marco del Programa. Asimismo, la DGESUI podrá conformar Comités de Pares Académicos externos a la SES, con el objetivo de evaluar en las propias instalaciones de las IES beneficiadas, el grado de cumplimiento de los objetivos, estrategias, metas acciones establecidos en el documento de planeación estratégica y sus proyectos asociados que representan los propósitos de las IES para lograr la calidad de sus programas educativos.	DGESUI, UPES, UPEAS, UPF y UUII
Liberación de compromiso	La SES/DGESUI emitirá un oficio de liberación, conforme al Anexo 9A de las presentes RO, a las IES beneficiadas una vez que éstas hayan subsanado las observaciones (apoyados con las evidencias documentales respectivas) emitidas al cuarto informe trimestral y final académico y financiero.	SES (asistida por la DGESUI), DGESUI

Etapa	Actividad	Responsable
Difusión del Programa	En enero de 2021 la DGUTyP publicará en la página http://DGUTyP.sep.gob.mx la convocatoria para participar en el Programa que las IES y los aspectos que deberán seguir para formular los documentos en el marco del Programa, y sus proyectos asociados, posteriormente se publicará la Guía Metodológica del PROFEXCE.	DGUTyP

Solicitud de Apoyos	Las IES postulantes presentarán a la DGUTyP, en los plazos establecidos, mediante oficio la entrega del proyecto en el marco PROFEXCE y sus proyectos asociados, en dos tantos impresos, en carpetas de tres arillos. Antes del plazo fijado para la recepción del proyecto PROFEXCE, las IES cargarán en el sistema electrónico de la DGUTyP los proyectos correspondientes. Aunado a lo anterior, entregarán tres (3) Memorias USB las cuales deberán contener las siguientes especificaciones.- los archivos electrónicos deberán estar claramente ordenados bajo un índice y con nombres que permitan su rápida ubicación; los archivos de texto deben estar en formato Word; todas las tablas deben presentarse en Excel; los proyectos integrales deben presentarse conforme a lo establecido en la guía PROFEXCE; los archivos no deben tener claves de acceso y la versión electrónica deberá coincidir con la versión impresa.	DGUTyP, UUTT y UUPP
Resultado de la Evaluación	La DGUTyP dará a conocer a las IES el resultado de la evaluación de sus Proyectos en el marco del PROFEXCE y los criterios para presentar su réplica, una vez concluido el proceso de dictaminación. Las IES tendrán un máximo de cinco días hábiles para presentar a la DGUTyP sus documentos de réplica. Únicamente podrán tener derecho de réplica las IES que tengan documento PROFEXCE, que en el sub rubro de cierre haya sido dictaminado en los escenarios 1 o 2. La DGUTyP conformará, nuevos comités de evaluación que reevaluarán en su totalidad la consistencia de las propuestas de réplica presentadas por las IES. El resultado de esta evaluación se asentará en actas y éste será definitivo e inapelable.	DGUTyP, UUTT y UUPP

Asignación de recursos	La DGUTyP asignarán los recursos a más tardar en el primer semestre el ejercicio fiscal 2021, a través de un convenio de apoyo que las Entidades Federativas y el/la titular de la IES beneficiada deberá rubricar y firmar en cuatro tantos originales y entregar a la DGUTyP, según corresponda, en un periodo no mayor a quince días hábiles posteriores a su recepción electrónica. La DGUTyP gestionará ante las instancias globalizadoras de la SEP correspondientes, la ministración de los recursos a las Entidades Federativas, una vez que haya sido concluida la formalización del Convenio respectivo.	DGUTyP, UUTT y UUPP
Ejecución de los subsidios	Las IES beneficiadas y que cuenten con el oficio de autorización y el anexo de reprogramación respectivo, presentarán tres informes de seguimiento académico y financiero; respecto de los montos apoyados a los proyectos evaluados favorablemente en los procesos de evaluación en los plazos y términos establecidos por la instancia normativa.	DGUTyP, UUTT y UUPP
Análisis de indicadores	La DGUTyP realizarán un análisis de los informes de seguimiento académico y financiero presentados por las IES beneficiadas, y se enviarán a éstas las observaciones que en su caso haya lugar. Las observaciones deberán ser subsanadas por las IES en los plazos y términos establecidos por la instancia normativa.	DGUTyP, UUTT y UUPP
Finalización	La DGUTyP emitirá un oficio de liberación (Anexo 9B) a las IES beneficiadas una vez que éstas hayan subsanado las observaciones (apoyados con las evidencias documentales respectivas) emitidas a los informes, en los plazos y términos establecidos por la instancia normativa.	DGUTyP, UUTT y UUPP

Etapa	Actividad	Responsable
Difusión	Publicar en el portal electrónico www.dgesum.sep.gob.mx la información relativa al padrón de beneficiarios requisitos, procedimientos o lineamientos y fechas de las diferentes etapas del Programa. Publicar y difundir las RO. Publicar y difundir la Convocatoria entre las AEL y para el caso de la Ciudad de México la AEFCM y la comunidad normalista de las Escuelas Normales Públicas, las fechas, requisitos, procedimientos o lineamientos y lugares para la entrega de los documentos de la adecuación de los ProGEN, los ProFEN y proyectos integrales que los constituyen.	DGESuM
	Difundir entre la comunidad normalista de las Escuelas Normales Públicas, los objetivos, características, etapas de operación, avance del Programa, la normatividad aplicable y beneficios institucionales obtenidos con la aplicación de los recursos asignados a los planteles educativos. Para consulta de los operadores del Programa y la comunidad normalista, cada área responsable de educación normal y Escuela Normal Pública deberá contar con al menos diez ejemplares de RO.	Las AEL y la AEFCM
Promoción	Publicar la Guía Metodológica de Operación. Informar las finalidades, características, beneficios, requisitos y estrategias a seguir, para el desarrollo de los documentos de la adecuación de los ProGEN y ProFEN y proyectos integrales que los constituyen para el ejercicio fiscal 2021. Recibir documentos de la adecuación y proyectos integrales que los constituyen Emitir el acta de recepción de los documentos de adecuación y proyectos integrales que los constituyen	DGESuM
	Integrar y entregar a la DGESuM, los documentos de adecuación y proyectos integrales que los constituyen en impreso y digital. La DGESuM recibe estos documentos de adecuación y emite el acta de recepción de los documentos.	Las AEL, AEFCM y Escuelas Normales Públicas

Validación y Dictaminación	Con el acta de recepción, autorizan a la DGESuM, llevar a cabo el proceso de dictaminación de los documentos de adecuación de los ProGEN y los ProFEN y proyectos integrales que los constituyen.	Las AEL y la AEFCM
	Acordar los criterios y procedimientos de evaluación. Integrar el/los comité(s) de pares académicos Elaborar las herramientas de dictaminación. Llevar a cabo el proceso de evaluación de los documentos y proyectos del ProGEN y los ProFEN de la EDINEN respectivo, y entregar a la DGESuM los resultados, recomendaciones y observaciones sobre los proyectos susceptibles de recibir los apoyos de la EDINEN. Recibir dictámenes y publicar los resultados, las observaciones y recomendaciones emitidas por el/los comité(s) de evaluación a las Escuelas Normales Públicas participantes	DGESuM

Asignación	Notificar los montos de los recursos asignados y entregar los dictámenes a las AEL. Elaborar los Convenios de Colaboración. Entregar la propuesta de reprogramación. Emitir el acta de recepción de los documentos de reprogramación de proyectos integrales.	DGESuM
	Firmar los Convenios de Colaboración o en su caso, los Lineamientos Internos de Coordinación y el acuerdo de traspaso respectivo. Ministrar los recursos asignados. Entregar la reprogramación de metas y acciones de los proyectos integrales. Recibir el acta de recepción de los documentos de reprogramación de los proyectos integrales.	Las AEL, AEFCM y Escuelas Normales Públicas

Ejecución	Asesorar en la ejecución de los proyectos Concentrar y analizar los reportes de los avances físicos y financieros de las obras y/o acciones definidas en los proyectos integrales.	DGESuM
	Formular y entregar trimestralmente el reporte de los avances físicos y financieros de las obras y/o acciones. Remitir los reportes durante los 15 días hábiles posteriores a la terminación del trimestre que se reporta.	Las AEL, AEFCM y Escuelas Normales Públicas
Validación y comprobación	Valorar los resultados del informe final Recibir el expediente de las obras o acciones desarrolladas	DGESuM
	Verificar a través de los Órganos Internos de Control el seguimiento a las obras terminadas o acciones entregadas por las instancias ejecutoras. Entregar a la DGESuM el expediente de la obra o acción.	Las AEL, AEFCM y Escuelas Normales Públicas
Aplicación, distribución y financiamiento	Aplicar los recursos exclusivamente a los proyectos integrales y objetivos particulares, metas, acciones y rubro de gasto autorizados en los proyectos integrales de la reprogramación.	Las AEL, AEFCM y Escuelas Normales Públicas
	Supervisar la aplicación de los recursos exclusivamente a los proyectos integrales y objetivos particulares, metas, acciones y rubro de gasto autorizados en los proyectos integrales de la reprogramación.	DGESuM
Cierre del ejercicio	Entregar a las Escuelas Normales Públicas el oficio de liberación de objetivos y metas académicas una vez cumplidos los compromisos señalados en los Convenios de Colaboración, y comprobado el ejercicio y uso correcto de los recursos otorgados, la AEL y la AEFCM, respectivamente.	DGESuM
	Recibir el oficio de liberación de objetivos y metas académicas.	Las AEL, AEFCM y Escuelas Normales Públicas

Tipo superior
Instancia normativa	Enlace permanente
	Dirección	Conmutador/ Extensión	Correo electrónico
SES	República de Brasil 31, oficina 314, Col. Centro Histórico, Ciudad de México	Teléfono: 36011000 extensión 50839	Sandra.baez@nube.sep.gob.mxLunes a viernes de 09:00 a 18:00 horas

DGESUI	Dirección de Fortalecimiento Institucional (DFI) de la DGESUI, avenida Universidad 1200, 5° piso, cuadrante 5-27, Colonia Xoco, Demarcación territorial Benito Juárez, C.P. 03330 Ciudad de México	Teléfono: (55) 3600-2511, Exts. 65604/ 65605	dudas_dfi@nube.sep.gob.mx Lunes a viernes de 09:00 a 18:00 horas
DGUTyP	Dirección de Planeación, Evaluación e Informática, Avenida Universidad 1200, 3er piso, cuadrante 3-G, Colonia Xoco, Demarcación territorial Benito Juárez, C.P. 03330 Ciudad de México	Teléfono: (55) 3601-1614	correoPROFEXCE@nube.sep.gob.mx PROFEXCE Lunes a viernes de 09:00 a 18:00 horas
DGESuM	Av. Universidad, No 1200, Colonia Xoco, Demarcación territorial Coyoacán, C.P. 03330, Ciudad de México	Teléfono: (55) 3600-2511 Ext. 25121, 25146 53575	dgesum.edinen@nube.sep.gob.mx Lunes a viernes de 09:00 a 18:00 horas
SACTEL		Teléfono: 01800-0014-800 01 54 80 20 00	Lunes a viernes de 09:00 a 18:00 horas
OIC		Teléfono: 3601-8650 Ext. 66224, 66242, 66243, 66244 01800-2288-368	quejas@sep.gob.mx Lunes a viernes de 09:00 a 18:00 horas
SFP		Teléfono: 2000-3000 Ext. 2164	contactociudadano@funcionpublica.gob.mx Lunes a viernes de 09:00 a 18:00 horas

No.	Entidad	Municipio	Institución de Educación Superior
1	Aguascalientes	Aguascalientes	Universidad Autónoma de Aguascalientes
2	Baja California	Mexicali	Universidad Autónoma de Baja California
3	Baja California Sur	La Paz	Universidad Autónoma de Baja California Sur
4	Campeche	Campeche	Instituto Campechano
5	Campeche	Campeche	Universidad Autónoma de Campeche

6	Campeche	Ciudad del Carmen	Universidad Autónoma del Carmen
7	Coahuila	Saltillo	Universidad Autónoma de Coahuila
8	Colima	Colima	Universidad de Colima
9	Chiapas	Tuxtla Gutiérrez	Universidad Autónoma de Chiapas
10	Chiapas	Tuxtla Gutiérrez	Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
11	Chiapas	San Cristóbal de las Casas	Universidad Intercultural de Chiapas
12	Chihuahua	Chihuahua	Universidad Autónoma de Chihuahua
13	Chihuahua	Juárez	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
14	Ciudad de México	Tlalpan	Universidad Pedagógica Nacional
15	Durango	Durango	Universidad Juárez del Estado de Durango
16	Guanajuato	Guanajuato	Universidad de Guanajuato
17	Guerrero	Chilpancingo de los Bravo	Universidad Autónoma de Guerrero
18	Guerrero	Malinaltepec	Universidad Intercultural del Estado de Guerrero
19	Hidalgo	Pachuca de Soto	Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
20	Hidalgo	Tenango de Doria	Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo
21	Jalisco	Guadalajara	Universidad de Guadalajara
22	Estado de México	Toluca	Universidad Autónoma del Estado de México
23	Estado de México	Ecatepec	Universidad Estatal del Valle de Ecatepec
24	Estado de México	Ocoyoacac	Universidad Estatal del Valle de Toluca
25	Estado de México	Ocoyoacac	Universidad Mexiquense del Bicentenario
26	Estado de México	San Felipe del Progreso	Universidad Intercultural del Estado de México
27	Michoacán	Morelia	Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
28	Michoacán	Sahuayo	Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo.
29	Michoacán	Pátzcuaro	Universidad Intercultural Indígena de Michoacán
30	Morelos	Cuernavaca	Universidad Autónoma del Estado de Morelos
31	Nayarit	Tepic	Universidad Autónoma de Nayarit

32	Nuevo León	San Nicolás de los Garza	Universidad Autónoma de Nuevo León
33	Oaxaca	Oaxaca de Juárez	Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca
34	Oaxaca	Teotitlán de Flores de Magón	Universidad de la Cañada
35	Oaxaca	Ixtlán de Juárez	Universidad de la Sierra Juárez
36	Oaxaca	Miahuatlán de Porfirio Díaz	Universidad de la Sierra Sur
37	Oaxaca	Santo Domingo Tehuantepec	Universidad del Istmo
38	Oaxaca	Puerto Ángel	Universidad del Mar

39	Oaxaca	Loma Bonita	Universidad del Papaloapan
40	Oaxaca	Huajuapan de León	Universidad Tecnológica de la Mixteca
41	Puebla	Ahuacatlán	Universidad Interserrana del Estado de Puebla- Ahuacatlán.
42	Puebla	Puebla	Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
43	Puebla	Huehuetla	Universidad Intercultural del Estado de Puebla
44	Querétaro	Santiago de Querétaro	Universidad Autónoma de Querétaro
45	Quintana Roo	Chetumal	Universidad de Quintana Roo
46	Quintana Roo	Benito Juárez	Universidad del Caribe
47	Quintana Roo	José María Morelos	Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo
48	San Luis Potosí	San Luis Potosí	Universidad Autónoma de San Luis Potosí
49	San Luis Potosí	San Luis Potosí	Universidad Intercultural de San Luis Potosí
50	Sinaloa	Culiacán Rosales	Universidad Autónoma de Sinaloa
51	Sinaloa	Los Mochis	Universidad de Occidente
52	Sinaloa	Los Mochis	Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa
53	Sonora	Hermosillo	Universidad de Sonora
54	Sonora	Obregón	Instituto Tecnológico de Sonora
55	Sonora	Hermosillo	Universidad Estatal de Sonora
56	Sonora	Moctezuma	Universidad de la Sierra
57	Tabasco	Villahermosa	Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
58	Tabasco	Lázaro Cárdenas	Universidad Popular de la Chontalpa
59	Tabasco	Tacotalpa	Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
60	Tamaulipas	Victoria	Universidad Autónoma de Tamaulipas
61	Tlaxcala	Tlaxcala	Universidad Autónoma de Tlaxcala
62	Veracruz	Xalapa	Universidad Veracruzana
63	Yucatán	Mérida	Universidad Autónoma de Yucatán
64	Yucatán	Valladolid	Universidad de Oriente
65	Zacatecas	Zacatecas	Universidad Autónoma de Zacatecas

No.	Entidad	Universidad
1	Aguascalientes	Universidad Tecnológica de Aguascalientes
2		Universidad Tecnológica del Norte de Aguascalientes
3		Universidad Tecnológica El Retoño
4		Universidad Tecnológica de Calvillo
5		Universidad Tecnológica Metropolitana de Aguascalientes
6		Universidad Politécnica de Aguascalientes
7	Baja California	Universidad Tecnológica de Tijuana
8		Universidad Politécnica de Baja California
9	Baja California Sur	Universidad Tecnológica de La Paz

10	Campeche	Universidad Tecnológica de Campeche
11		Universidad Tecnológica de Candelaria
12		Universidad Tecnológica de Calakmul
13	Coahuila	Universidad Tecnológica de Coahuila
14		Universidad Tecnológica del Norte de Coahuila
15		Universidad Tecnológica de Torreón
16		Universidad Tecnológica de la Región Centro de Coahuila
17		Universidad Tecnológica de la Región Carbonífera de Coahuila
18		Universidad Tecnológica de Saltillo
19		Universidad Tecnológica de Parras de la Fuente
20		Universidad Tecnológica de Ciudad Acuña
21		Universidad Politécnica de Piedras Negras
22		Universidad Politécnica de la Región Laguna
23		Universidad Politécnica de Ramos Arizpe
24		Universidad Politécnica de Monclova Frontera
25	Colima	Universidad Tecnológica de Manzanillo
26	Chiapas	Universidad Tecnológica de la Selva
27		Universidad Politécnica de Chiapas
28		Universidad Politécnica de Tapachula
29	Chihuahua	Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez
30		Universidad Tecnológica de Chihuahua
31		Universidad Tecnológica de la Tarahumara
32		Universidad Tecnológica de la Babícora
33		Universidad Tecnológica de Parral
34		Universidad Tecnológica Paso del Norte
35		Universidad Tecnológica de Paquimé
36		Universidad Tecnológica de Camargo
37		Universidad Tecnológica de Chihuahua Sur
38		Universidad Politécnica de Chihuahua
39	Durango	Universidad Tecnológica de Durango
40		Universidad Tecnológica de La Laguna Durango
41		Universidad Tecnológica del Mezquital
42		Universidad Tecnológica de Poanas
43		Universidad Tecnológica de Rodeo

44		Universidad Tecnológica de Tamazula
45		Universidad Politécnica de Durango
46		Universidad Politécnica de Gómez Palacio
47		Universidad Politécnica de Cuencamé
48	Guanajuato	Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato
49		Universidad Tecnológica de León
50		Universidad Tecnológica del Suroeste de Guanajuato
51		Universidad Tecnológica de San Miguel de Allende
52		Universidad Tecnológica de Salamanca
53		Universidad Tecnológica de Laja Bajío
54		Universidad Politécnica de Guanajuato
55		Universidad Politécnica de Juventino Rosas
56		Universidad Politécnica de Pénjamo
57		Universidad Politécnica del Bicentenario

58	Guerrero	Universidad Tecnológica de la Costa Grande de Guerrero
59		Universidad Tecnológica de la Región Norte de Guerrero
60		Universidad Tecnológica de Acapulco
61		Universidad Tecnológica de la Tierra Caliente
62		Universidad Tecnológica del Mar del Estado de Guerrero
63		Universidad Politécnica del Estado de Guerrero
64	Hidalgo	Universidad Tecnológica de Tula Tepeji
65		Universidad Tecnológica de Tulancingo
66		Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidalguense
67		Universidad Tecnológica del Valle Del Mezquital
68		Universidad Tecnológica de la Sierra Hidalguense
69		Universidad Tecnológica de la Zona Metropolitana del Valle de México
70		Universidad Tecnológica Minera de Zimapán
71		Universidad Tecnológica de Mineral de la Reforma
72		Universidad Politécnica de Tulancingo
73		Universidad Politécnica de Pachuca
74		Universidad Politécnica Francisco I. Madero
75		Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo
76		Universidad Politécnica de Huejutla
77		Universidad Politécnica de la Energía
78	Jalisco	Universidad Tecnológica de Jalisco
79		Universidad Tecnológica de la Zona Metropolitana de Guadalajara
80		Universidad Politécnica de la Zona Metropolitana de Guadalajara
81	México	Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl
82		Universidad Tecnológica Fidel Velázquez
83		Universidad Tecnológica de Tecámac
84		Universidad Tecnológica del Sur del Estado de México
85		Universidad Tecnológica del Valle de Toluca
86		Universidad Tecnológica de Zinacantepec
87		Universidad Politécnica del Valle de México
88		Universidad Politécnica del Valle de Toluca
89		Universidad Politécnica de Tecámac
90		Universidad Politécnica de Texcoco

91		Universidad Politécnica de Atlacomulco
92		Universidad Politécnica de Chimalhuacán
93		Universidad Politécnica de Cuautitlán Izcalli
94		Universidad Politécnica de Atlautla
95		Universidad Politécnica de Otzolotepec
96	Michoacán	Universidad Tecnológica de Morelia
97		Universidad Tecnológica del Oriente de Michoacán
98		Universidad Politécnica de Lázaro Cárdenas
99		Universidad Politécnica de Uruapan
100	Morelos	Universidad Tecnológica Emiliano Zapata del Estado de Morelos
101		Universidad Tecnológica del Sur del Estado de Morelos
102		Universidad Politécnica del Estado de Morelos
103	Nayarit	Universidad Tecnológica de Nayarit
104		Universidad Tecnológica de la Costa
105		Universidad Tecnológica de Bahía de Banderas
106		Universidad Tecnológica de la Sierra
107		Universidad Politécnica de Nayarit

108	Nuevo León	Universidad Tecnológica Gral. Mariano Escobedo
109		Universidad Tecnológica Santa Catarina
110		Universidad Tecnológica Cadereyta
111		Universidad Tecnológica Linares
112		Universidad Tecnológica Bilingüe Franco Mexicana de Nuevo León
113		Universidad Politécnica de Apodaca
114		Universidad Politécnica de García Nuevo León
115	Oaxaca	Universidad Tecnológica de los Valles Centrales de Oaxaca
116		Universidad Tecnológica de la Sierra Sur de Oaxaca
117	Puebla	Universidad Tecnológica de Puebla
118		Universidad Tecnológica de Tecamachalco
119		Universidad Tecnológica de Izúcar de Matamoros
120		Universidad Tecnológica de Huejotzingo
121		Universidad Tecnológica de Xicotepec de Juárez
122		Universidad Tecnológica de Oriental
123		Universidad Tecnológica de Tehuacán
124		Universidad Tecnológica Bis Puebla
125		Universidad Politécnica de Puebla
126		Universidad Politécnica de Amozoc
127		Universidad Politécnica Metropolitana de Puebla
128	Querétaro	Universidad Tecnológica de Querétaro
129		Universidad Tecnológica de San Juan del Rio
130		Universidad Tecnológica de Corregidora
131		Universidad Aeronáutica en Querétaro
132		Universidad Politécnica de Querétaro
133		Universidad Politécnica de Santa Rosa Jáuregui
134	Quintana Roo	Universidad Tecnológica de Cancún
135		Universidad Tecnológica de la Riviera Maya
136		Universidad Tecnológica de Chetumal
137		Universidad Politécnica de Quintana Roo
138		Universidad Politécnica de Bacalar

139	San Luis Potosí	Universidad Tecnológica de San Luis Potosí
140		Universidad Tecnológica Metropolitana de San Luis Potosí
141		Universidad Politécnica de San Luis Potosí
142	Sinaloa	Universidad Tecnológica de Culiacán
143		Universidad Tecnológica de Escuinapa
144		Universidad Politécnica de Sinaloa
145		Universidad Politécnica del Valle de Évora
146		Universidad Politécnica del Mar y La Sierra
147	Sonora	Universidad Tecnológica de Hermosillo
148		Universidad Tecnológica de Nogales
149		Universidad Tecnológica del Sur de Sonora
150		Universidad Tecnológica de Puerto Peñasco
151		Universidad Tecnológica de San Luis Rio Colorado
152		Universidad Tecnológica de Etchojoa
153		Universidad Tecnológica de Guaymas
154	Tabasco	Universidad Tecnológica de Tabasco
155		Universidad Tecnológica del Usumacinta
156		Universidad Politécnica Mesoamericana

157	Universidad Politécnica del Golfo de México
158	Universidad Politécnica del Centro
159	Tamaulipas	Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte
160		Universidad Tecnológica de Matamoros
161		Universidad Tecnológica de Altamira
162		Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo
163		Universidad Tecnológica del Mar de Tamaulipas Bicentenario
164		Universidad Politécnica de Victoria
165		Universidad Politécnica de Altamira
166		Universidad Politécnica de la Región Ribereña
167	Tlaxcala	Universidad Tecnológica de Tlaxcala
168		Universidad Politécnica de Tlaxcala
169		Universidad Politécnica de Tlaxcala Región Poniente
170	Veracruz	Universidad Tecnológica del Sureste de Veracruz
171		Universidad Tecnológica del Centro de Veracruz
172		Universidad Tecnológica de Gutiérrez Zamora
173		Universidad Politécnica de Huatusco
174	Yucatán	Universidad Tecnológica Metropolitana
175		Universidad Tecnológica Regional del Sur
176		Universidad Tecnológica del Centro
177		Universidad Tecnológica de Poniente
178		Universidad Tecnológica del Mayab
179		Universidad Politécnica de Yucatán
180	Zacatecas	Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas
181		Universidad Politécnica de Zacatecas
182		Universidad Politécnica del Sur de Zacatecas

Entidad	No.	Escuela Normal Pública
Aguascalientes	1	Centro Regional de Educación Normal de Aguascalientes
	2	Escuela Normal de Aguascalientes
	3	Escuela Normal Superior Federal de Aguascalientes "Profr. José Santos Valdés"
	4	Escuela Normal Rural "Justo Sierra Méndez"
	5	Escuela Normal de Rincón de Romos "Dr. Rafael Francisco Aguilar Lomelí"
Baja California	6	Benemérita Escuela Normal Urbana Federal "Fronteriza" de Mexicali
	7	Escuela Normal Experimental "Mtro. Rafael Ramírez "
	8	Benemérita Escuela Normal Estatal, Profesor Jesús Prado Luna
	9	Benemérita Escuela Normal para Licenciadas en Educación Preescolar "Rosaura Zapata"
	10	Escuela Normal Fronteriza Tijuana
	11	Escuela Normal de Educación Preescolar "Estefanía Castañeda y Núñez de Cáceres"
	12	Escuela Normal Experimental de Baja California "Benito Juárez"
	13	Benemérita Escuela Normal Urbana Nocturna del Estado, Ing. José G. Valenzuela
	14	Escuela Normal "Profr. Gregorio Torres Quintero"
	15	Universidad Estatal de Estudios Pedagógicos
	16	Escuela Normal Estatal de Ensenada (Ext. San Quintín)
	17	Universidad Pedagógica Nacional Unidad 021 Mexicali
	18	Instituto de Bellas Artes del Estado de Baja California
Baja California Sur	19	Escuela Normal Superior del Estado de Baja California Sur
	20	Escuela Normal Superior del Estado de Baja California Sur (extensión Cd. Constitución)

21	Escuela Normal Superior del Estado de Baja California Sur (extensión Los Cabos)
22	Centro Regional de Educación Normal "Marcelo Rubio Ruiz"
23	Benemérita Escuela Normal Urbana "Profr. Domingo Carballo Félix"
24	Escuela Superior de Cultura Física de Baja California Sur
Campeche	25	Escuela Normal de Educación Preescolar Lic. Miriam Cuevas Trujillo
	26	Escuela Normal de Educación Primaria "Profra. Pilar Elena Flores Acuña" del Instituto Campechano
	27	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Especial
	28	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Física
	29	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar "Profr. Pastor Rodríguez Estrada"
	30	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria de Calkiní
	31	Escuela Normal Rural "Justo Sierra Méndez"
	32	Escuela Normal Superior del Instituto Campechano
	33	Escuela Normal Superior Federal de Campeche
	34	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar "Profr. Pastor Rodríguez Estrada" (Módulo Hecelchakán)
	35	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria (Módulo Hopelchén)
Coahuila	36	Benemérita Escuela Normal de Coahuila
	37	Escuela Normal de Torreón
	38	Escuela Normal Experimental
	39	Escuela Normal de Educación Física
	40	Escuela Normal de Educación Preescolar del Estado de Coahuila
	41	Escuela Normal Regional de Especialización del Estado de Coahuila
	42	Escuela Normal Superior del Estado de Coahuila
	43	Escuela Normal de Monclova
	44	Escuela Normal Oficial "Dora Madero"

Colima	45	Instituto Superior de Educación Normal del Estado de Colima "Profr. Gregorio Torres Quintero" (Subsede Cuauhtémoc)
	46	Instituto Superior de Educación Normal del Estado de Colima "Profr. Gregorio Torres Quintero" (Subsede Manzanillo)
	47	Instituto Superior de Educación Normal del Estado de Colima "Profr. Gregorio Torres Quintero" (Subsede Tecomán)
Chiapas	48	Escuela Normal Experimental "La Enseñanza" e "Ignacio Manuel Altamirano"
	49	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar "Bertha Von Glumer y Leyva"
	50	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria "Del Occidente de Chiapas"
	51	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria "Dr. Manuel Velasco Suárez"
	52	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar "Lic. Manuel Larráinzar"
	53	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria del Estado
	54	Escuela Normal en Licenciatura en Educación Especial y Educación Primaria Intercultural Bilingüe.
	55	Escuela Normal Experimental "Fray Matías Antonio de Córdova y Ordoñez"
	56	Escuela Normal en Educación Primaria "Fray Matías de Córdova"
	57	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria "Lic. Manuel Larraínzar"
	58	Escuela Normal Rural Mactumactzá
	59	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar "Rosario Castellanos"
	60	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Física "Profr. Pedro Reynol Ozuna Henning"
	61	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Física de Tapachula
	62	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria del Estado "Tonalá"
	63	Escuela Normal Superior de Chiapas
	64	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar "Rosaura Zapata Cano"
	65	Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria "Villaflores"
	66	Escuela Normal Indígena Intercultural Bilingüe "Jacinto Canek"

Chihuahua	67	Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado "Profr. Luis Urías Belderráin"
	68	Escuela Normal Experimental "Miguel Hidalgo"
	69	Escuela Normal Rural "Ricardo Flores Magón"
	70	Escuela Normal Superior "Profr. José E. Medrano R."
	71	Escuela Normal Superior "Profr. José E. Medrano R." (Unidad Juárez)
	72	Escuela Normal Superior "Profr. José E. Medrano R." (Unidad Nuevo Casas Grandes)
	73	Escuela Normal Superior "Profr. José E. Medrano R." (Unidad Parral)
Ciudad de México	74	Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños
	75	Benemérita Escuela Nacional de Maestros
	76	Escuela Superior de Educación Física
	77	Escuela Normal de Especialización
	78	Escuela Normal Superior de México
	79	Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio
Durango	80	Centro de Actualización del Magisterio de Durango
	81	Escuela Normal Rural "J. Guadalupe Aguilera"
	82	Instituto de Estudios Superiores de Educación Normal "Gral. Lázaro Cárdenas del Río"
	83	Escuela Normal Urbana "Profr. Carlos A. Carrillo"
	84	Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango
Guanajuato	85	Benemérita y Centenaria Escuela Normal Oficial de Guanajuato
	86	Centro de Estudios Superiores de Educación Especializada
	87	Escuela Normal Oficial de Irapuato
	88	Escuela Normal Oficial de León
	89	Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato

Guerrero	90	Escuela Normal Urbana Federal "Profr. Rafael Ramírez "
	91	Centro de Actualización del Magisterio de Acapulco
	92	Centro de Actualización del Magisterio de Iguala
	93	Centro de Actualización del Magisterio de Chilpancingo
	94	Escuela Normal Rural "Profr. Raúl Isidro Burgos"
	95	Centro Regional de Educación Normal "Adolfo López Mateos"
	96	Escuela Normal Preescolar "Adolfo Viguri"
	97	Escuela Normal "Vicente Guerrero"
	98	Escuela Normal Regional de Tierra Caliente
	99	Escuela Normal Regional de la Montaña "José Vasconcelos"
	100	Centenaria Escuela Normal del Estado "Ignacio Manuel Altamirano"
	101	Escuela Normal Superior de Educación Física
Hidalgo	102	Centro Regional de Educación Normal "Benito Juárez"
	103	Escuela Normal "Sierra Hidalguense"
	104	Escuela Normal Experimental "De Las Huastecas"
	105	Escuela Normal "Valle del Mezquital"
	106	Escuela Normal Superior Pública del Estado de Hidalgo
	107	Centro de Educación Superior del Magisterio
Jalisco	108	Escuela Normal Rural "Miguel Hidalgo" de Atequiza
	109	Escuela Normal para Educadoras de Arandas
	110	Escuela Normal Experimental de Colotlán
	111	Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco
	112	Escuela Normal Superior de Especialidades
	113	Escuela Normal para Educadoras de Guadalajara
	114	Escuela Superior de Educación Física de Jalisco
	115	Escuela Normal para Educadoras de Unión de Tula, Jalisco
	116	Centro Regional de Educación Normal de Cd. Guzmán
	117	Escuela Normal Experimental de "San Antonio Matute"

118	Escuela Normal Superior de Jalisco
México	119	Escuela Normal de Santa Ana Zicatecoyan
	120	Escuela Normal de Sultepec
	121	Escuela Normal de Ixtlahuaca
	122	Escuela Normal de Valle de Bravo
	123	Escuela Normal de Cuautitlán Izcalli
	124	Escuela Normal de Ixtapan de la Sal
	125	Escuela Normal de Santiago Tianguistenco
	126	Escuela Normal No. 1 de Toluca
	127	Escuela Normal de Teotihuacán
	128	Escuela Normal de San Felipe del Progreso
	129	Escuela Normal de Tlalnepantla
	130	Escuela Normal No. 3 de Nezahualcóyotl
	131	Escuela Normal de Tecámac
	132	Escuela Normal de Jilotepec
	133	Escuela Normal de Tejupilco
	134	Escuela Normal Superior del Estado de México
	135	Escuela Normal de Capulhuac

México	136	Escuela Normal de Educación Especial del Estado de México
	137	Escuela Normal de Atlacomulco
	138	Escuela Normal No. 2 de Nezahualcóyotl
	139	Escuela Normal de Naucalpan
	140	Escuela Normal de Zumpango
	141	Escuela Normal de Texcoco
	142	Escuela Normal No. 3 de Toluca
	143	Escuela Normal de Chalco
	144	Escuela Normal de Ecatepec
	145	Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza
	146	Centenaria y Benemérita Escuela Normal para Profesores
	147	Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl
	148	Escuela Normal de Tenancingo
	149	Escuela Normal de Coatepec Harinas
	150	Escuela Normal de Educación Física "Gral. Ignacio M. Beteta"
	151	Escuela Normal de Amecameca
	152	Escuela Normal de Coacalco
	153	Escuela Normal No. 1 de Nezahualcóyotl
	154	Escuela Normal de Los Reyes Acaquilpan
	155	Escuela Normal Rural "Gral. Lázaro Cárdenas del Río"
	156	Centro de Actualización del Magisterio del Estado de México sede Nezahualcóyotl
	157	Centro de Actualización del Magisterio del Estado de México sede Toluca
	158	Unidad de Desarrollo Profesional de Tlalnepantla
Michoacán	159	Escuela Normal Urbana Federal "J. Jesús Romero Flores"
	160	Escuela Normal Superior de Michoacán
	161	Escuela Normal para Educadoras de Morelia
	162	Escuela Normal de Educación Física
	163	Escuela Normal Indígena de Michoacán
	164	Centro Regional de Educación Normal Licenciatura en Preescolar de Arteaga
	165	Centro Regional de Educación Normal Licenciatura en Primaria

166	Centro de Actualización del Magisterio en Michoacán
167	Escuela Normal Rural "Vasco de Quiroga"
168	Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación "José María Morelos" Plantel Morelia
Morelos	169	Escuela Normal Urbana Federal Cuautla
	170	Escuela Normal Rural "Gral. Emiliano Zapata"
	171	Centro de Actualización del Magisterio
Nayarit	172	Escuela Normal Experimental de Acaponeta
	173	Instituto Estatal de Educación Normal de Nayarit "Profr. y Lic. Francisco Benítez Silva"
	174	Escuela Normal Superior de Nayarit
Nuevo León	175	Escuela Normal de Especialización
	176	Escuela Normal "Profr. Serafín Peña"
	177	Escuela Normal "Ing. Miguel F. Martínez" Centenaria y Benemérita
	178	Escuela Normal Superior "Profr. Moisés Sáenz Garza"
	179	Escuela Normal Pablo Livas

Oaxaca	180	Centro Regional de Educación Normal de Oaxaca
	181	Centro Regional de Educación Normal de Río Grande
	182	Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca
	183	Escuela Normal de Educación Especial de Oaxaca
	184	Escuela Normal de Educación Preescolar de Oaxaca
	185	Escuela Normal Experimental "Presidente Lázaro Cárdenas"
	186	Escuela Normal Experimental "Presidente Venustiano Carranza"
	187	Escuela Normal Experimental de Teposcolula
	188	Escuela Normal Experimental Huajuapan
	189	Escuela Normal Rural Vanguardia
	190	Escuela Normal Urbana Federal del Istmo
	191	Escuela Normal Superior Federal de Oaxaca
Puebla	192	Escuela Normal Primaria Oficial "Profr. Jesús Merino Nieto"
	193	Escuela Normal Experimental "Profr. Darío Rodríguez Cruz."
	194	Escuela Normal Rural "Carmen Serdán"
	195	Instituto Jaime Torres Bodet
	196	Escuela Normal Oficial "Lic. Benito Juárez"
	197	Benemérito Instituto Normal del Estado "Gral. Juan Crisóstomo Bonilla"
	198	Escuela Normal Superior del Estado
	199	Normal Oficial "Profr. Luis Casarrubias Ibarra"
	200	Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla
	201	Escuela Normal "Profr. Fidel Meza y Sánchez"
	202	Escuela Normal Superior de Tehuacán
Querétaro	203	Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro "Andrés Balvanera"
	204	Escuela Normal Superior de Querétaro
	205	Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro "Andrés Balvanera" (Unidad San Juan del Río)
	206	Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro "Andrés Balvanera" (Unidad Jalpan)
Quintana Roo	207	Centro Regional de Educación Normal "Lic. Javier Rojo Gómez"
	208	Centro de Actualización del Magisterio
	209	Centro Regional de Educación Normal
San Luis Potosí	210	Escuela Normal Experimental "Normalismo Mexicano"
	211	Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí
	212	Centro Regional de Educación Normal "Profra. Amina Madera Lauterio"
	213	Escuela Normal de La Huasteca Potosina

214	Escuela Normal de Estudios Superiores del Magisterio Potosino, Plantel 1, San Luis Potosí
215	Escuela Normal de Estudios Superiores del Magisterio Potosino. Plantel 2, Ciudad Valles
216	Escuela Normal de Estudios Superiores del Magisterio Potosino. Plantel 3, Matehuala
217	Escuela Normal de Estudios Superiores del Magisterio Potosino. Plantel 4, Río Verde
218	Escuela Normal de Estudios Superiores del Magisterio Potosino. Plantel 3, Tamazunchale
Sinaloa	219	Escuela Normal de Sinaloa
	220	Escuela Normal de Especialización del Estado de Sinaloa
	221	Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Profr. Miguel Castillo Cruz"
	222	Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Profr. Miguel Castillo Cruz" (extensión Mazatlán)

Sonora	223	Escuela Normal del Estado "Profr. Jesús Manuel Bustamante Mungarro"
	224	Escuela Normal Estatal de Especialización
	225	Escuela Normal Superior de Hermosillo
	226	Escuela Normal de Educación Física "Profr. Emilio Miramontes Nájera"
	227	Centro Regional de Educación Normal "Rafael Ramírez Castañeda" (Navojoa)
	228	Escuela Normal Superior de Hermosillo (Subsede Cd. Obregón)
	229	Escuela Normal Superior de Hermosillo (Subsede Navojoa)
	230	Escuela Normal Rural "Gral. Plutarco Elías Calles"
Tabasco	231	Escuela Normal "Pablo García Ávalos"
	232	Escuela Normal Urbana de Balancán
	233	Escuela Normal "Graciela Pintado de Madrazo"
	234	Instituto de Educación Superior del Magisterio (IESMA)
	235	Escuela Normal de Educación Preescolar "Rosario María Gutiérrez Eskildsen"
	236	Escuela Normal del Estado de Educación Primaria "Rosario María Gutiérrez Eskildsen"
Tamaulipas	237	Escuela Normal "Profr. y Gral. Alberto Carrera Torres"
	238	Escuela Normal Federal de Educadoras "Mtra. Estefanía Castañeda"
	239	Escuela Normal Rural de Tamaulipas "Mtro. Lauro Aguirre"
	240	Escuela Normal "Lic. J. Guadalupe Mainero" y Escuela Normal Federal de Educadoras "Rosaura Zapata"
	241	Centro de Actualización del Magisterio (Victoria)
	242	Benemérita Escuela Normal Federalizada de Tamaulipas
	243	Escuela Normal Urbana Cuauhtémoc
Tlaxcala	244	Centro de Estudios Superiores de Comunicación Educativa de Tlaxcala
	245	Escuela de Educación Física de Tlaxcala "Revolución Mexicana "
	246	Escuela Normal Estatal "Profra. Leonarda Gómez Blanco"
	247	Escuela Normal Preescolar "Profra. Francisca Madera Martínez"
	248	Centro de Actualización del Magisterio
	249	Escuela Normal Rural "Lic. Benito Juárez"
	250	Escuela Normal Urbana Federal "Lic. Emilio Sánchez Piedras "
Veracruz	251	Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen"
	252	Centro de Estudios Superiores de Educación Rural "Luis Hidalgo Monroy"
	253	Centro Regional de Educación Normal "Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán "
	254	Escuela Normal "Juan Enríquez"
	255	Escuela Normal Superior Veracruzana "Dr. Manuel Suárez Trujillo"
Yucatán	256	Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Educación Primaria "Rodolfo Menéndez de la Peña"
	257	Escuela Normal de Educación Preescolar
	258	Escuela Normal Superior de Yucatán "Antonio Betancourt Pérez"

259	Escuela Normal de Dzidzantún
260	Escuela Normal de Ticul
261	Escuela Normal "Juan de Dios Rodríguez Heredia"
Zacatecas	262	Escuela Normal "Manuel Ávila Camacho"
	263	Escuela Normal Experimental "Rafael Ramírez Castañeda"
	264	Escuela Normal Experimental "Salvador Varela Reséndiz"
	265	Centro de Actualización del Magisterio
	266	Escuela Normal Rural "General Matías Ramos Santos"

No. OP	Descripción del objetivo particular
No. MA	Descripción de la meta académica	Valores cualitativos
		Programado	Alcanzado	%
Totales

No. OP	Descripción del objetivo particular
No. MA	Descripción de la meta académica	Valores financieros
		Programado	Alcanzado	%
Totales

No. MA	Trimestre 1			Trimestre 2
	Meta	Monto	Observaciones	Meta	Monto	Observaciones

No. MA	Trimestre 2			Trimestre 3
	Meta	Monto	Observaciones	Meta	Monto	Observaciones

Indicador de resultado	Valor original				Ajustado Anual
	Número			%	Número		%
Capacidad académica
Total de Profesores de Tiempo Completo:
Total de Profesores que conforman la planta académica:
Total de Cuerpos Académicos:
Competitividad académica

Total de Programas Educativos de TSU/PA y Lic.
Total de matrícula evaluable de nivel TSU/PA y Lic.
Tasa de egreso por cohorte generacional de Licenciatura	M1	M2	%		M1	%
Tasa de titulación por cohorte generacional de Licenciatura	M1	M2	%		M1	%

Indicador de resultado	Programado trimestral				Alcanzado trimestral
	Número			%	Número		%
Capacidad académica
Total de Profesores de Tiempo Completo:
Total de Profesores que conforman la planta académica:
Total de Cuerpos Académicos:
Competitividad académica
Total de Programas Educativos de TSU/PA y Lic.
Total de matrícula evaluable de nivel TSU/PA y Lic.
Tasa de egreso por cohorte generacional de Licenciatura	M1	M2	%		M1	%
Tasa de titulación por cohorte generacional de Licenciatura	M1	M2	%		M1	%

Reporte trimestral
Indicador de resultado	Comprometido				Alcanzado
	Número			%	Número		%
Capacidad académica
Total de Profesores de Tiempo Completo:
Total de Profesores que conforman la planta académica:
Total de Cuerpos Académicos:
Competitividad académica
Total de Programas Educativos de TSU/PA y Lic.

Total de matrícula evaluable de nivel TSU/PA y Lic.
Tasa de egreso por cohorte generacional de Licenciatura	M2		%		M2	%
Tasa de titulación por cohorte generacional de Licenciatura	M2		%		M2	%

Avance anual
Indicador de resultado
	Número			%	Justificación IES
Capacidad académica
Total de Profesores de Tiempo Completo:
Total de Profesores que conforman la planta académica:
Total de Cuerpos Académicos:
Competitividad académica
Total de Programas Educativos de TSU/PA y Lic.
Total de matrícula evaluable de nivel TSU/PA y Lic.
Tasa de egreso por cohorte generacional de Licenciatura	M2		%
Tasa de titulación por cohorte generacional de Licenciatura	M2		%

1.- Valoración General del avance o cumplimiento académico del proyecto

2.- Problemas atendidos

3.- Fortalezas aseguradas

4.- Impacto de la innovación educativa en la mejora de la calidad

5.- Atención a las recomendaciones de organismos evaluadores y/o acreditadores (CIEES, COPAES, PNPC, otros)

6.- Contribución a la mejora de los indicadores planteados en el Anexo XIII del PROFEXCE
7.- Número de estudiantes y profesores beneficiados
Profesores/as beneficiados/as		Movilidad académica
	Número	Nacional		Internacional
Tipo de contratación
Profesores/as de Tiempo Completo
Profesores/as de Medio Tiempo
Profesores/as de Asignatura
Total
Alumnos beneficiados		Movilidad académica
		Complemento de la formación		Complemento de la formación
	Número	Nacional	Internacional	Nacional	Internacional
Tipo
Alumnos/as de TSU/PA
Alumnos/as de Licenciatura
Alumnos/as de Posgrado

Total
8.- Impacto en la modernización de la infraestructura (servicios de apoyo académico)
9.- Impacto en la capacitación de los/las profesores/as y de los cuerpos académicos
10.- Impacto en la formación y atención integral del estudiante
11.- Producción científica
Libros
Capítulos de Libros
Artículos
Ponencias
Memorias
Patentes
12.- Otros aspectos
Dictamen de la autoevaluación
Rectora/or	Responsable del proyecto

	Capital
Mes y Año	Capital asignado PROFEXCE (1)	Retiro de fideicomiso/cuenta productiva (2)	Pago a fideicomisarios y/o proveedores (3)
TOTALES:	$0.00	$0.00	$0.00

Capital
Devolución a TESOFE (4)	Reintegros al Fideicomiso/Cuenta Productiva (5)	Saldo final acumulado (6) = ((1-2-3-4+5)+6 mes anterior)
$0.00	$0.00	$0.00

Productos Financieros
Capital (Rendimiento bruto) (7)	Costo del Fideicomiso/Cuenta Productiva (8)	Rendimiento neto (9) = 7-8
$0.00	$0.00	$0.00

Productos Financieros
Pago a fideicomisarios y/o proveedores (10)	Devolución a TESOFE (11)	Reintegros por Comisiones Cobradas de más (12)
$0.00	$0.00	$0.00

Productos Financieros	Saldo total según estado de cuenta (14)=(6)+(13)
Ejercicio Neto (13) = (9-10-11+12+(13 mes anterior))
$0.00	$0.00

NOMBRE Y FIRMA DEL/LA TITULAR DE LA INSTITUCIÓN

NOMBRE Y FIRMA DEL/LA RESPONSABLE INSTITUCIONAL

Trimestre:
Clave proyecto	Total asignado		Honorarios		Materiales

Trimestre:
Clave proyecto	Servicios		Infraestructura académica

Trimestre:
Clave proyecto	Acervos		Comprobado Trimestral

NOMBRE Y FIRMA DEL/LA TITULAR DE LA INSTITUCIÓN

NOMBRE Y FIRMA DEL/LA RESPONSABLE INSTITUCIONAL

Tabla de Estudiantes Beneficiarios para Estancias Infantiles PROFEXCE 2020-2021
No.	Nombre del Alumno	Edad	Sexo	Num. Hijos (as) beneficiarios	Num. Control Escolar	Programa Educativo	Duración programa educativo (semestres)	Semestre que cursa	Estatus del Alumno
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
n

Tabla de Niños(as) Beneficiarios para Estancias Infantiles PROFEXCE 2020-2021
No.	Num. Control Escolar del Responsable del menor	Nombre del niño (a)	Edad	Sexo	Historial de vigencia
					Enero- Marzo	Abril- Junio	Julio- Septiembre	Octubre- Diciembre
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
n

								DIRECCIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS Y POLITÉCNICAS
								DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
								SUBDIRECCIÓN DE PROGRAMAS DE FINANCIAMIENTO
Subsecretaría de Educación Superior								PROFEXCE 2021
REPORTE DE LA CUENTA BANCARIA PRODUCTIVA y/o FIDEICOMISO
Nombre de la Institución:																		Clave del Convenio
Informe acumulado				1ro.		2do.		3ro.	4to.	Final
																		Fecha de entrega:
Institución Bancaria:
Número de cuenta:
MES	SALDO CHEQUERA	RENDIMIENTO			COMISIONES		RENDIMIENTO NETO	PAGO A PROVEEDORES	REINTEGROS	RETIRO A INVERSIÓN	DEPÓSITO DE INVERSIÓN		EJERCID O NETO		SALDO CHEQUERA		SALDO INVERSIÓN			RENDIMIENTO		SALDO INVERSIÓN				SALDO TOTAL
	INICIAL														FINAL		INICIAL					FINAL				FINAL
ASIGNACIÓN	0.00
nov-14	0.00						0.00						0.00		0.00		0.00					0.00				0.00
dic-14	0.00						0.00						0.00		0.00		0.00					0.00				0.00
ene-15	0.00						0.00						0.00		0.00		0.00					0.00				0.00
feb-15	0.00						0.00						0.00		0.00		0.00					0.00				0.00
mar-15	0.00						0.00						0.00		0.00		0.00					0.00				0.00
abr-15	0.00						0.00						0.00		0.00		0.00					0.00				0.00
may-15	0.00						0.00						0.00		0.00		0.00					0.00				0.00
jun-15	0.00						0.00						0.00		0.00		0.00					0.00				0.00
jul-15	0.00						0.00						0.00		0.00		0.00					0.00				0.00
ago-15	0.00						0.00						0.00		0.00		0.00					0.00				0.00
sep-15	0.00						0.00						0.00		0.00		0.00					0.00				0.00
oct-15	0.00						0.00						0.00		0.00		0.00					0.00				0.00
nov-15	0.00						0.00						0.00		0.00		0.00					0.00				0.00
dic-15	0.00						0.00						0.00		0.00		0.00					0.00				0.00
TOTAL	0.00	0.00			0.00		0.00	0.00	0.00	0.00	0.00		0.00		0.00		0.00			0.00		0.00				0.00

__________________________		__________________________		__________________________
DIRECTOR DE FINANZAS		CONTRALOR DE LA INSTITUCIÓN		RECTOR

							DIRECCIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS Y POLITÉCNICAS
							DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
							SUBDIRECCIÓN DE PROGRAMAS DE FINANCIAMIENTO
Subsecretaría de Educación Superior							PROFEXCE 2021
RELACIÓN DE DOCUMENTACIÓN COMPROBATORIA POR PROYECTO, BIEN O SERVICIO
Nombre de la Institución:														Clave del Convenio:
Informe acumulado	1ro.	2do.		3ero.		4to.
Institución Bancaria:
Número de cuenta:														Fecha de entrega:
Nombre del Proyecto	(1)												Asignado al Proyecto
						Acción y Rubro
Acción	Concepto	Cantidad		Total		Proveedor		RFC		Número de Factura	Fecha de Factura	Descripción del Bien o Servicio	Importe	Comprobado Acumulado	Por Comprobar
-													-	-	-
-													-	-	-
-	-	-		-		-		-		-	-	-	-	-	-
-													-	-	-
-													-	-	-
-	-	-		-		-		-		-	-	-	-	-	-
-													-	-	-
-	-	-		-		-		-		-	-	-	-	-	-
	REVISADO EN COMPROBACIONES ANTERIORES											TOTAL	COMPROBADO
													POR COMPROBAR

______________________		_______________________		_______________________
DIRECTOR DE FINANZAS		CONTRALOR DE LA INSTITUCIÓN		RECTOR

			DIRECCIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS Y POLITÉCNICAS
			DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

SUBDIRECCIÓN DE PROGRAMAS DE FINANCIAMIENTO
Subsecretaría de Educación Superior			PROFEXCE 2021

COMPROBACIÓN FINANCIERA ACUMULADA
Nombre de la Institución:																						Clave del Convenio.-
Informe acumulado		1ro.	2do.			3ro.			4to.
																						Fecha de Entrega:
ACCIÓN	CONCEPTO	RECURSO ASIGNADO (a)		TRANSFERENCIAS AUTORIZADAS (b)			RECURSO MODIFICADO c = aba				2016
											TRIMESTRE
											1RO.			2DO.			3RO.				4TO.
											C. PARCIAL		%	C. PARCIAL		%	C. PARCIAL		%		C. PARCIAL		%	COMPROB ADO	%		POR COMPROBAR			%
(5)
TOTAL		0		0			0				0		0	0		0	0		0		0		0	0	0		0			0
(5)

TOTAL		0		0			0				0		0	0		0	0		0		0		0	0	0		0			0
GRAN TOTAL

_____________________		_______________________		_________________________
DIRECTOR DE FINANZAS		CONTRALOR DE LA INSTITUCIÓN		RECTOR

PROFEXCE

PRODEP

Otro_____

Monto comprobado

Universidad:
Ejercicio:
Periodo de comprobación:		1er. Informe		2do. Informe		3ro. Informe
Otro:
Fecha de comprobación:

Hallazgo	Recomendación

Nombre, firma y cargo del responsable de la comprobación de la Universidad	Nombre, firma y cargo del personal que realizó el análisis de la DGUTyP
__________________________________________	_________________________________________-
Correo: Teléfono:	Correo: Teléfono:

INDICADORES DE LOS PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO (PTC)
Nombre	1er Informe	2º Informe	3er Informe	Total
Número Total de PTC.
Número de PTC con:
Técnico Superior Universitario
Licenciatura

Especialidad
Maestría
Maestría en el área disciplinar del programa educativo que participa
Doctorado
Doctorado en el área disciplinar del programa educativo que participa
Perfil PRODEP
Que participación en el programa de tutorías
Adscritos en el SNI
Número de Cuerpos Académicos:
En Formación
En Consolidación
Consolidados

INDICADORES DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS
Nombre	1er Informe	2º Informe	3er Informe	Total
Número de PE de:
Técnico Superior Universitario
Licenciatura
Especialidad
Maestría
Doctorado

INDICADORES DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS

Nombre

1er. Informe

2º. Informe

3er. Informe

Final

TSU

LIC

ESP

MAE

DOC

TSU

LIC

ESP

MAE

DOC

TSU

LIC

ESP

MAE

DOC

TSU

LIC

ESP

MAE

DOC

Número y % de PE:

Con estudios de factibilidad vigentes y/o Pertinentes

En el modelo BIS (Bilingüe, Internacional y Sustentable)

Basados en competencias

Que alcanzarán el nivel 1 los CIEES

Que serán acreditados por organismos reconocidos por el COPAES

Que serán reconocidos por el Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC)

Que ingresarán al Programa de Fomento a la Calidad (PFC)

Que ingresarán al Padrón Nacional de Posgrado (PNP)

De calidad del total de la oferta educativa evaluable

De licenciatura/ campus con estándar 1 del IDAP del CENEVAL

De licenciatura/ campus con estándar 2 del IDAP del CENEVAL

INDICADORES DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS

Nombre

1er. Informe

2º. Informe

3er. Informe

Final

T S U

L I C

E S P

M A E

D O C

T S U

L I C

E S P

M A E

D O C

T S U

L I C

E S P

M A E

D O C

T S U

L I C

E S P

M A E

D O C

Número y % de PE que se actualizarán incorporando:

Elementos de enfoques centrados en el estudiante o en el aprendizaje

Estudios de seguimiento de egresados y empleadores

INDICADORES DE EFICIENCIA TERMINAL
Nombre	1er Informe	2º Informe	3er Informe	Final
Tasa de:
Egreso por cohorte de TSU.
Titulación por cohorte de TSU
Egreso por cohorte de licenciatura
Titulación por cohorte de licenciatura
Graduación del posgrado

INDICADORES ESTRATÉGICOS
Nombre		1er Informe	2º Informe	3er Informe	4º Final
Matrícula Total atendida en PE evaluables:	TSU
	Licenciatura
No. de alumnos inscritos en programas reconocidos por su buena calidad	TSU
	Licenciatura
No. de Programas en el nivel 1 de los CIEES	TSU
	Licenciatura
No. de Programas acreditados por organismos reconocidos por COPAES	TSU
	Licenciatura
No. de Programas reconocidos por el Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC)

INDICADORES DE GESTIÓN
Nombre	1er Informe	2º Informe	3er Informe	4º Final
Acciones establecidas en el Anexo de Ejecución:
Destinadas para incorporar los PE de posgrado al PNCP.
Destinadas para la realización de Estadías de alumnos y Estancias de los profesores en el extranjero.

Para atender las recomendaciones de los organismos evaluadores y acreditadores en materia de la habilitación de talleres y/o laboratorios y equipo de cómputo.

Entidad:

Escuela:

Tipo de proyecto: Proyecto Integral "Proyecto de mejora de la Escuela Normal"

Datos del responsable Nombre: Cargo: Grado Académico: Teléfono: Dirección de correo:

Objetivo general del proyecto:

Justificación del proyecto:

Informe Programático
Unidad de Medida Alcanzada	Porcentaje Alcanzado	Justificación

RECURSOS 2021
Concepto	Rubro de gasto	Periodo	Cantidad	P/unidad	Total
Mobiliario	Mobiliario (genérico)	Programado	10	25,000.00	250,000.00
		Primer Trimestre	0.00	0.00	00.00
		Segundo Trimestre	3	25,000.00	75,000.00

Metas compromiso

Número

%

Objetivos Particulares

Metas

Acciones

Recursos

Monto

Totales

$0.00

Clave Objetivo

Descripción del Objetivo Particular

Monto

Número de Meta

Descripción de la Meta Académica

Meta Académica

Monto

Número de Acción

Descripción de la Acción

Monto

BMS

Rubro de Gasto

Unidades

Descripción del Bien Mueble o Servicio (BMS)

Costo Unitario

Monto

Resumen General de Rubros de Rubros

Clave del Proyecto

Rubro de Gasto

Monto

%

Honorarios

Servicios

Materiales

Infraestructura

Acervos

Total

INSTITUCIÓN:

(1)

SOLICITUD

Año de la subcuenta del fideicomiso

(15)

OFICIO

Nombre

(4)

Fecha

Número

Puesto

(5)

(2)

(3)

Teléfono:

(6)

E-mail:

(7)

Datos de aplicación de los recursos

Año de ejercicio del PROFEXCE

(16)

TIPO DE SOLICITUD

GES

(17)

Remanentes

Productos financieros

Reprogramación

Monto Total Solicitado

DES

(18)

(8)		(10)		(12)			Clave DES		(19)
(9)		(11)		(13)		(14)				Nombre DES		(20)
JUSTIFICACIÓN ACADÉMICA DE LA SOLICITUD:
(21)
1 .- ORIGEN DE LOS RECURSOS *												Monto Apoyado
Concepto	Clave		Nombre									PROFEXCE
Proyecto	(22)		(23)									(24)
Objetivo Particular	(25)		(26)									(27)
Meta Académica	(28)		(29)									(30)
Acción específica	(31)		(32)									(33)
Nota.- En caso de que sea más de un proyecto, objetivo, meta o acción, se repetirá el o los conceptos que correspondan.
*El apartado 1 (origen de los recursos), no debe ser llenado en ninguna de sus partes que lo conforman, cuando se trata de una solicitud de autorización de aplicación de productos financieros.

1.1. REMANENTES. Sólo registrar los montos remanentes que solicitan transferir.
1.1.1. Conceptos de gasto que generaron remanentes
							Detalle de costo autorizado			Detalle de costo final
Clave acción	Rubro de Gasto	Número de BMS	Descripción del Bien Mueble o Servicio (BMS)				Unida d	Costo Unitario	Monto Total	Unidad final	Costo Unitario final	Monto Total final	Monto Reman ente
(34)	(35)	(36)	(37)				(38)	(39)	(40)	(41)	(42)	(43)	(44)
Nota.- El desglose de los conceptos de gasto que generaron remanentes, se deberán detallar conforme aparecen en el Anexo de Reprogramación.
1.2. REPROGRAMACIONES. Registrar únicamente los conceptos de gasto que solicitan reprogramar.
Clave acción	Rubro de Gasto	Número de BMS	Descripción del Bien Mueble o Servicio (BMS)								Unidad	Costo Unitario	Monto Total
(45)	(46)	(47)	(48)								(49)	(50)	(51)
Nota.- El desglose de los conceptos de gasto para reprogramar, se deberán detallar conforme aparecen en el Anexo de Reprogramación.

2.- APLICACIÓN DE LOS RECURSOS												Monto Apoyado
Concepto	Clave		Nombre									PROFEXCE
Proyecto	(52)		(53)									(54)
Objetivo Particular	(55)		(56)									(57)
Meta Académica	(58)		(59)									(60)
Nota.- En caso de ser más de un proyecto, objetivo o meta, se repetirá el o los conceptos que correspondan.
												Monto Apoyado
Concepto	Clave	Nombre										PROFEXCE
Acción específica	(61)	(62)										(63)
Nota.- En caso de ser más de una acción, se repetirá el o los conceptos que correspondan
2.1 APLICACIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS, REPROGRAMACIONES O REMANENTES. Sólo desglosar el monto a afectar en los rubros de gasto correspondientes.
Clave acción	Rubro de Gasto	Número de BMS	Descripción del Bien Mueble o Servicio (BMS)								Unidad	Costo Unitario	Monto Total
(64)	(65)	(66)	(67)								(68)	(69)	(70)
(71)								(72)
Nombre y firma del representante institucional								Nombre y firma del responsable del proyecto

No.	Campo	Actividad
1	INSTITUCIÓN:	Anotar el nombre de la Institución que solicita la transferencia.
2	Fecha	Anotar la fecha de oficio con el que la institución formaliza la solicitud.
3	Número	Anotar el número de oficio con el que la institución formaliza la solicitud.
4	Nombre	Anotar el nombre del Rector, que por Reglas de Operación, debe firmar el oficio con el que se formaliza la solicitud.
5	Puesto	De acuerdo a la normativa de cada institución, se debe anotar el cargo con el que se identifica al titular de la institución, que por Regla de Operación, debe firmar el oficio con el que se formaliza la solicitud.
6	Teléfono	Anotar el teléfono del titular de la institución, que por Reglas de Operación, debe firmar el oficio con el que se formaliza la solicitud.
7	E-mail	Anotar el correo electrónico del titular de la institución, que por Reglas de Operación, debe firmar el oficio con el que se formaliza la solicitud.
8	Remanentes	Señalar con una X si el origen de los recursos es por el concepto de remanentes.
9	Monto de remanentes	Anotar el monto de remanentes que se solicita transferir.
10	Productos financieros	Señalar con una X si el origen de los recursos es por el concepto de productos financieros, generados por el fideicomiso PROFEXCE.

11	Monto de productos financieros	Anotar el monto de productos financieros PROFEXCE que se solicita aplicar.
12	Reprogramación	Señalar con una X si la transferencia solicitada es por el concepto de reprogramación de recursos.
13	Monto de Reprogramación	Anotar el monto que se solicita reprogramar.
14	Monto total solicitado	El monto total solicitado se debe obtener por formula, la que resulta de sumar en su caso el monto anotado en los campos (9), (11) y (13).
15	Año de la subcuenta del fideicomiso	Anotar el año de la subcuenta aperturada en el fideicomiso PROFEXCE de donde provienen los recursos que en su caso se solicitan aplicar.
16	Año de ejercicio del PROFEXCE	Anotar el año del ejercicio PROFEXCE vigente, en donde se aplicarán los montos, que en su caso se anoten en los campos 9, 11 y 13.
17	GES	Señalar con una X si el proyecto afectado corresponde al nivel GES.
18	DES	Señalar con una X si el proyecto afectado corresponde al nivel DES.
19	Clave DES	Anotar la clave de la Dependencia de Educación Superior que corresponde al valor numérico consecutivo que asigna PRODEP.
20	Nombre DES	Anotar el nombre de la Dependencia de Educación Superior que debe ser el mismo con el que está registrado ante PRODEP.
21	Justificación Académica de la Solicitud	Anotar la justificación académica que respalde la solicitud de transferencia para la adquisición de bienes o servicios, que coadyuven al cumplimiento del propósito de la acción, al logro de las metas académicas e Indicadores de Calidad del Proyecto.
22	Clave del Proyecto	Anotar la (s) clave (s) del (los) proyecto (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
23	Nombre del Proyecto	Anotar el (los) nombre (s) del (los) proyecto (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
24	Monto del Proyecto	Anotar el (los) monto (s) del (los) proyecto (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
25	Clave del Objetivo Particular	Anotar la (las) clave (s) del (los) objetivo (s) particular (es) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
26	Nombre del Objetivo Particular	Anotar el (los) nombre (s) del (los) objetivo (s) particular (es) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
27	Monto del Objetivo Particular	Anotar el (los) monto (s) del (los) objetivo (s) particular (es) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.

28	Clave de la Meta Académica	Anotar la (s) clave (s) de la (s) meta académica (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, las cuales se deben construir de la siguiente manera: ·  Anotar el último número de la clave del (los) proyecto (s) a la (los) que pertenece (n) la (s) meta (s) académica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C -07 ·  Anotar el último número de la clave del (los) objetivo (s) particular (es) a la (los) que pertenece (n) la (s) meta (s) académica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07-01 ·  Anotar la clave de la (s) meta (s) académica (s):2Resultado:7.1.2
29	Nombre de la Meta Académica	Anotar el (los) nombre (s) de la (s) meta (s) académica (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
30	Monto de la Meta Académica	Anotar el (los) monto (s) de la (s) meta (s) académica (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
31	Clave de la Acción específica	Anotar la (s) clave (s) de la (s) acción (es) especifica (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, las cuales se deben construir de la siguiente manera: ·  Anotar el último número de la clave del (los) proyecto (s) a la (los) que pertenece (n) la (s) acción (es) especifica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07 ·  Anotar el último número de la clave del (los) objetivo (s) particular (es) a la (los) que pertenece (n) la (s) acción (es) especifica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07-01 ·  Anotar la clave de la (s) meta (s) académica (s).- 2 ·  Anotar la (s) clave de la (s) acción (es) especifica (s).- 2 ·  Resultado.- 7.1.2.2
32	Nombre de la Acción específica	Anotar el (los) nombre (s) de la (s) acción (es) especifica (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
33	Monto de la Acción específica	Anotar el (los) monto (s) de la (s) acción (es) especifica (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.

34	Clave de acción	Anotar la (s) clave (s) de la (s) acción (es) especifica (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, las cuales se deben construir de la siguiente manera: ·  Anotar el último número de la clave del (los) proyecto (s) a la (los) que pertenece (n) la (s) acción (es) especifica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07. ·  Anotar el último número de la clave del (los) objetivo (s) particular (es) a la (los) que pertenece (n) la (s) acción (es) especifica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07-01 ·  Anotar la clave de la (s) meta (s) académica (s).- 2 ·  Anotar la (s) clave de la (s) acción (es) especifica (s).- 2 ·  Resultado.- 7.1.2.2
35	Rubro de Gasto	Anotar el tipo de cada rubro de gasto numérico de origen de los recursos que genera el remanente, los cuales deben coincidir conforme a las siguientes claves numéricas: 1.   Honorarios Profesionales 2.   Servicios 3.   Materiales 4.   Infraestructura académica (bienes muebles) 5.   Acervo
36	Número de BMS	Anotar el número de BMS de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia. Esta(s) clave(s) debe(n) ser igual a los valores anotados en el campo 34 y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16, tal y como se describe a continuación: ·  Anotar el último número de la clave del (los) proyecto (s) a la (los) que pertenece (n) la (s) acción (es) especifica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07. ·  Anotar el último número de la clave del (los) objetivo (s) particular (es) a la (los) que pertenece (n) la (s) acción (es) especifica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07-01 ·  Anotar la clave de la (s) meta (s) académica (s).- 2 ·  Anotar la (s) clave de la (s) acción (es) especifica (s).- 2 ·  Anotar la (s) clave(s) del (los) BMS.- 1 ·  Resultado.- 7.1.2.2.1
37	Descripción del Bien Mueble o Servicio (BMS)	Anotar la descripción específica del (os) concepto (s) de gasto que se genera (n) el remanente.
38	Unidad	Anotar el número de unidades autorizadas de origen de los recursos que genera el remanente, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.

39	Costo Unitario	Anotar el costo unitario de los bienes o servicios autorizados de origen de los recursos que genera el remanente, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
40	Monto Total	El monto total se debe obtener por fórmula, la que resulta de multiplicar los campos (38) y (39).
41	Unidad final	Anotar el número de bienes o servicios realmente adquiridos y comprobados en el área financiera.
42	Costo Unitario final	Anotar el costo unitario de adquisición de los bienes o servicios reportados y comprobados en el área financiera. El costo unitario sólo se debe registrar con dos cifras después del punto.
43	Monto Total final	El monto total final se debe de obtener por fórmula, la que resulta de multiplicar los campos (41) y (42).
44	Monto Remanente	El monto remanente se debe obtener por fórmula, la que resulta de restar al monto total autorizado (40) el monto total realmente ejercido (43).
45	Clave acción	Anotar la (s) clave (s) de la (s) acción (es) especifica (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, las cuales se deben construir de la siguiente manera: ·  Anotar el último número de la clave del (los) proyecto (s) a la (los) que pertenece (n) la (s) acción (es) especifica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07. ·  Anotar el último número de la clave del (los) objetivo (s) particular (es) a la (los) que pertenece (n) la (s) acción (es) especifica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07-01. ·  Anotar la clave de la (s) meta (s) académica (s).- 2. ·  Anotar la (s) clave de la (s) acción (es) especifica (s).- 2. ·  Resultado.- 7.1.2.2.
46	Rubro de Gasto	Anotar el tipo de cada rubro de gasto numérico que se solicita reprogramar (cancelar), para adquirir otro(s) concepto(s) de gasto el cual deben coincidir conforme a las siguientes claves numéricas: 1.   Honorarios Profesionales 2.   Servicios 3.   Materiales 4.   Infraestructura académica (bienes muebles) 5.   Acervo

47	Número de BMS	Anotar el número de BMS de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia. Esta (s) clave (s) debe (n) ser igual a los valor anotado en el campo 34 y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16, tal y como se describe a continuación: ·  Anotar el último número de la clave del (los) proyecto (s) a la (los) que pertenece (n) la (s) acción (es) especifica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07. ·  Anotar el último número de la clave del (los) objetivo (s) particular (es) a la (los) que pertenece (n) la (s) acción (es) especifica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07-01 ·  Anotar la clave de la (s) meta (s) académica (s).- 2 ·  Anotar la (s) clave de la (s) acción (es) especifica (s).- 2 ·  Anotar la (s) del (los) BMS.- 1 ·  Resultado.- 7.1.2.2.1
48	Descripción del Bien Mueble o Servicio (BMS)	Anotar la descripción de cada rubro de gasto que se solicita reprogramar (cancelar), el cual debe coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
49	Unidad	Anotar el número de bien o servicio de origen de los recursos que van a reprogramar, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
50	Costo Unitario	Anotar el costo unitario del bien o servicio de origen de los recursos que van a reprogramar, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
51	Monto Total	El monto total se debe de obtener por fórmula, la que resulta de multiplicar los campos (49) y (50)
52	Clave del Proyecto	Anotar la clave del proyecto en donde se aplicarán los recursos (remanentes, reprogramación y/o productos financieros), el cual debe coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
53	Nombre del Proyecto	Anotar el nombre del proyecto donde se aplicarán los recursos (remanentes, reprogramación y/o productos financieros), el cual debe coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
54	Monto del Proyecto	Anotar el monto del proyecto donde se aplicarán los recursos (remanentes, reprogramación y/o productos financieros), el cual debe coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
55	Clave del Objetivo Particular	Anotar la (las) clave (s) del (los) objetivo (s) particular (es) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
56	Nombre del Objetivo Particular	Anotar el (los) nombre (s) del (los) objetivo (s) particular (es) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
57	Monto del Objetivo Particular	Anotar el (los) monto (s) del (los) objetivo (s) particular (es) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.

58	Clave de la Meta Académica	Anotar la (s) clave (s) de la (s) meta académica (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, las cuales se deben construir de la siguiente manera: ·  Anotar el último número de la clave del (los) proyecto (s) a la (los) que pertenece (n) la (s) meta (s) académica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07 ·  Anotar el último número de la clave del (los) objetivo (s) particular (es) a la (los) que pertenece (n) la (s) meta (s) académica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07-01 ·  Anotar la clave de la (s) meta (s) académica (s).- 2 ·  Resultado.- 7.1.2
59	Nombre de la Meta Académica	Anotar el (los) nombre (s) de la (s) meta (s) académica (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
60	Monto de la Meta Académica	Anotar el (los) monto (s) de la (s) meta (s) académica (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
61	Clave de la Acción específica	Anotar la (s) clave (s) de la (s) acción (es) especifica (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, las cuales se deben construir de la siguiente manera: ·  Anotar el último número de la clave del (los) proyecto (s) a la (los) que pertenece (n) la (s) acción (es) especifica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07 ·  Anotar el último número de la clave del (los) objetivo (s) particular (es) a la (los) que pertenece (n) la (s) acción (es) especifica (s). ·  P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07-01 ·  Anotar la clave de la (s) meta (s) académica (s).- 2 ·  Anotar la (s) clave de la (s) acción (es) especifica (s).- 2 ·  Resultado.- 7.1.2.2
62	Nombre de la Acción específica	Anotar el (los) nombre (s) de la (s) acción (s) especifica (s) de origen de los recursos que se solicitan afectar por transferencia, los cuales deben coincidir con el Anexo de Reprogramación autorizado y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16.
63	Monto de la Acción específica	Anotar el monto apoyado por el PROFEXCE en donde se aplicarán los recursos (remanentes, reprogramación y/o productos financieros), en apego al Anexo de Reprogramación autorizado, que debe coincidir con el año anotado en el campo 16
64	Clave acción	Anotar la clave de la (s) acción (es) en donde se aplicará (n) el (los) monto (s) solicitado (s) por el concepto transferencia (remanentes, reprogramación y/o productos financieros). Esta (s) clave(s) debe coincidir con los valores anotados en el campo y al mismo tiempo guardar coincidencia con el año anotado en el campo 16, tal y como se describe a continuación: 1.   Último número de la clave del proyecto: P/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07 2.   Último número de la clave del objetivo particular OP/PROFEXCE-2021-10MCU6010C-07-01 3.   Clave de la Meta Académica:2 4.   Clave de la acción:2 5.   Resultado:7.1.2.2

65	Rubro de Gasto	Anotar el tipo de cada rubro de gasto numérico con el que se identifican los nuevos conceptos de gasto que se adquirirán con el monto solicitado por el concepto de transferencia (remanentes, reprogramación y/o productos financieros). El valor numérico para identificar los tipos de rubro de gasto son los siguientes: 1.   Honorarios Profesionales 2.   Servicios 3.   Materiales 4.   Infraestructura académica (bienes muebles) 5.   Acervo
66	Número de BMS	Nuevo número de BMS consecutivo que sirve para identificar los conceptos de gasto que se solicitan adquirir con el (los) monto (s) de transferencia (remanentes, reprogramación, productos financieros) y que debe construirse de la siguiente manera, Anotar la clave de la acción seguido de la siguiente numeración: ·  Si se trata de recursos por concepto de reprogramación la numeración será a partir de 1001 Ejemplo.- 7.1.2.1001 ·  Para recursos por remanentes empezará con 2001. Ejemplo.- 7.1.2.2001 ·  En el caso de aplicación de productos financiera la numeración será 3001. Ejemplo.- 7.1.2.3001
67	Descripción del Bien Mueble o Servicio (BMS)	Anotar la descripción específica del (os) nuevo (s) concepto (s) de gasto que se requiere (n) adquirir con el (los) monto (s) solicitado (s) por el concepto de transferencia (remanentes, reprogramación y/o productos financieros).
68	Unidad	Anotar el número de bienes o servicios en que se aplicarán los recursos que se requiere adquirir con el (los) monto (s) solicitado (s) por el concepto de transferencia (remanentes, reprogramación y/o productos financieros).
69	Costo Unitario	Anotar el costo unitario del nuevo BMS que se requiere adquirir con el monto solicitado por el concepto de transferencia (remanentes, reprogramación y/o productos financieros). El Costo unitario sólo se debe reportar con dos cifras después del punto.
70	Monto Total	El monto total sólo se debe obtener por fórmula, la que resulta de multiplicar los campos (68) y (69).
71	Nombre y firma del representante institucional	Registrar el nombre y firma del representante institucional
72	Nombre y firma del responsable del proyecto	Registrar el nombre y firma del responsable del proyecto

INSTITUCIÓN:

SOLICITUD

Año de ejercicio del PROFEXCE

OFICIO

Nombre

Fecha

Número

Puesto

Teléfono:

E-mail:

TIPO DE SOLICITUD

Remanentes

Productos financieros

Reprogramación

Monto Total Solicitado

$0.00

$0.00

$0.00

$0.00

DESCRIPCIÓN BREVE DE LA SOLICITUD:

ORIGEN DE LOS RECURSOS

Monto Apoyado

Concepto

Nombre

Proyecto

Objetivo Particular

Meta Académica

Acción específica

			Detalle de costo autorizado			Detalle de costo final
Rubro de Gasto	Número de BMS	Descripción del Bien Mueble o Servicio (BMS)	Unidad	Costo Unitario	Monto Total	Unidad	Costo Unitario	Monto Total	Monto Remanente

Rubro de Gasto

Número de BMS

Descripción del Bien Mueble o Servicio (BMS)

Unidad

Costo Unitario

Monto Total

Aplicación de los Recursos		Monto Apoyado
Concepto	Nombre
Proyecto
Objetivo Particular
Meta Académica

		Monto Apoyado
Concepto	Nombre
Acción específica

Rubro de Gasto

Número de BMS

Descripción del Bien Mueble o Servicio (BMS)

Unidad

Costo Unitario

Monto Total

JUSTIFICACIÓN ACADÉMICA

Avance de los proyectos afectados

% Programático

% Presupuestal

Alcanzado

Reportado

Ejercido

Comprobado

Nombre y firma de la persona representante institucional

Nombre y firma de la persona responsable del proyecto

Acciones	Fechas
Notificación de la asignación de recursos	A más tardar el 31 de marzo
Firma de convenios de Apoyo	A más tardar el 30 de abril
Ministración de recursos	De conformidad al calendario autorizado por la DGPyRF
Reprogramación de recursos asignados	A más tardar el 30 de abril
Autorización de la reprogramación de los recursos asignados	A más tardar el 31 de mayo

Acciones	Mes
Publicación de Convocatoria	Primer semestre de 2021

Publicación de la Guía PROFEXCE	Primer semestre de 2021
Capacitación a UUTT y UUPP	Primer semestre de 2021
Captura de Proyectos en sistema PROFEXCE	Primer semestre de 2021
Recepción de Documento PROFEXCE	Primer semestre de 2021
Evaluación de Documento PROFEXCE	Primer semestre de 2021
Evaluación de Réplica	Primer semestre de 2021
Notificación de la asignación de recursos	Primer semestre de 2021
Reprogramación de recursos asignados	Primer semestre de 2021
Firma de convenios de Apoyo	Primer semestre de 2021
Ministración de recursos	Primer semestre de 2021

La Secretaría de Educación Pública por conducto de la Subsecretaría de Educación Superior a través de la Estrategia de Desarrollo Institucional de la Escuela Normal (EDINEN), dependiente de la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESuM) y con el objeto de contribuir a la consolidación de un Sistema Estatal de Educación Normal de buena calidad en cada entidad federativa, así como al mejoramiento de las instituciones formadoras de maestros que lo integran.

Convoca

Requisitos

Bases

Período de realización

Informes y aclaraciones

Por.- La "SEP"	Por: "EL GOBIERNO DEL ESTADO (PRECISAR)" (nombre y apellidos) Gobernador/a Constitucional del Estado de (nombre del estado)
(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Subsecretaría/o de Educación Superior	(nombre y apellidos) (Secretario de Finanzas o equivalente)
(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Directora/or General de Educación Superior Universitaria e Intercultural	nombre y apellidos) (Secretario de Educación o equivalente)
	nombre y apellidos) (cargo)

Por.- La "INSTITUCIÓN"

(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución)

Clave del proyecto	Nombre del proyecto	Monto Asignado

Clave del proyecto	Nombre del proyecto	Monto Asignado

Por La "SEP"	Por: "EL GOBIERNO DEL ESTADO (PRECISAR)" (nombre y apellidos) Gobernador/a Constitucional del Estado de (nombre del estado)
(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Subsecretaría/o de Educación Superior	(nombre y apellidos) (Secretario de Finanzas o equivalente)
(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Directora/or General de Educación Superior Universitaria e Intercultural	nombre y apellidos) (Secretario de Educación o equivalente)
	nombre y apellidos) (cargo)
Por La "INSTITUCIÓN"
(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución)

Clave del proyecto	Nombre del proyecto	Monto Asignado

Clave del proyecto	Nombre del proyecto	Monto Asignado

Por La "SEP"	Por: "EL GOBIERNO DEL ESTADO (PRECISAR)" (nombre y apellidos) Gobernador/a Constitucional del Estado de (nombre del estado)
(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Subsecretaría/o de Educación Superior	(nombre y apellidos) (Secretario de Finanzas o equivalente)
(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Directora/or General de Educación Superior Universitaria e Intercultural	nombre y apellidos) (Secretario de Educación o equivalente)
	nombre y apellidos) (cargo)

Por La "INSTITUCIÓN"

(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución)

Por La "SEP"
(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Subsecretaría/o de Educación Superior	Por: "EL GOBIERNO DEL ESTADO (PRECISAR)" (nombre y apellidos) Gobernador/a Constitucional del Estado de (nombre del estado)
(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Directora/or General de Educación Superior Universitaria e Intercultural	(nombre y apellidos) (Secretario de Finanzas o equivalente)
	nombre y apellidos) (Secretario de Educación o equivalente)
	Por La "INSTITUCIÓN"
	(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución)

Clave del proyecto	Nombre del proyecto	Monto Asignado

Clave del proyecto	Nombre del proyecto	Monto Asignado

Por La "SEP"	Por: "EL GOBIERNO DEL ESTADO (PRECISAR)" (nombre y apellidos) Gobernador/a Constitucional del Estado de (nombre del estado)
(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Subsecretaría/o de Educación Superior	(nombre y apellidos) (Secretario de Finanzas o equivalente)
(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Directora/or General de Educación Superior Universitaria e Intercultural	nombre y apellidos) (Secretario de Educación o equivalente)
	Por La "INSTITUCIÓN"
	(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución)

Clave del proyecto	Nombre del proyecto	Monto Asignado

Clave del proyecto	Nombre del proyecto	Monto Asignado

Por La "SEP"	Por: "EL GOBIERNO DEL ESTADO (PRECISAR)" (nombre y apellidos) Gobernador/a Constitucional del Estado de (nombre del estado)
(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Subsecretaría/o de Educación Superior	(nombre y apellidos) (Secretario de Finanzas o equivalente)
(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Directora/or General de Educación Superior Universitaria e Intercultural	nombre y apellidos) (Secretario de Educación o equivalente)
	Por La "INSTITUCIÓN"
	(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución)

Por La "SES"

Por La "INSTITUCIÓN"

(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Subsecretaría de Educación Superior (Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Directora/or General de Educación Superior Universitaria e Intercultural

(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución)

Clave del proyecto	Nombre del proyecto	Monto Asignado

Clave del proyecto	Nombre del proyecto	Monto Asignado

Por La "SEP"	Por La "INSTITUCIÓN"
(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Subsecretaría/o de Educación Superior	(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución)

(Nombre y apellidos de la persona titular de la institución) Cargo de la persona titular Directora/or General de Educación Superior Universitaria e Intercultural

Universidades	Asignación

Por: "LA SEP" (grado académico, nombre y apellidos) Subsecretario de Educación Superior	Por: "EL GOBIERNO DEL ESTADO (PRECISAR)" (grado académico, nombre y apellidos) Gobernador Constitucional del Estado de (NOMBRE DEL ESTADO)
(grado académico, nombre y apellidos) Director General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas	(grado académico, nombre y apellidos) Secretario de Finanzas (o equivalente)
Por: "LA(S) INSTITUCIÓN(ES)" (grado académico, nombre y apellidos) Rector(a) de la (Nombre de la Institución)	(grado académico, nombre y apellidos) Secretario de Educación (o equivalente)

Nombre del Proyecto	Objetivo Particular	Meta	Acción	Concepto	Cantidad	Total
Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de los Programas Educativos
	Subtotal Objetivo Particular 1
	Subtotal Objetivo Particular 2
	Subtotal Objetivo Particular 3
	Subtotal Objetivo Particular 4
Total Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de los Programas Educativos
Proyecto de Atención a Problemas Transversales
	Subtotal Objetivo Particular 1
	Subtotal Objetivo Particular 2
	Subtotal Objetivo Particular 3
	Subtotal Objetivo Particular 4

	Total Proyecto ProGes 1
Total Proyecto de Atención a Problemas Transversales
Total (Nombre de la IES)

Nombre del Proyecto	Objetivo Particular	Meta	Acción	Concepto	Cantidad	Total
Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de los Programas Educativos
	Subtotal Objetivo Particular 1
	Subtotal Objetivo Particular 2
	Subtotal Objetivo Particular 3
	Subtotal Objetivo Particular 4
Total Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de los Programas Educativos
Proyecto de Atención a Problemas Transversales
	Subtotal Objetivo Particular 1
	Subtotal Objetivo Particular 2
	Subtotal Objetivo Particular 3
	Subtotal Objetivo Particular 4
	Total Proyecto ProGes 1
Total Proyecto de Atención a Problemas Transversales
Total (Nombre de la IES)

Por: "LA SEP" (grado académico, nombre y apellidos) Subsecretario de Educación Superior	Por: "EL GOBIERNO DEL ESTADO (PRECISAR)" (grado académico, nombre y apellidos) Gobernador Constitucional del Estado de (NOMBRE DEL ESTADO)
(grado académico, nombre y apellidos) Director General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas	(grado académico, nombre y apellidos) Secretario de Finanzas (o equivalente)

Por: "LA(S) INSTITUCIÓN(ES)" (grado académico, nombre y apellidos) Rector(a) de la (Nombre de la Institución)

(grado académico, nombre y apellidos) Secretario de Educación (o equivalente)

Por: "LA SEP" Francisco Luciano Concheiro Bórquez Subsecretario de Educación Superior	Por: EL GOBIERNO DEL ESTADO (PRECISAR) (nombre y apellidos) (nombre y apellidos) Secretario de Educación o Instituto
Mario Alfonso Chávez Campos Director General de Educación Superior para el Magisterio
	(nombre y apellidos) Secretaria de Finanzas (o equivalente)

Por: "LA SEP" (nombre y apellidos) Subsecretaria/o de Educación Superior

Por: "EL GOBIERNO DEL ESTADO " (nombre y apellidos) Titular de la Secretaría o Instituto

(nombre y apellidos) Director/a General de Educación Superior para el Magisterio
	(nombre y apellidos) (Secretario de Finanzas o equivalente)

No.	TIPO DE PROYECTO	NOMBRE DEL PROYECTO	MONTO
1			$ (CANTIDAD EN NÚMERO)

Total de la Entidad: $ (CANTIDAD EN NÚMERO)

Por: "LA SEP" (nombre y apellidos) Subsecretaria/o de Educación Superior

Por: "GOBIERNO DEL ESTADO (PRECISAR)" (nombre y apellidos)

(nombre y apellidos) Director/a General de Educación Superior para el Magisterio	(nombre y apellidos) Autoridad Educativa Estatal
	(nombre y apellidos) (Secretario de Finanzas o equivalente

Por: "LA SES" _____________________________ (nombre y apellidos) Subsecretario de Educación Superior	Por: "LA AEFCM" _________________________________ (nombre y apellidos) Titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México
_____________________________ (nombre y apellidos) Director General de Educación Superior para el Magisterio

Por:" LA SEP"	Por: "LA AEFCM"
(nombre y apellidos) Titular de la Unidad de Administración y Finanzas		(nombre y apellidos) Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México
(nombre y apellidos) Director General de Presupuesto y Recursos Financieros
(nombre y apellidos) Director General de Educación Superior para el Magisterio

	Subsecretaría de Educación Superior Dirección General de Educación Superior para el Magisterio
	FECHA
ENTIDAD:
ACTA DE LA ENTREGA-RECEPCIÓN DE LA ADECUACIÓN DE LA EDINEN 2020 y 2021
DOCUMENTOS ENTREGADOS
Núm. de documentos ProGEN:
Núm. de documentos ProFEN:
Total de documentos:
Núm. de Carpetas:
Núm. de USB:

OBSERVACIONES EN LOS DOCUMENTOS
DOCUMENTOS ProGEN
Observaciones al Proyecto 1: Atiende a las necesidades de las Escuelas Normales
Observaciones al Proyecto 2: Atiende a las necesidades de la gestión estatal
DOCUMENTOS ProFEN
Escuela Normal:
Proyecto:
Observaciones:
FIRMA DE RESPONSABLES
Firma del responsable de la Entidad	Firma del Titular de la Dirección General/o Director de Área