Secretaría de Educación Pública

Los Comités Técnicos de Selección de la Secretaría de Educación Pública, con fundamento en los artículos 21, 25, 26, 28, 37 y 75 fracción III de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal y 17, 18, 32 fracción II, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, tercero y séptimo transitorios de su Reglamento, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 6 de septiembre de 2007, emite la siguiente:

CONVOCATORIA PUBLICA Y ABIERTA 25/2010

Dirigida a todo interesado que desee ingresar al Servicio Profesional de Carrera del concurso para ocupar las siguientes plazas vacantes del Sistema del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal:

Nombre del puesto	Director General Adjunto de Proyectos Informáticos
Nivel administrativo	11-713-1-CFLA001-0000271-E-C-K Director General		Número de vacantes	Una
Percepción mensual bruta	$85,888.92 (ochenta y cinco mil ochocientos ochenta y ocho pesos 92/100 M.N.)
Adscripción del puesto	Director General de Tecnología de la Información (DGTEC)		Sede	México, D.F.
Funciones principales	1. Proponer y dirigir el diseño e implantación de sistemas de información que apoyen a la gestión educativa y al mejoramiento en la impartición y el aprendizaje. 2. Proponer y dirigir el desarrollo y uso de sistemas de información para mejorar los ambientes y procesos de aprendizaje y el desarrollo de proyectos intra e interinstitucionales en los diferentes tipos educativos. 3. Proponer y dirigir los programas y proyectos de tecnologías de la información en materia de sistemas informáticos que permitan la implementación de la estrategia de gobierno y servicios electrónicos de la secretaría. 4. Evaluar y dictaminar proyectos tecnológicos de innovación para el establecimiento del gobierno electrónico, en materia de trámites y servicios. 5. Dirigir el establecimiento de los mecanismos formales que permitirán monitorear y evaluar la estrategia de gobierno electrónico. 6. Coordinar con los representantes de las Unidades Administrativas acciones que coadyuven a la modernización y automatización de la secretaría con un enfoque al ciudadano. 7. Identificar áreas de oportunidad en las que las tecnologías de la información y comunicación impacten en la gestión pública de la secretaría, proponiendo nuevas tecnologías y mejores prácticas que propicien el desarrollo y efectividad de la dependencia. 8. Coordinar el desarrollo de la infraestructura de sistemas y de información de la Secretaría que automaticen las operaciones, soporten la toma de decisiones y mejoren el control, a su vez que permitan definir y diseñar los trámites y servicios electrónicos a ofrecer a la ciudadanía. 9. Coordinar el establecimiento de estándares y métodos de trabajo para normar la administración de los proyectos de sistemas así como su definición y desarrollo análisis, diseño y construcción. 10. Coordinar y dirigir el establecimiento de bancos de información para la toma de decisiones y el soporte a las operaciones de la secretaría. 11. Establecer al ambiente técnico para la estandarización e integración de los sistemas de información automatizados; y 12. Diseñar y evaluar el análisis y los diseños conceptuales y técnicos-funcionales de los proyectos de automatización con la finalidad de asegurar el alineamiento tecnológico de la infraestructura de información a los objetivos estratégicos de la Institución.
Perfil	Escolaridad	Area General: Ingeniería y Tecnología Carreras Genéricas: Computación e Informática, Sistemas de Calidad.
		Grado de avance escolar: Licenciatura o Profesional Titulado.
	Experiencia laboral	Mínimo 12 años de experiencia en: Area General: Matemáticas. Area de Experiencia Requerida: Ciencia de los Ordenadores. Area General: Ciencia Política. Area de Experiencia Requerida: Administración Pública Area General: Ciencias Económicas Area de Experiencia Requerida: Organización y Dirección de Empresas. Area General: Ciencias Tecnológicas. Area de Experiencia Requerida: Tecnología de los Ordenadores.
	Habilidades gerenciales	1. Liderazgo 2. Negociación
	Capacidades técnicas	1. Nociones Generales de la Administración Pública Federal.
	Idiomas extranjeros	No requerido.
	Otros	Disponibilidad para viajar
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE DIRECTOR GENERAL ADJUNTO DE PROYECTOS INFORMATICOS
Tema 1	ADMINISTRACION DE PROYECTOS
	Subtema 1	ADMINISTRACION DE PROYECTOS
		Bibliografía
		MEREDITH, Jack, MANTEL, Samuel J. Jr. Project Management: A managerial Approach 2003, United States of America John Wiley & Sons, Inc.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo 1, Projects in contemporary organization, Capítulo 12, Project Auditing, The project audit life cycle
		Página Web
		www.pmi.org
		Bibliografía
		Guía de los fundamentos de la dirección de proyectos (guía del PMBok), Project management institute, Inc. Derechos reservados, pmi standard, 2004
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Sección I, Marco Conceptual: Capítulos 1 y 2, Introducción y Ciclo de Vida del proyecto y Organización. Sección II, Norma para la Dirección de Proyectos: Capítulo 3, Procesos de Dirección de Proyectos. Sección III, Areas de Conocimiento para la Dirección de Proyectos, Introducción, Capítulo 7, Gestión y costos del proyecto; Capítulo 11, Gestión de los Riesgos del Proyecto.
		Página Web
		No disponible en este medio.
Tema 2	DESARROLLO DE SISTEMAS
	Subtema 1	INGENIERIA SOFTWARE
		Bibliografía
		PRESSMAN, Roger S. Ingeniería de Software. Un enfoque práctico 2005, México, D.F. Edamsa Impresiones S.A. de C.V. Traducido de la sexta edición en inglés de la obra: Software Engineering.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo 10, Diseño arquitectónico, diseño de datos al nivel de componentes. Capítulo 14. Técnicas de prueba del software, prueba de bucles, Capítulo 23. Estimación para proyectos de software, tamaño del software.
		Página Web
		www.ieee.org www.omg.org/uml
		Bibliografía SANDERS, Donald H
		Informática Presente y Futuro1991, McGraw-Hill
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo 16, Consideraciones de análisis, diseño e implementación de sistemas: Definición del problema, Análisis del sistema, Diseño del sistema, Implantación del sistema. Capítulo 17, Opciones de archivo y procesos de los sistemas: Sistema de base de datos. Capítulo 18, Sistemas de Información Gerencial: Conceptos de Información Gerencial, Los aspectos del control y el SIG.
		Página Web
		No disponible en este medio
Tema 3	NORMATIVIDAD GUBERNAMENTAL
	Subtema 1	PROCESO DE CONTRATACIONES GUBERNAMENTALES
		Bibliografía
		Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Todo el Título Segundo, Todo el Título Tercero
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/ref/laassp.htm
	Subtema 2:	PROGRAMACION Y PRESUPUESTACION GUBERNAMENTAL
		Bibliografía
		Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Todo el Título Segundo, Capítulo I,
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm
Tema 4	TELECOMUNICACIONES Y REDES
	Subtema 1	CONCEPTOS GENERALES
		Bibliografía
		NAVARRO Isla, José Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones: Aspectos Legales 2005, México, D.F. Editorial Porrúa, S.A. de C.V.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo II. Liberalización de las telecomunicaciones, Regulación en México.
		Página Web
		No disponible en este medio.
		Bibliografía
		RAY, John Special Edition, Using TCP/IP 1999, United States of America Que
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo II, Marco legal de las telecomunicaciones, Regulación en México, Hacia una nueva regulación.
		Página Web
		No disponible en este medio.
		Bibliografía
		FORD, Warwick, BAUM, Michael S. Secure Electronic Commerece 1997, New Jersey, Prentice Hall PTR
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo 4. Information Security Technologies, Summary, Capítulo 5. Internet Security, Firewalls
		Página Web
		No disponible en este medio.
		Bibliografía
		HALSALL, Fred Redes de Computadoras e Internet, Pearson Prentice Hall
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo 1. Fundamentos de comunicaciones de datos y de redes, Qos de la aplicación, el protocolo HDLC. Capítulo 2. Redes telefónicas y módems, módems de banda ancha.
		Página Web
		No disponible en este medio
Tema 5	SEGURIDAD INFORMATICA
	Subtema 1	CONCEPTOS GENERALES
		Bibliografía
		NAVARRO Isla, José Tecnologías de la Información y de las comunicaciones: Aspectos legales 2005, México, D.F. Editorial Porrúa, S.A. de C.V.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo II Regulación en México Capítulo III El derecho como impulsor del comercio electrónico en México, Situación legal en México.
		Página Web
		No disponible en este medio
		FORD, Warwick, BAUM, Michael S. Electronic Commerece 1997, New Jersey, Prentice Hall PTR
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo 1, introduction, Electronic Risks. Capítulo 7, Public-Key infrastructures, Certificate Policies Capítulo 9. Certification Practices, Presentation of a certification practice statement.
		Página Web
		www.iso.org
		Bibliografía
		MCCUMBER, Auerbach Assessing and Managing Security Risk in it Systems a Structure Methodology, Auerbach Publications
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo 2. Defining information security
		Página Web
		No disponible en este medio
Tema 6	ADMINISTRACION Y GESTION DE SERVICIOS DE TECNOLOGIAS DE INFORMACION
	Subtema 1	CONCEPTOS GENERALES
		Bibliografía
		NAVARRO Isla, José Tecnologías de la Información y de las comunicaciones: Aspectos legales 2005, México, D.F. Editorial Porrúa, S.A. de C.V.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo 1. Introducción a las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TICS) y a su aplicación en los negocios electrónicos. Capítulo 5, Aspectos Fiscales de las tecnologías de la información y de las comunicaciones, el impuesto especial sobre producción y servicios IESPS en materia de telecomunicaciones.
		Página Web
		www.itil.org

Nombre del puesto	Director de Formación y Capacitación de Agentes Educativos
Nivel administrativo	11-115-1-CFMA001-0000016-E-C-F Director de Area		Número de vacantes	Una
Percepción mensual bruta	$47,973.69 (cuarenta y siete mil novecientos setenta y tres pesos 69/100 M.N.)
Adscripción del puesto	Coordinación General de Educación Intercultural Bilingüe (CGEIB)		Sede	México, D.F.
Funciones principales	1. Coordinar el diseño de programas de estudio curricular de nivel preescolar, primaría y secundaria en la formación inicial de docentes en escuelas normales con enfoque y de formación en valores en coordinación con las instancias educativas en los ámbitos federales y estatales. 2. Promover el enfoque de educación intercultural bilingüe y formación en valores en la formación inicial de docentes. 3. Dar seguimiento a las normales que trabajan con los programas de la licenciatura en educación primaria con enfoque intercultural bilingüe. 4. Coordinar el apoyo técnico a las instancias educativas a nivel federal, estatal y municipal en materia de capacitación, actualización de desarrollo profesional de docentes directivos y equipos técnicos de educación inicial, básica y normal. 5. Coordinar los estudios que permitan desarrollar los programas de capacitación, actualización y desarrollo profesional en materia de educación intercultural bilingüe y programación en valores. 6. Elaborar y desarrollar materiales de apoyo en materia de educación intercultural bilingüe y formación en los valores (Cuaderno de trabajo, del facilitador y antologías), que permitan la implementación a los programas de capacitación, actualización y desarrollo profesional de docentes, directivos y equipos técnicos de educación inicial, básica y normal de todas las modalidades del sistema educativo nacional. 7. Proponer programas de capacitación, actualización y superación profesional de docentes, directivos y equipos técnicos de educación inicial, básica y normales materia de educación intercultural bilingüe y formación de valores conjuntamente, con las instancias educativas a nivel estatal y federal. 8. Evaluar en coordinación con las instancias educativas en los ámbitos federal y estatal el impacto en el aula y el desarrollo de los programas diseñados en materia de capacitación, actualización y desarrollo profesional de docentes, directivos y equipos técnicos de educación inicial, básica y normal. 9. Dar seguimiento a las normales que trabajan con los programas de la licenciatura en educación primaria con enfoque intercultural bilingüe. 10. Dar seguimiento a los resultados de los programas de capacitación, actualización y superación profesional de docentes directivos y equipos técnicos de educación inicial, básica y normal en materia de educación intercultural y bilingüe, en coordinación con las instancias educativas en los ámbitos Federal y Estatal.
Perfil	Escolaridad	Area General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Educación. Area General: Educación y Humanidades. Carreras Genéricas: Educación, Humanidades, Psicología.
		Grado de avance escolar: Licenciatura o Profesional Titulado
	Experiencia laboral	Mínimo 6 años de experiencia en: Area General: Pedagogía. Area de Experiencia Requerida: Organización y Planificación de la Educación, Teoría y Métodos Educativos, Preparación y Empleo de Profesores. Area General: Ciencia Política. Area de Experiencia Requerida: Administración Pública. Area General: Psicología Area de Experiencia Requerida: Psicopedagogía.
	Habilidades gerenciales	1. Liderazgo 2. Negociación.
	Capacidades técnicas	1. Desarrollo Técnico, Pedagógico y Académico 2. Recursos Humanos-Profesionalización y Desarrollo
	Idiomas extranjeros	No requerido.
	Otros	Disponibilidad para viajar.
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE DIRECTOR DE FORMACION Y CAPACITACION DE AGENTES EDUCATIVOS
TEMA 1	SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Y FORMACION DE MAESTROS PARA ATENDER LA DIVERSIDAD
	Subtema 1	REFERENTES SOCIO-HISTORICOS SOBRE LA POLITICA DE ATENCION EDUCATIVA DEL ESTADO MEXICANO PARA CON LOS GRUPOS CULTURALMENTE DIFERENCIADOS
		Bibliografía
		BERTELY, MARIA. (1998). “Educación indígena del siglo XX en México”, en Latapí, Pablo. Un siglo de Educación en México. México, Biblioteca Mexicana. Centro Nacional para la Cultura y las Artes/ Fondo de Cultura Económica.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Páginas 74-110
		Página Web
		No disponible en este medio
		Bibliografía
		BERTELY, MARIA. (2003). (coord.) Educación, derechos sociales y educación. México, Consejo Mexicano de Investigación Educativa.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulos 2,3
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		BONFIL BATALLA, GUILLERMO. (1989). México profundo. Una civilización negada. México, Grijalbo.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		2a. y 3a. Parte
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		DIAZ POLANCO, HECTOR, (2005). Elogio de la diversidad. Globalización, multiculturalismo, y etnofagía. México, Siglo XXI editores.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 9-48; 172-178
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		VARESE, STEFANO (2000) “Parroquialismo y Globalización: las Etnicidades Indígenas ante el Tercer Milenio” en; Antología Temática Globalización y Educación Intercultural SEP. México, D.F.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 32-43
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		VILLORO LUIS. (1994). “Los pueblos indios y el derecho a la autonomía”, en Revista Nexos, México, Mayo
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 41-49
		Página Web
		No disponibles en este medio
TEMA 2	EDUCACION INTERCULTURAL
	Subtema 1	ELEMENTOS TEORICOS, METODOLOGICOS Y CONCEPTUALES FUNDAMENTALES PARA LA CONSTRUCCION DE ESTE CAMPO DE CONOCIMIENTO
		Bibliografía
		BERGER, P. y LUCKMANN, T. (1998). La construcción social de la realidad. Buenos Aires, Amorrortu.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 34-64
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		BOURDIEU, P. (1977). La reproducción. Elementos para una teoría del sistema de enseñanza. Barcelona, Lara.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 109-155
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		GARCIA CANCLINI, NESTOR (2004) “Sociedades del conocimiento: la construcción intercultural del saber” en; Diferentes, desiguales y desconectados. Mapas de la interculturalidad, Gedisa, Barcelona.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 181-194
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		GIMENO, SACRISTAN, JOSE (2000) La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas, en Atención a la diversidad, Rovira, Gabarró Martha, Barcelona
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 11-34
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		PUIGGROS, A. (1995). “Modernidad, posmodernidad y educación en América Latina”, en de Alba, A. (Comp.) Posmodernidad y Educación. México, Centro de Estudios sobre la Universidad
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 178-202
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		SABARIEGO PUIG, MARTA (2004). “Estrategias metodológicas en aulas interculturales” en Encarnación Soriano Ayala (coord.) La práctica educativa intercultural, Madrid, La Muralla. S.A., pp. 133-178
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 133-178
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		SALES, AUXILIADORA Y GARCIA RAFAELA, (1997) Programas de educación intercultural., Bilbao, editorial Desclée de Brouwer.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 109-140
		Página Web
		No disponibles en este medio
	Subtema 2	PRINCIPALES CORRIENTES, ENFOQUES Y DISCUSIONES ACTUALES SOBRE LA EDUCACION INTERCULTURAL
		Bibliografía
		BEDMAR, MORENO, M. (2002), “La educación social contra la exclusión: la interculturalidad” en Estudios sobre las culturas contemporáneas
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Epoca II, Vol. VIII, No. 16
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		DELORS, JAQUES et al (2001) “De la comunidad de base a la sociedad mundial” en; La educación encierra un tesoro, UNESCO, México D.F.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 90-104
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		GARCIA CASTAÑO, J. Y GRANADOS A. (1999) “La educación multicultural y el concepto de cultura” en; Revista Iberoamericana de Educación, número 13.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 223-255
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		GASCHE, JORGE, Hacia una propuesta curricular intercultural en un mundo Global, IIAP, Iquitos, Perú; EREA-CNRS, Villejuif, Francia.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 1-19
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		LOPEZ, LUIS ENRIQUE (2006) “Trece claves para entender la Interculturalidad en la educación latinoamericana, en Interculturalidad y educación en América Latina: Génesis y complejidades en esta relación”. Universidad Mayor de San Simón, Cochabamba, Bolivia.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 45-67
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		MALDONADO ALVARADO, B. (2002). Autonomía y comunalidad. Enfoques y propuestas desde Oaxaca. México, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Instituto Nacional de Antropología e Historia.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo I y VI
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		UNESCO (2006) Directrices de la UNESCO sobre la educación intercultural. Paris, UNESCO.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 11-41
		Página Web
		No disponibles en este medio
	Subtema 3	LA EXPERIENCIA MEXICANA DE LA EDUCACION INTERCULTURAL
		Bibliografía
		SCHMELKES, SYLVIA (2004) “La educación intercultural: un campo en proceso de consolidación” en Revista Mexicana de Investigación Educativa. Volumen IX, número 20.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 9-13
		Página Web: No disponible en este medio
		Bibliografía
		CGEIB-Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (2004b) Políticas y fundamentos de la educación intercultural bilingüe en México. México, SEP-CGEIB.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Fascículo Completo
		Página Web
		No disponibles en este medio
		Bibliografía
		CGEIB-Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (2006) El enfoque intercultural en educación. Orientaciones para maestros de primaria. México, SEP-CGEIB.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 31-81
		Página Web:
		No disponible en este medio
TEMA 3	DISEÑO CURRICULAR
	Subtema 1	ELEMENTOS TEORICO-PRACTICOS DE LAS PRINCIPALES CONCEPCIONES Y EXPERIENCIAS RESPECTO DEL DESARROLLO CURRICULAR PARA DISEÑAR PROPUESTAS DE PROGRAMAS DE ESTUDIO CON ENFOQUE INTERCULTURAL
		Bibliografía
		DELORS, JAQUES et al (2001) “Los cuatro pilares de la educación” y “El personal docente en busca de nuevas perspectivas” en La educación encierra un tesoro, UNESCO, México, D.F.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 89-102
		Página Web:
		No disponible en este medio
		Bibliografía
		GALLARDO, ANA LAURA, (2004) “Acerca del currículum intercultural. Tensión conceptual y metodológica en su construcción”, en Revista, Educación 2001, Número 104, Enero 2004.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 48-53
		Página Web: No disponible en este medio
		Bibliografía
		GVIRTZ, SILVINA Y MARIANO PALAMIDESSI (2005) “La construcción social del contenido a enseñar”, en El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza, Buenos Aires, AIQUE.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 17-38
		Página Web:
		No disponible en este medio
		Bibliografía
		KEMMMIS, STEPHEN (1988), Cap.3 “Hacia la teoría crítica del Currículum", en: El currículum más allá de la teoría de la reproducción, Morata. Madrid
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 78-93
		Página Web:
		No disponible en este medio
TEMA 4	TEORIA PEDAGOGICA
	Subtema 1	PRINCIPALES PERSPECTIVAS Y PARADIGMAS EN EL DESARROLLO HISTORICO DE LA EDUCACION RESPECTO A LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
		Bibliografía
		BALBUENA MEJIA YOATZIN. (s/a). Producción y validación de conocimiento en la vida entre los Odami, Aproximación desde la racionalidad, Tesis, Escuela Nacional de Antropología e Historia, Cap. II y V.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulos II y V
		Página Web:
		No disponible en este medio
		Bibliografía
		HABERMAS, J. (1998) La ciencia y la técnica como ideología, México Rei.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes:
		Páginas 66-71 y 72-80
		Bibliografía
		MEDINA NUÑEZ, IGNACIO (2000) “Entre la globalización y la mundialización de Latinoamérica” en; Globalización, Educación y Cultura. Un reto para América Latina, UAM, México SEP. México, D.F.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 23-38
		Página Web:
		No disponible en este medio
		Bibliografía
		VILLORO, LUIS (1982) Creer, saber, conocer. México, Siglo XXI editores.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 145-222
		Página Web:
		No disponible en este medio
TEMA 5	CAPACITACION, ACTUALIZACION Y DESARROLLO PROFESIONAL DE DOCENTES
	Subtema 1	CORRIENTES FUNDAMENTALES DE LA EDUCACION QUE PERMITAN ELABORAR PROPUESTAS DE ACTUALIZACION CON ENFOQUE INTERCULTURAL DE LOS MAESTROS EN SERVICIO
		Bibliografía
		BERTELY, M. (1996). “Aproximación histórica al estudio etnográfico de la relación indígenas migrantes y procesos escolares: familias yalaltecas asentadas en la periferia metropolitana” en Avances de Investigación, Toluca, Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, No. 5
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 11-36
		Página Web:
		No disponible en este medio
		Bibliografía
		FULLAN, MICHEL Y ANDY HARGREAVES. (1999). La escuela que queremos. Los objetivos por los que vale la pena luchar. 1a. Edición. México. SEP/Amorrortu.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 9-28
		Página Web:
		No disponible en este medio
		Bibliografía
		GIMENO SACRISTAN, JOSE (1986), Cap.2 "El afianzamiento de la pedagogía por objetivos”, en: La pedagogía por objetivos. Obsesión por la eficiencia. Cuarta edición. Morata, Madrid.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 14-26
		Página Web:
		No disponible en este medio
		IPIÑA, ENRIQUE, (1997) Condiciones y perfil del docente de educación intercultural bilingüe, Revista Iberoamericana de Educación Núm. 13 Educación bilingüe intercultural. OEI.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Revista No. 13
		Página Web:
		No disponible en este medio
		Bibliografía
		LOPEZ, LUIS ENRIQUE (1997) La diversidad étnica, cultural y lingüística latinoamericana y los recursos humanos que la educación requiere, Revista Iberoamericana de Educación Núm. 13 Educación bilingüe intercultural. OEI.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 47-98
		Página Web:
		No disponible en este medio
		Bibliografía
		PERRENOUD, PHILLIPE (2004). “Trabajar en equipo” en Diez nuevas competencias para enseñar. México, GRAO, SEP (Biblioteca de Actualización del Maestro).
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 66-79
		Página Web:
		No disponible en este medio
		Bibliografía
		RUE, DOMINGO, JOAN (2001). La planificación del trabajo por parte de los profesores en: La acción docente en el centro y en el aula. P.p.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 159-188
		Página Web:
		No disponible en este medio
		Bibliografía
		SERRANO RUIZ, JAVIER, (2000). El papel del maestro en la educación intercultural bilingüe en: Antología temática “Educación intercultural bilingüe”, México, SEP. P.p. 76-87.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Páginas 76-87
		Página Web:
		No disponible en este medio
TEMA 6	POLITICA EDUCATIVA
	Subtema 1	LINEAS ESTRATEGICAS, OBJETIVOS Y METAS DE LA EDUCACION INTERCULTURAL Y BILINGÜE EN RELACION CON LA POLITICA EDUCATIVA NACIONAL 2007-2012
		Bibliografía
		Presidencia de la República, Plan Nacional de Desarrollo 2007-2010. México.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulos relacionados con educación, equidad y diversidad cultural
		Página Web:
		http://upepe.sep.gob.mx/prog_sec.pdf
		Bibliografía
		Secretaría de Educación Pública, Programa Sectorial de Educación 2007 – 2012. México.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulos relacionados con educación, equidad y diversidad cultural
		Página Web:
		http://pnd.presidencia.gob.mx/
		Bibliografía
		Ley General de Educación.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulos relacionados con educación, equidad y diversidad cultural
		Página Web:
		http://www.cddhcu.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/137.pdf
		Bibliografía
		Acuerdo de creación de la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Texto Completo
		Página Web:
		http://eib.sep.gob.mx/
		Bibliografía
		Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulos relacionados con educación, equidad y diversidad cultural
		Página Web:
		http://www.inali.gob.mx/Web/portal/nacional
	Subtema 2	NORMATIVIDAD QUE ORIENTA Y REGULA EL QUEHACER EDUCATIVO EN MEXICO EN RELACION CON LA EDUCACION INTERCULTURAL.
		Bibliografía
		CGEIB-Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (2004a)
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Marcos formales para la educación intercultural bilingüe. México, SEP-CGEIB.
		Página Web:
		http://eib.sep.gob.mx/files/marcos_formales.pdf
		Bibliografía
		OIT-Organización Internacional del Trabajo (1989) Convenio sobre pueblos indígenas y tribales en países independientes
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Convenio No. 169 de la OIT
		Página Web:
		http://www.cdi.gob.mx/transparencia/convenio169_oit.pdf
		Bibliografía
		ONU-Organización de las Naciones Unidas (1997)
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas.
		Página Web:
		http://www.un.org/esa/socdev/unpfii/es/drip.html
Tema 7	ELEMENTOS BASICOS DE LA ADMINISTRACION PUBLICA FEDERAL MEXICANA
	Subtema 1	REGLAS BASICAS DE OPERACION DE LA ADMINISTRACION PUBLICA FEDERAL
		Bibliografía
		Ley Orgánica de la Administración Pública Federal
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Arts. 1 al 25 y 38.
		Página Web
		http://www.cddhcu.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/153.pdf
	Subtema 2	REGLAS BASICAS DE OPERACION DE LA LEY FEDERAL DE PRESUPUESTO Y RESPONSABILIDAD HACENDARIA
		Bibliografía
		Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Arts. 112 al 118
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx/Leyes
	Subtema 3	REGLAS BASICAS DE OPERACION DE LA LEY DEL SERVICIO PROFESIONAL DE CARRERA EN LA ADMINISTRACION PUBLICA FEDERAL
		Bibliografía
		Ley del Servicio Profesional de Carrera
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Arts. 10 y 11
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf
	Subtema 4	REGLAS BASICAS DE OPERACION DE LA LEY FEDERAL DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACION PUBLICA
		Bibliografía
		Ley de Transparencia y Acceso a la Información
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Arts. 4, 7, 12, 13, 14, 18, 21, 22, 28, 33, 40, 42
		Página Web :
		http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf

Nombre del puesto	Director de Difusión Científica
Nivel administrativo	11-513-1-CFMA001-0000010-E-C-F Director de Area			Número de vacantes		Una
Percepción mensual bruta	$47,973.69 (cuarenta y siete mil novecientos setenta y tres pesos 69/100 M.N.)
Adscripción del puesto	Dirección General de Educación Superior Tecnológica (DGEST)			Sede		México, D.F.
Funciones principales	1. Firmar y notificar los acuerdos de trámite, las resoluciones o acuerdos de las autoridades superiores y aquellos que se emitan con fundamento en las funciones que le correspondan; 2. Proponer políticas, procesos, programas, procedimientos y presupuestos en el ámbito del proceso clave de la Dirección de Area; 3. Evaluar el proceso clave de difusión y divulgación en sus etapas mediante el establecimiento de indicadores que las interrelacione; 4. Dirigir la producción y difusión de boletines, revista, folletos y documentos tendientes a informar sobre las actividades científicas y tecnológicas que se realizan en el SNEST; 5. Dirigir la edición y la difusión del órgano Informativo del SNEST, de acuerdo con las normas y lineamientos establecidos; 6. Dirigir la formulación de lineamientos y políticas para regular la producción editorial en los Institutos Tecnológicos y Centro, y vigilar su cumplimento; 7. Coordinar las actividades de la Producción Editorial para la difusión de los eventos científico tecnológicos; 8. Asesorar a los Institutos Tecnológicos en la producción editorial de acuerdo con las normas y lineamientos establecidos; 9. Dirigir la integración de las memorias e información editorial generada en el SNEST y aquella que sea producto del desarrollo tecnológico del país; 10. Dirigir la elaboración y difusión de boletines de radio y televisión, así como la producción de videos, audiovisuales y otros medios electrónicos relacionados con las actividades científicas y tecnológicas del SNEST; 11. Dirigir la formulación de lineamientos para regular la producción de medios electrónicos en los Institutos Tecnológicos y Centro y vigilar su cumplimiento; 12. Dirigir la producción y difusión de videos, audiovisuales y otros medios electrónicos tendientes a promover las actividades científicas y tecnológicas del SNEST; 13. Coordinar las actividades para la producción de medios electrónicos para la difusión de los eventos científicos y tecnológicos del SNEST; 14. Asesorar a los Institutos Tecnológicos en la producción y difusión de medios electrónicos, de acuerdo con las normas y lineamientos establecidos; 15. Dirigir la integración de la información audiovisual y de medios electrónicos generada en el SNEST y aquella que sea producto del desarrollo tecnológico del país; 16. Organizar y controlar la difusión a través de los medios de comunicación las actividades científicas y tecnológicas que se realicen en el SNEST; 17. Coordinar la edición, producción y distribución de los comunicados oficiales del SNEST; 18. Dirigir la elaboración, edición y distribución de lineamientos y políticas para regular la realización de actos oficiales en los Institutos Tecnológicos; 19. Coordinar el funcionamiento de los centros de información del SNEST y propiciar el incremento de sus acervos; 20. Elaborar y difundir los procedimientos para el establecimiento y actualización de los sistemas de clasificación, catalogación y vigilancia de los materiales existentes en los centros de información así como supervisar su cumplimiento; y 21. Elaborar y difundir los procedimientos para el establecimiento, actualización, difusión y operación de la Biblioteca Virtual del SNEST y supervisar su cumplimiento.
Perfil	Escolaridad	Area General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Antropología; Comunicación; Biblioteconomía. Area General: Ingeniería y Tecnología. Carreras Genéricas: Ingeniería.
		Grado de avance escolar: Licenciatura o profesional, titulado. Deberá presentar Título o Cédula Profesional.
	Experiencia laboral	Mínimo 6 años de experiencia en: Area General: Pedagogía. Area de Experiencia Requerida: Organización y Planificación de la Educación. Area General: Sociología. Area de Experiencia Requerida: Cambio y Desarrollo Social. Area General: Ciencia Política Area de Experiencia Requerida: Opinión Pública. Area General: Lingüística. Area de Experiencia Requerida: Lingüística Aplicada.
	Habilidades gerenciales	1. Liderazgo. 2. Negociación.
	Capacidades técnicas	1. Comunicación Social. 2. Administración de Proyectos.
	Idiomas extranjeros	Inglés Nivel Básico.
	Otros	Disponibilidad para viajar.
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE DIRECTOR DE DIFUSION CIENTIFICA
Tema 1	ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA
	Subtema 1	MARCO DE NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL
		Bibliografía.
		Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Artículo 3, 123
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf
		Bibliografía
		Ley General de Educación
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo II
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/137.pdf
		Bibliografía
		Reglamento Interior de la S.E.P.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		CAPITULO VIII
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/regla/n128.pdf
		Bibliografía
		Modelo Educativo para el Siglo XXI
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		CAPITULO 3
		Página Web
		http://www.itvillahermosa.edu.mx/programas/modelo/modelo.htm
Tema 2	COMUNICACION SOCIAL
	Subtema 1	PRODUCCION EDITORIAL EN EL SNEST
		Bibliografía.
		Lineamientos para la Producción Editorial en el Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Todo el documento.
		Página Web
		http://www.dgest.gob.mx/archivos/contenido/2009/difusion/lineamedito riales08.pdf
	Subtema 2	CENTROS DE INFORMACION
		Bibliografía
		Documentos Normativos Bibliotecarios
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Programa de Desarrollo de los Centros de Información, Guía de Planeamiento de los Servicios Bibliotecarios e Instructivo de Operación del Consejo Consultivo Bibliotecario.
		Página Web
		http://www.dgest.gob.mx/index.php/difusion_cientifica/informacion/centros_de_informacion.html
	Subtema 3	MEDIOS ELECTRONICOS
		Bibliografía
		Medios Electrónicos
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Funciones del Area
		Página Web
		http://www.dgest.gob.mx/index.php/difusion_cientifica/informacion/medios_electronicos.html
Tema 3	ADMINISTRACION DE PROYECTOS
	Subtema 1	ADMINISTRACION DE PROYECTOS
		Bibliografía
		Presentación de Administración de Proyectos
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Toda la Presentación
		Página Web
		www.dgb.sep.gob.mx/CIS/Administracion_de_proyectos.ppt
		Bibliografía.
		Principios de Administración de Operaciones
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo 3. Administración de Proyectos
		Página Web
		http://books.google.com.mx/books?hl=es&lr=&id=jVIwSsVHUfAC&oi=fnd&pg=PA53&dq=administración+de+proyectos&ots=FmGddP6k-G&sig=LxiSI6zikbNwSVSoiNmh_2WQcIA#v=onepage&q=administraci%C3%B3n%20de%20proyectos&f=false
Nombre del puesto	Subdirector de Supervisión de Control Escolar
Nivel administrativo	11-616-1-CFNA002-0000081-E-C-L Subdirector de Area				Número de vacantes		Una
Percepción mensual bruta	$28,664.16 (veintiocho mil seiscientos sesenta y cuatro pesos 16/100 M.N.)
Adscripción del puesto	Dirección General de Bachillerato (DGB)				Sede		México, D.F.
Funciones principales	1. Proponer lineamientos para regular la operación Académico-Administrativa de los planteles coordinados. 2. Proponer y supervisar el programa de verificación del cumplimiento de los ordenamientos jurídicos y disposiciones administrativas en la preparatoria federal Lázaro Cárdenas, centros de estudios de bachillerato, preparatorias federales por cooperación y escuelas particulares incorporadas, para que su operación se apegue a los lineamientos establecidos. 3. Organizar y supervisar reuniones periódicas de coordinación para mantener la armonía de los subsistemas educativos dependientes de la DGB. 4. Supervisar la implantación de los planteles y programas de estudio oficiales en los planteles, con el fin de que su impartición sea congruente con el modelo de educación media superior. 5. Supervisar la integración de informes sobre las condiciones que guardan los planteles coordinados por la DGB en su operación y funcionamiento, para apoyar en la toma de decisiones. 6. Supervisar la atención y asesoría a las instituciones particulares respecto a los trámites de reconocimiento de validez oficial de estudios de bachillerato así como en los casos de revalidación y equivalencia de los alumnos y estudiantes, con el fin de regularizar su situación académica. 7. Proponer la resolución de las solicitudes que para obtener el reconocimiento de validez oficial de estudios de bachillerato hacen los particulares, así como los dictámenes en los casos de revalidación y equivalencia de los alumnos y estudiantes, con el fin de regularizar su situación académica. 8. Supervisar la substanciación y resolución de los procedimientos por los que se retire el reconocimiento de validez oficial de los estudios de bachillerato general. 9. Supervisar los programas de inspección y vigilancia, para verificar que las instituciones incorporadas a la Secretaría que impartan la educación de bachillerato general, cumplan con las disposiciones legales aplicables y, en su caso, proponer las sanciones que procedan. 10. Proponer y supervisar programas para difundir e implantar las normas y lineamientos técnicos y pedagógicos aprobados para la inscripción, acreditación, regularización, certificación y convalidación de estudios, en los subsistemas dependientes y coordinados por la DGB para que lo trámites respectivos se realicen conforme a lo establecido. 11. Asesorar a las escuelas en el ámbito de competencia de la DGB, en funciones de administración, control escolar y de operación para su mejor desarrollo. 12. Supervisar los análisis de las peticiones de creación de escuelas preparatorias federales por cooperación, para verificar si las mismas cumplen con los requisitos administrativos y legales requeridos.
Perfil	Escolaridad		Area General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Administración, Derecho, Ciencias Políticas y Administración Pública, Educación.
			Grado de avance escolar: Licenciatura o Profesional Titulado. Deberá presentar Título o Cédula Profesional
	Experiencia laboral		Mínimo 4 años de experiencia en: Area General: Ciencias Jurídicas y Derecho Area de Experiencia Requerida: Derecho y Legislación Nacionales, Defensa Jurídica y Procedimientos, Area General: Pedagogía Area de Experiencia Requerida: Organización y Planificación de la Educación. Area General: Ciencias Económicas Area de Experiencia Requerida: Organización y Dirección de Empresas. Area General: Ciencia Política Area de Experiencia Requerida: Administración Pública.
	Habilidades gerenciales		1. Orientación a Resultados. 2. Trabajo en Equipo.
	Capacidades técnicas		1. Administración de Servicios Educativos. 2. Metodología de la Investigación.
	Idiomas extranjeros		Inglés Básico
	Otros		Disponibilidad para viajar.
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE SUBDIRECTOR DE SUPERVISION DE CONTROL ESCOLAR
Tema 1	LEYES, NORMAS Y REGLAMENTOS GENERALES.
	Subtema 1		CONSTITUCION
			Bibliografía:
			Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Artículo 3o., Art. 3o. III, VI
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf
	Subtema 2		LEY GENERAL DE EDUCACION.
			Bibliografía:
			Ley General de Educación.
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Capítulo I Disposiciones Generales Art. 2, Capítulo V de la educación que imparten los particulares, Art. 54, Capítulo IV sección primera, artículo 46, Capítulo VIII Sección 2.
			Página Web
			http://www.cddhcu.gob.mx/LeyesBiblio/doc/137.doc
	Subtema 3		ADMINISTRACION PUBLICA FEDERAL
			Bibliografía:
			Ley Orgánica De La Administración Pública Federal
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Artículo 38, IV.
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/153.pdf
	Subtema 4		PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
			Bibliografía:
			Ley Federal del Procedimiento Administrativo
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Artículo 1o. Artículo 3o. - XV. Artículo 8. Artículo 7. Artículo 14. Artículo 21 – I y Artículo 22. Artículo 23. Artículo 35. Artículos 62, 63, 65 y 66. Artículo 70. Artículo 50. Artículo 18. Artículo 40 - VI. Artículo 26 - XVIII.
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/112.pdf
	Subtema 5		TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACION
			Bibliografía:
			Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental.
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Arts. 1 al 6, Capítulo II, Capítulo IV
			Página Web:
			http://www.dof.gob.mx
	Subtema 6		RESPONSABILIDADES DE LOS SERVIDORES PUBLICOS
			Bibliografía:
			Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Título II
			Página Web:
			http://www.dof.gob.mx
	Subtema 7		DERECHOS POR SERVICIOS
			Bibliografía:
			Ley Federal de Derechos.
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Arts. 5, 186
			Página Web:
			http://www.dof.gob.mx
	Subtema 8		USO DE SIMBOLOS
			Bibliografía:
			Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacional
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Art. 1, Capítulo tercero, arts. 5, 6, Capítulo sexto, art. 50
			Página Web:
			http://www.dof.gob.mx
	Subtema 9		USO DE LA CLAVE UNICA DE REGISTRO DE POBLACION
			Bibliografía:
			Acuerdo para la adopción y uso, por la Administración Pública Federal, de la CURP.
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Arts. 1 al 6
			Página Web:
			http://www.dof.gob.mx
Tema 2	NORMAS INTERNAS DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
	Subtema 1		ATRIBUCIONES DE LA DIRECCION GENERAL DEL BACHILLERATO
			Bibliografía:
			Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública.
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Artículo 26
			Página Web:
			http://www.dof.gob.mx
	Subtema 2		MANUAL DE ORGANIZACION.
			Bibliografía:
			Manual De Organización General de la Secretaría de Educación Pública
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Antecedentes I – Organigramas VII, Pp. 1 – 149.
			Página Web:
			http://normatecainterna.sep.gob.mx:7007/disp_generales/manual_SEP_completo.pdf
Tema 3	NORMAS PARA LA REVALIDACION Y ACREDITACION DE ESTUDIOS
	Subtema 1		REVALIDACION Y EQUIVALENCIA DE ESTUDIOS
			Bibliografía:
			Acuerdo 286, por el que se establecen los Lineamientos que determinan las normas y Criterios Generales a que se ajustarán la revalidación de estudios realizados en el extranjero y la equivalencia de estudios, así como los procedimientos para acreditar conocimientos correspondientes a niveles educativos o grados escolares en forma autodidacta.
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Título Primero, Título Segundo, Capítulo I, Capítulo II, Sección tercera, Capítulo III, Sección II.
			Página Web:
			http://www.dgb.sep.gob.mx/tramites/dire/tramites.htm
	Subtema 2		ACREDITACION DE CONOCIMIENTOS CORRESPONDIENTES A NIVELES EDUCATIVOS
			Bibliografía:
			Acuerdo 286, por el que se establecen los Lineamientos que determinan las normas y Criterios Generales a que se ajustarán la revalidación de estudios realizados en el extranjero y la equivalencia de estudios, así como los procedimientos para acreditar conocimientos correspondientes a niveles educativos o grados escolares en forma autodidacta.
			Títulos, preceptos y/o
			Título tercero, Capítulo I y II
			Página Web:
			http://www.dgb.sep.gob.mx/tramites/dire/tramites.htm
	Subtema 3		NORMAS PARA EL PROCEDIMIENTO DE EVALUACION
			Bibliografía:
			Acuerdo número 17, que establece las normas a que deberán sujetarse los procedimientos de evaluación del aprendizaje en los Tipos y Modalidades de la Educación Bajo el Control de la SEP.
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Arts. 1 al 12
			Página Web:
			http://www.sep.gob.mx/work/appsite/dgajuridicos/10ac17.htm
Tema 4	NORMAS PARA LA IMPARTICION DE SERVICIOS EDUCATIVOS
	Subtema 1		SISTEMA NACIONAL DEL BACHILLERATO
			Bibliografía:
			Acuerdo 442, por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad.
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Arts. 1,2,3,4
			Página Web:
			http://www.sep.gob.mx/work/sites/sep1/resources/LocalContent/111950/10/442.htm
	Subtema 2		MODALIDADES DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
			Bibliografía:
			ACUERDO 445, POR EL QUE SE CONCEPTUALIZAN Y DEFINEN PARA LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR LAS OPCIONES EDUCATIVAS EN LAS DIFERENTES MODALIDADES.
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Arts. 1,2,3,4 y 5
			Página Web:
			http://www.dgb.sep.gob.mx
	Subtema 3		REGULACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS IMPARTIDOS POR LOS PARTICULARES
			Bibliografía:
			Acuerdo 450, Por el que se establecen los lineamientos que regulan los servicios que los particulares ofrecen en las distintas opciones Educativas en el tipo medio superior.
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Títulos I, II, III
			Página Web:
			http://www.sep.gob.mx/work/sites/sep1/resources/LocalContent/111950/10/a450.htm

Nombre del puesto	Subdirector de Normatividad y Gestión de Procesos Informáticos
Nivel administrativo	11-713-1-CFNA002-0000263-E-C-K Subdirector de Area		Número de vacantes	Una
Percepción mensual bruta	$28,664.16 (veintiocho mil seiscientos sesenta y cuatro pesos 16/100 M.N.)
Adscripción del puesto	Director General de Tecnología de la Información (DGTEC)		Sede	México, D.F.
Funciones principales	1. Evaluar y dar seguimiento al avance del logro de los objetivos establecidos en el plan estratégico de tecnologías de la información y comunicaciones considerando el presupuesto asignado para dichas actividades, con el fin de verificar el cumplimiento de los objetivos programados. 2. Supervisar y proponer la asignación, actualización y reemplazo de la infraestructura Informática y licencias de software, para optimizar las actividades administrativas de la Secretaría. 3. Formular y elaborar el anteproyecto del programa anual de presupuesto de la Dirección General de Tecnologías de Información de su operación y de la contratación de bienes y servicios informáticos y de comunicaciones. 4. Implementar el programa de mantenimiento preventivo y correctivo a la infraestructura de cómputo y comunicaciones, con el fin garantizar sus óptimas condiciones de funcionamiento. 5. Supervisar la integración de estadísticas, reportes o informes requeridos en relación a los servicios de mantenimiento a los equipos de cómputo. 6. Supervisar la integración de la documentación soporte, de los servicios de mantenimiento preventivo y correctivo prestados por las empresas que proporcionan dicho servicio, con el fin de analizar y evaluar el avance en el programa de mantenimiento y la calidad del servicio a los equipos de cómputo periféricos. 7. Supervisar la operación del centro de asistencia telefónica (CAT) con la finalidad de atender las necesidades de los usuarios de la secretaría en materia de tecnologías de información y comunicaciones. 8. Dar seguimiento a la aplicación del marco normativo en los programas de modernización y lineamientos para la optimización de la infraestructura de tecnologías de la información y comunicaciones de la secretaría con base en las disposiciones emitidas por las autoridades competentes. 9. Dar seguimiento a la actualización del marco normativo relacionado con las tecnologías de la información y comunicaciones al interior de la Secretaría bajo un enfoque de mejora continua. 10. Controlar la documentación asociada a los procesos sustantivos de la dirección general de tecnología de la Información con la finalidad de integrar instrumentos que proporcionen de forma ordenada y sistemática información detallada para la ejecución de actividades asignadas a cada una de las áreas adscritas a esta dirección general. 11. Supervisar la integración del manual de procedimientos de la dirección general de tecnología de la información con la finalidad de contar con un documento que muestre de forma ordenada y sistémica las instrucciones para la realización de las funciones encomendadas a las áreas adscritas a esta unidad administrativa. 12. Supervisar el desarrollo de indicadores de desempeño, con la finalidad de integrar un sistema que permita evaluar el desempeño en las áreas adscritas a esta unidad administrativa. 13. Supervisar la gestión de las propuestas de modificación organizacional, con el fin de contar con una estructura sólida que permita cumplir con los objetivos de la dirección general; y 14. Verificar la elaboración de guías de servicio y de los manuales de organización con la finalidad de contar con documentos normativos que coadyuven a la eficiencia administrativa.
Perfil	Escolaridad	Area General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Administración, Economía. Area General: Ingeniería y Tecnología. Carreras Genéricas: Ingeniería, Computación e Informática, Eléctrica y Electrónica.
		Grado de avance escolar: Licenciatura o profesional, Titulado
	Experiencia laboral	Mínimo 5 años de experiencia en: Area General: Ciencia Política Area de Experiencia Requerida: Administración pública. Area General: Matemáticas Area de Experiencia Requerida: Ciencia de los Ordenadores. Area General: Ciencias Tecnológicas. Area de Experiencia Requerida: Tecnología de los Ordenadores. Area General: Ciencia Económicas. Area de Experiencia Requerida: Organización y Dirección de Empresas.
	Habilidades Gerenciales	1. Orientación a Resultados. 2. Trabajo en Equipo.
	Capacidades técnicas	1. Nociones Generales de la Administración Pública Federal.
	Idiomas extranjeros	No requerido.
	Otros	Disponibilidad para viajar.
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE SUBDIRECTOR DE NORMATIVIDAD Y GESTION DE PROCESOS INFORMATICOS
Tema 1	REGULACION FEDERAL EN MATERIA DE ADQUISICIONES
	Subtema 1	CONOCIMIENTOS Y APLICACION DE LA LEY DE ADQUISICIONES, ARRENDAMIENTOS Y SERVICIOS DEL SECTOR PUBLICO (LAASSP)
		Bibliografía
		Ley de Adquisiciones Arrendamientos Y Servicios del Sector Público
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes. .
		Título Primero, Disposiciones Generales, Capítulo Unico: Artículos 1o. al 17; Título Segundo, De los Procedimientos de Contratación: Artículos 26 al 43; Título Tercero, De los Contratos: Artículos 44 al 55 Bis.
		Página Web
		www.cddhcu.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/14.pdf
Tema 2	NORMATIVIDAD DEL DECRETO DE AUSTERIDAD Y SUS LINEAMIENTOS.
	Subtema 1	DE LAS MEDIDAS DE MODERNIZACION, EFICIENCIA Y REDUCCION DE COSTOS ADMINISTRATIVOS Y DE APOYO
		Bibliografía
		Decreto que establece las medidas de austeridad y disciplina del gasto de la Administración Pública Federal
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Capítulo IV. De las medidas de modernización, eficiencia y reducción de costos administrativos y de apoyo
		Página Web
		No disponible en este medio.
	Subtema 2	DISPOSICIONES EN MATERIA DE TIC
		Bibliografía
		Lineamientos específicos para la aplicación y seguimiento de las medidas de austeridad y disciplina del gasto de la Administración Pública Federal.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Disposiciones en materia de TIC
		Página Web
		No disponible en este medio.
Tema 3	LEY FEDERAL DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACION PUBLICA GUBERNAMENTAL
	Subtema 1	DISPOSICIONES COMUNES PARA LOS SUJETOS OBLIGADOS
		Bibliografía
		Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Título primero.- Disposiciones comunes para los sujetos obligados Capítulo I Disposiciones Generales
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/244.pdf
	Subtema 1	DISPOSICIONES COMUNES PARA LOS SUJETOS OBLIGADOS
		Bibliografía
		Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Título primero.- Disposiciones comunes para los sujetos obligados Capítulo I, Disposiciones Generales
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/244.pdf
Tema 4	CONCEPTOS Y APLICACION DEL SERVICIO PROFESIONAL DE CARRERA
	Subtema 1	SERVIDORES PUBLICOS
		Bibliografía
		Sistema del Servicio Profesional de Carrera
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Tema: Servidores Públicos
		Página Web
		http://www.spc.gob.mx/inicio_servidores.htm
	Subtema 2	DEL SUBSISTEMA DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO, SERVIDORES PUBLICOS
		Bibliografía
		Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes. .
		Capítulo Décimo Tercero
		Página Web
		http://www.normateca.gob.mx///Archivos/34_D_1556_13-03-2008.pdf
	Subtema 3	SUBSISTEMA DE INGRESO.
		Bibliografía
		R2O0P0S3A Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		R2O0P0S3A Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal Capítulo Tercero - Subsistema de Ingreso;
		Página Web
		http://www.normateca.gob.mx/documento.php?URL=/Archivos/34_D_842_17-01-2006.pdf&Clave=839&Forma=Seccion&Clave_F=29
Tema 5	CONCEPTOS BASICOS DE ADMINISTRACION DE PROYECTOS
	Subtema 1	CONTEXTO DE LA ADMINISTRACION DE PROYECTOS
		Bibliografía
		Guía de fundamentos de la dirección de Proyectos Tercera edición (guía del PMBOK) ANSI/PMI 99-001-2004
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Tema: Contexto de la Administración de Proyectos
		Página Web
		http://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtml
	Subtema 2	MARCO DE LA ADMINISTRACION DE PROYECTOS
		Bibliografía
		Guía de fundamentos de la dirección de Proyectos Tercera edición (guía del PMBOK) ANSI/PMI 99-001-2004
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Tema: Marco de la Administración de Proyectos
		Página Web
		http://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtml
Tema 6	SEGURIDAD EN SISTEMAS DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
	Subtema 1	CONCEPTOS Y METODOLOGIA DE LA SEGURIDAD EN SISTEMAS DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
		Bibliografía
		Assessing And Managing Security Risk In It Systems A Structured Methodology, John McCumber, Auerbach Publications
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Sección I Sección II
		Página Web
		No disponible en este medio.
Tema 7	GOBIERNO ELECTRONICO
	Subtema 1	MODELOS DE GOBIERNO ELECTRONICO
		Bibliografía
		Egov, Ebusiness Strategies For Government, Douglas Holmes, Nicholas Brealey Publishing London, 2001
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Parte Uno: Administración al Ciudadano, El reto de la horizontalidad, Suena Técnico y Lo es; Punto Com conoce a Punto Gob.
		Página Web
		No disponible en este medio.
	Subtema 2	GOBIERNO ELECTRONICO
		Bibliografía
		Secure Electronic Commerece Editorial: Prentice Hall PTR
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Capítulo: Authentication, Subtema: Authentication Capítulo: Internet Security, Subtema: Virtual Private Networks Capítulo: Public Key Infrastructures, Subtema: Certificate Policies Capítulo: Certification Practices, Subtema: Presentation of a certification practice statement Capítulo: Electronic risks, Subtema: Electronic risks
		Página Web
		No disponible en este medio.
Tema 8	ADMINISTRACION DE PROYECTOS
	Subtema 1	CONOCIMIENTOS DE LA ADMINISTRACION DE PROYECTOS DEL PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE (PMI)
		Bibliografía
		Guía de los Fundamentos de la Dirección de Proyectos (Guía Del Pmbok), Project Management Institute, Inc. Derechos Reservados, Pmi Standard, 2004
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Sección I, Marco Conceptual todos los capítulos. Sección II, Norma para la Dirección de Proyectos: Capítulo 3, Procesos de Dirección de Proyectos; Sección III, Areas de Conocimiento para la Dirección de Proyectos, Introducción, todos los capítulos.
		Página Web
		No disponible en este medio.
Tema 9	GESTION DE SERVICIOS DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
	Subtema 1	CONCEPTOS Y APLICACION DE LA ADMINISTRACION DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
		Bibliografía
		Itil Fundamentos de la Administración de Servicios de Ti, Versión 7.1, Pink Elephant, 2004; It Service Management, An Introduction,Itsmf-International, Zaltbommel, Van Haren Publishing, 2002
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Sección 1: Módulo de entrenamiento, Mesa de Servicio; Administración de Incidentes; Administración de Cambios; Administración de Problemas; Administración del Nivel de Servicio; Administración de la disponibilidad; Administración de la Capacidad; Administración de la Continuidad de Servicios de TI.
		Página Web
		No disponible en este medio.
Tema 10	TELECOMUNICACIONES
	Subtema 1	CONCEPTOS BASICOS DE REDES DE COMPUTADORAS
		Bibliografía
		Redes de Computadoras e Internet, Fred Halsall, Pearson Prentice Hall
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Capítulo 1 al 6.
		Página Web
		No disponible en este medio.
Tema 11	SISTEMAS DE INFORMACION
	Subtema 1	ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACION
		Bibliografía
		Informática Presente y Futuro. Donald H Sanders
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Capítulo 16, Consideraciones de análisis, diseño e implementación de sistemas: Definición del problema, Análisis del sistema, Diseño del sistema, Implantación del sistema; Capítulo 17, Opciones de archivo y procesos de los sistemas: Sistema de base de datos; Capítulo 18, Sistemas de Información Gerencial: Conceptos de información gerencial, Los aspectos del control y el SIG.
		Página Web
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Nombre del puesto	Jefe de Departamento de Coordinación y Apoyo
Nivel administrativo	11-616-1-CFOA001-0000084-E-C-G Jefe de Departamento		Número de vacantes	Una
Percepción mensual bruta	$17,046.25 (diecisiete mil cuarenta y seis pesos 25/100 M.N.)
Adscripción del puesto	Dirección General del Bachillerato (DGB)		Sede	México, D.F.
Funciones principales	1. Analizar las estructuras educativas de los planteles y elaborar reporte de indicadores de la operación de los mismos para promover su mejora continua; 2. Integrar y procesar la información de las estructuras educativas de los planteles en la base de datos; 3. Elaborar la programación detallada de los recursos humanos mediante el análisis funcional de las áreas para disponer del personal idóneo en la operación del plan de estudios; 4. Tramitar los recursos financieros necesarios ante las instancias competentes para poder llevar a cabo la aplicación del examen nacional de ingreso a la educación media (EXANI); 5. Dar seguimiento a la aplicación de exámenes de ingreso y rendimiento escolar de estudiantes para que se lleve a cabo conforme a las directrices señaladas; 6. Elaborar los anexos programáticos y enviarlos al Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior A. C. (CENEVAL), para establecer fechas de entrega de material para registro de aspirantes y materiales de aplicación del examen; 7. Integrar los resultados emitidos por el CENEVAL, realizar el corte de matrícula y enviarlos a los planteles correspondientes; 8. Llevar a cabo los concursos de promoción del personal en plaza vacante definitiva para la contratación del personal idóneo; 9. Realizar el proceso de promoción del personal por cancelación-creación para brindar oportunidades de ascenso al personal interesado que cumpla los requisitos; 10. Mantener actualizados los bancos de datos para que la información contenida sea la vigente; y 11. Comprobar y proponer la procedencia de los trámites de ingreso, permanencia y promoción del personal de los centros de estudio de bachillerato para apoyar en los procesos de incorporación y desarrollo del personal.
Perfil	Escolaridad	Area General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Contaduría, Ciencias Políticas y Administración Pública, Educación, Administración, Economía. Area General: Ingeniería y Tecnología. Carreras Genéricas: Computación e Informática.
		Grado de avance escolar: Licenciatura o profesional. Pasante y carrera terminada.
	Experiencia laboral	Mínimo 3 años de experiencia en: Area General: Ciencias Políticas. Area de Experiencia Requerida: Administración Pública. Area General: Ciencias Económicas. Area de Experiencia Requerida: Organización y Dirección de Empresas, Economía Sectorial. Area General: Pedagogía. Area de Experiencia Requerida: Organización y Planificación de la Educación.
	Habilidades Gerenciales	1. Orientación a Resultados. 2. Trabajo en Equipo.
	Capacidades técnicas	1. Administración de Servicios Educativos. 2. Programación y Presupuesto.
	Idiomas extranjeros	No requerido.
	Otros	Disponibilidad para viajar.
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE JEFE DE DEPARTAMENTO DE COORDINACION Y APOYO
Tema 1	LEYES, NORMAS Y REGLAMENTOS GENERALES.
	Subtema 1	LEY FEDERAL DE LOS TRABAJADORES.
		Bibliografía:
		LEY FEDERAL DE LOS TRABAJADORES AL SERVICIO DEL ESTADO, REGLAMENTARIA DEL APARTADO B) DEL ARTICULO 123 CONSTITUCIONAL.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Arts. 47, 48, 49, 50, 51, 54, 58, 59, 61, 62.
		Página Web:
		www.dof.gob.mx
	Subtema 2	LEY GENERAL DE EDUCACION.
		Bibliografía:
		LEY GENERAL DE EDUCACION.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo I Disposiciones Generales Art.2, Capítulo V de la educación que imparten los particulares, Art. 54, Capítulo IV sección primera, artículo 46, Capítulo VIII Sección 2.
		Página Web
		http://www.cddhcu.gob.mx/LeyesBiblio/doc/137.doc
	Subtema 3	CONSTITUCION
		Bibliografía:
		CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Artículo 3o., Art. 3o. III, VI
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf
	Subtema 4	ADMINISTRACION PUBLICA FEDERAL
		Bibliografía:
		LEY ORGANICA DE LA ADMINISTRACION PUBLICA FEDERAL
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Artículo 38, IV.
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/153.pdf
	Subtema 5	PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
		Bibliografía:
		LEY FEDERAL DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Artículo 1o. Artículo 3o. - XV. Artículo 8. Artículo 7. Artículo 14. Artículo 21 – I y Artículo 22. Artículo 23. Artículo 35. Artículos 62, 63, 65 y 66. Artículo 70. Artículo 50. Artículo 18. Artículo 40 - VI. Artículo 26 - XVIII
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/112.pdf
Tema 2	NORMAS INTERNAS DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
	Subtema 1	ATRIBUCIONES DE LA DIRECCION GENERAL DEL BACHILLERATO
		Bibliografía:
		REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Artículo 26
		Página Web:
		http://www.dof.gob.mx
	Subtema 2	MANUAL DE ORGANIZACION.
		Bibliografía:
		MANUAL DE ORGANIZACION GENERAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Antecedentes I – Organigramas VII, Pp. 1 – 149.
		Página Web:
		http://normatecainterna.sep.gob.mx:7007/disp_generales/manual_SEP_completo.pdf

Nombre del puesto	Jefe de Departamento de Informática y Estadística
Nivel administrativo	11-616-1-CFOA001-0000064-E-C-K Jefe de Departamento		Número de vacantes	Una
Percepción mensual bruta	$17,046.25 (diecisiete mil cuarenta y seis pesos 25/100 M.N.)
Adscripción del puesto	Dirección General del Bachillerato (DGB)		Sede	México, D.F.
Funciones principales	1. Realizar estudios de diagnóstico de las necesidades de cómputo y sistemas de información se desarrollen en el área para mejorar la operación de los procesos de operación y financiamiento de la dirección general del bachillerato; 2. Proponer la sistematización de los procedimientos que se desarrollan en el área, mediante el análisis de sus etapas, con el fin de optimizar los productos que se generan; 3. Proponer los diseños de diferentes formatos y textos para apoyar en la realización, presentación y trámite de los asuntos inherentes a los procesos de operación y financiamiento de la dirección general del bachillerato; 4. Elaborar y mantener actualizadas las bases de datos estadísticos que apoyen el desarrollo de los procesos de operación y financiamiento de la Dirección General del Bachillerato; 5. Efectuar periódicamente el mantenimiento preventivo y correctivo básico del equipo de cómputo utilizado en los procesos de operación y financiamiento de la Dirección General del Bachillerato para propiciar su funcionamiento continuo y eficiente; 6. Elaborar propuestas de atención a las solicitudes de apoyo informático que presentan los estados, con el fin de programar el tiempo y las condiciones del servicio; 7. Verificar el uso de la paquetería de cómputo autorizada en los procesos de operación y financiamiento de la Dirección General del Bachillerato; 8. Participar en la implantación y desarrollo del sistema de gestión de la calidad, para contribuir a su mejora continua; y 9. Programar e impartir cursos de capacitación en materia de cómputo al personal que labora en los procesos de operación y financiamiento de la Dirección General del Bachillerato y subsistemas coordinados.
Perfil	Escolaridad	Area General: Ciencias Naturales y Exactas Carreras Genéricas: Matemáticas- Actuaría Area General: Ciencias Sociales y Administrativas Carreras Genéricas: Educación, Computación e Informática Area General: Ingeniería y Tecnología Carreras Genéricas: Sistemas y Calidad, Computación e Informática Area General: Educación y Humanidades Carreras Genéricas: Computación e Informática
		Grado de avance escolar: Licenciatura o Profesional Pasante y Carrera Terminada
	Experiencia laboral	Mínimo 3 años de experiencia en: Area General: Ciencias Económicas Area de Experiencia Requerida: Organización y Dirección de Empresas, Contabilidad Económica Area General: Ciencias Tecnológicas Area de Experiencia Requerida: Tecnología de los Ordenadores Area General: Pedagogía Area de Experiencia Requerida: Organización y Planificación de la Educación Area General: Ciencia Política Area de Experiencia Requerida: Administración Pública
	Habilidades gerenciales	1. Orientación a Resultados 2. Trabajo en Equipo
	Capacidades técnicas	1. Tecnologías de Información y Comunicaciones 2. Desarrollo de Sistemas de Información
	Idiomas extranjeros	No requerido
	Otros	Disponibilidad para viajar
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE JEFE DE DEPARTAMENTO DE INFORMATICA Y ESTADISTICA
Tema 1	NORMATIVIDAD
	Subtema 1	REGLAMENTO INTERIOR DE LA SEP
		Bibliografía:
		Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Art. 26
		Página Web:
		www.dof.gob.mx
	Subtema 2	LEYES
		Bibliografía.
		Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Art. 2o.
		Página Web
		http://www.cddhcu.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LFPRH.pdf
		Bibliografía.
		Ley Federal del Procedimiento Administrativo.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Arts. 1, 3, 14, 35 y 50.
		Página Web
		www.dof.gob.mx
		Bibliografía.
		Ley Orgánica de la Administración Pública Federal.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Art. 38 apartado IV
		Página Web
		http://www.funcionpublica.gob.mx/leyes/loapf2000.htm
Tema 2	DIRECCION GENERAL DEL BACHILLERATO
	Subtema 1	MAPA CURRICULAR
		Bibliografía:
		Mapa Curricular Vigente del Bachillerato General.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		En Mapa Curricular Módulos
		Página Web:
		http://www.dgb.sep.gob.mx http://www.dgb.sep.gob.mx/informacion_academica/mapas_curriculares.html
	Subtema 2	REGLAMENTO
		Bibliografía:
		Reglamento de Promoción del Personal docente de los Centros de Estudios de Bachillerato.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Art. 33
		Página Web:
		http://www.normatecainterna.sep.gob.mx:7007/vigente/dgb/reglamentos_registrados/reglamento_dgb.pdf
Tema 3	TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
	Subtema 1	LINEAMIENTOS
		Bibliografía:
		Lineamientos en materia de Tecnologías de la Información y Comunicaciones de la Secretaría de Educación Pública.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Numerales: 4, 10, 15, 24, 30, 35, 36, 44, 48, 51 y 52. Apartado Definiciones
		Página Web:
		http://normatecainterna.sep.gob.mx:7007/vigente/dgtec/lineamientos/lineamientos_dgtec.pdf
	Subtema 2	SISTEMA OPERATIVO
		Bibliografía:
		Perspectiva Histórica
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		1.1 Problemas de explotación y soluciones iniciales 1.2 Monitores residentes 1.3 Sistemas con almacenamiento temporal de E/S 1.4 Spoolers 1.5 Sistemas operativos multiprogramados.
		Página Web:
		http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_operativo http://www.wikiteka.es/trabajos/cuestionario-2-1/
	Subtema 3	HTTP
		Bibliografía:
		Instalación y Configuración del Servicio HTTP
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Utilidad del Protocolo HTTP
		Página Web
		http://www.wikiteka.es/trabajos/instalacion-y-configuracion-del-servicio-http/
	Subtema 4	MODELOS DE REDES DE COMPUTO Y SUS COMPONENTES
		Bibliografía:
		1. Transmisión y Comunicación de Datos 2. Señales 3. Topología de redes.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		1.1 Medios de Transmisión: 1.1.1 Cable par trenzado 1.2 Aplicaciones en redes Ethernet. 1.3 Tipos de servicios ISDN 2.1 Características de las señales. 3.1 Malla 4.1 Administración de Proyectos
		Página Web
		http://fcasua.contad.unam.mx/apuntes/interiores/docs/2005/informatica/ 4/1467.pdf http://fcasua.contad.unam.mx/apuntes/interiores/docs/2005/informatica/ 7/1764.pdf
		Págs.: 8, 10, 39, 62 y 80 Pág.: 36
Tema 4	ESTADISTICA
	Subtema 1	ESTADISTICA SOCIAL
		Bibliografía:
		Estadísticas Sociales
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		1. Descripción de Estadística Social.
		Página Web
		http://www.eumed.net/libros/2006b/emd2/2h.htm
	Subtema 2	ESTADISTICA
		Bibliografía:
		Estadística: conceptos básicos
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		1. Conceptos básicos 1.1 Muestra 1.2 Clasificación de datos 1.3 Variables cuantitativas
		Página Web
		http://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtml
	Subtema 3	ESTADISTICA DESCRIPTIVA
		Bibliografía:
		Estadística descriptiva
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		1. Desviación estándar 2. Media aritmética
		Página Web
		http://es.wikipedia.org/wiki/Desviaci%C3%B3n_est%C3%A1ndar
		http://es.wikipedia.org/wiki/Media_aritm%C3%A9tica

Nombre del puesto	Jefe de Departamento de Control Presupuestal Ramo 25
Nivel administrativo	11-710-1-CFOA001-0000516-E-C-I Jefe de Departamento		Número de vacantes	Una
Percepción mensual bruta	$17,046.25 (diecisiete mil cuarenta y seis pesos 25/100 M.N.)
Adscripción del puesto	Dirección General de Administración Presupuestal y Recursos Financieros (DGAPRF)		Sede	México, D.F.
Funciones principales	1. Realizar de conformidad con los lineamientos y criterios establecidos, para tal efecto, la comunicación a las unidades responsables del sector, de su asignación original autorizada. 2. Revisar los reportes derivados del sistema de cómputo, relacionados con registros presupuestarios (estado del ejercicio, analítico de movimientos, listado de disponibilidad, etc.) para la elaboración de las afectaciones presupuestarias. 3. Realizar el análisis correspondiente a efecto de otorgar recursos en calidad de anticipos al presupuesto del mes de enero, a favor de las unidades responsables a fin de que se encuentren en condiciones de cubrir a su personal el pago de la primera quincena del mes de enero, así como de la segunda parte del aguinaldo. 4. Participar en la elaboración del proyecto de presupuesto del sector educativo. 5. Participar en la elaboración del calendario de pago con base al presupuesto autorizado del sector educativo. 6. Participar con las áreas involucradas de esta secretaría en la integración de la cuenta de la hacienda pública general. 7. Analizar y elaborar las solicitudes de afectación presupuestaria, internas y externas que se presenten, así como su transmisión y seguimiento ante la SHCP para obtener las autorizaciones correspondientes. 8. Realizar reuniones periódicas de trabajo con la finalidad de conciliar las cifras del presupuesto modificado y ejercido. 9. Realizar las actividades para la formulación de las afectaciones presupuestarias derivadas de los incrementos salariales aprobados por ejecutivo federal, que se deriven de la respuesta al pliego petitorio del CEN del SNTE y la creación de plazas por expansión de los servicios.
Perfil	Escolaridad	Area General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Contaduría, Administración, Economía, Contaduría Area General: Ciencias Naturales y Exactas. Carreras Genéricas: Matemáticas- Actuaría. Area General: Ciencia Política. Area de Experiencia Requerida: Ciencias Políticas, Administración Pública.
		Grado de avance escolar: Licenciatura o Profesional, Titulado
	Experiencia laboral	Mínimo 3 años de experiencia en: Area General: Ciencias Económicas. Area de Experiencia Requerida: Organización y Dirección de Empresas. Area General: Ciencia Política. Area de Experiencia Requerida: Administración Pública.
	Habilidades gerenciales	1. Orientación a Resultados. 2. Trabajo en Equipo.
	Capacidades técnicas	1. Nociones generales de la Administración Pública Federal.
	Idiomas extranjeros	No requerido.
	Otros	Disponibilidad para viajar.
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE JEFE DE DEPARTAMENTO DE CONTROL PRESUPUESTAL RAMO 25
Tema 1	PROGRAMACION Y PRESUPUESTACION DE LOS SERVICIOS PERSONALES
	Subtema 1	PROGRAMACION, PRESUPUESTO, APROBACION, EJERCICIO, CONTABILIDAD, CONTROL Y EVALUACION DE LOS INGRESOS Y EGRESOS PUBLICOS FEDERALES.
		Bibliografía.
		Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Título Primero, Capítulo I y II; Título Segundo, Capítulo I, II y III; Título Tercero, Capítulo I, II, III, IV, V; Título Quinto, Capítulos II y III; Título Sexto, Capítulo I; Título Séptimo, Capítulo único.
		Página Web
		www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LFPRH.pdf
		Bibliografía
		Reglamento de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Título Primero a Quinto y transitorios.
		Página Web
		www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/regley/Reg_LFPRH.pdf
		Bibliografía
		Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Artículo 35
		Página Web
		http://www.sep.gob.mx/work/sites/sep1/resources/LocalContent/110386/3/r01.htm
		Bibliografía
		Clasificador por Objeto del Gasto para la Administración Pública Federal; Acuerdo publicado en el D.O.F. 13-octubre-2000 última modificación publicada en el D.O.F. 01-febrero-2008
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Disposiciones Generales, artículos 1 a 10.
		Página Web
		www.apartados.hacienda.gob.mx/presupuesto/temas/lineamientos/2008/documentos/cog%20_actualizado010208.pdf
		Bibliografía
		Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Título I, II y III
		Página Web
		www.scontraloriaqroo.gob.mx/blindaje/files/Ley%20Federal%20de%20Responsabilidades%20Administrativas%20de%20los%20Serv.pdf
	Subtema 2	ADMINISTRACION DE LOS SERVICIOS PERSONALES
		Bibliografía.
		Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal 2009.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Título Primero, Capítulo I; Título Tercero, Capítulo III.
		Página Web
		www.pmi.com.mx/Contenido/docsPortal/Transparencia/PresupuestoDEegresos2009.pdf
		Bibliografía.
		Manual de Percepciones de la Administración Pública Federal.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Artículos 1 a 26 y Transitorios
		Página Web
		http://www.tff.gob.mx/varios/ManualDePrestacionesAPF2009.pdf
		Bibliografía.
		Manual de Normas Presupuestarias para la Administración Pública Federal.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Título Primero; Título Segundo, Capítulo I, II, III, IV, V y VI.
		Página Web
		www.camaradediputados.gob.mx/LeyesBiblio/regla/n110.pdf

Nombre del puesto	Jefe de Departamento de Recursos Financieros y Materiales
Nivel administrativo	11-111-1-CFOA002-0000147-E-C-O Jefe de Departamento				Número de vacantes		Una
Percepción mensual bruta	$19,432.72 (diecinueve mil cuatrocientos treinta y dos pesos 72/100 M.N.)
Adscripción del puesto	Unidad de Asunto Jurídicos (UAJ)				Sede		México, D.F.
Funciones principales	1. Elaborar el programa operativo y el anteproyecto de presupuesto en coordinación con las áreas de la Dirección General de Asuntos Jurídicos (DGAJ), así como la programación presupuestal para apoyar el desarrollo de los proyectos específicos de a unidad administrativa. 2. Elaborar los mecanismos anuales de necesidades de bienes de consumo e inversión. 3. Elaborar y gestionar los oficios de solicitud de modificación de afectación presupuestaria para el ejercicio del gasto de la unidad administrativa. 4. Integrar y tramitar la documentación comprobatoria de gastos que afecten el ejercicio presupuestal con el fin de que se realicen los ajustes necesarios (nóminas de honorarios, viáticos, pasajes, etcétera). 5. Dar seguimiento al trámite de la entrega de los recursos autorizados del fondo rotatorio para la unidad administrativa. 6. Integrar y registrar los movimientos financieros por proyecto y por proceso para llevar el control del ejercicio del presupuesto y conformar la información financiera de la unidad administrativa. 7. Actualizar los sistemas de contabilidad y control presupuestal para tener sustentado el ejercicio del presupuesto. 8. Integrar los informes a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público sobre la retención de impuestos mensuales y respecto a los intereses de cuentas de banco. 9. Elaborar la cuenta pública por el ejercicio anual. 10. Controlar el almacenamiento y distribución de los bienes adquiridos a las áreas internas de la unidad administrativa. 11. Tramitar y evaluar prestación de los servicios objeto de contratación global (vigilancia, intendencia, mensajería, transporte, fotocopiado, etcétera); así como los de mantenimiento de instalaciones y equipo. 12. Programar y dar seguimiento a la distribución de la correspondencia que se genere en la unidad administrativa. 13. Integrar y dar seguimiento a la ejecución de los programas de protección civil y de seguridad e higiene para mantener un ambiente laboral propicio y confiable dentro de las instalaciones de la unidad administrativa. 14. Revisar que se efectúe el mantenimiento preventivo y correctivo, conforme a las bitácoras de control de cada vehículo. 15. Tramitar y controlar el otorgamiento de vales para la dotación de gasolina destinada a los vehículos oficiales asignados a la unidad administrativa. 16. Actualizar las altas y bajas y sus correspondientes resguardos de los bienes muebles e inmuebles que son propiedad de la unidad administrativa. 17. Revisar la actualización del sistema de información del avance de adquisiciones de bienes de los mecanismos anuales de necesidades e inversión. 18. Actualizar el sistema de información sobre movimientos de bienes instrumentales y de consumo. Y 19. Coordinar la recepción y resguardo del archivo de la documentación de tipo administrativo.
Perfil	Escolaridad		Area General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Administración, Ciencias Políticas y Administración Pública, Contaduría, Economía, Derecho, Finanzas. Area General: Ingeniería y Tecnología Carreras Genéricas: Administración.
			Grado de avance escolar: Licenciatura o Pasante y Carrera Terminada.
	Experiencia laboral		Mínimo 3 años de experiencia en: Area General: Ciencias Económicas. Area de Experiencia Requerida: Organización y Dirección de Empresas, Contabilidad Económica Area General: Matemáticas Area de Experiencia Requerida: Ciencia de los Ordenadores. Area General: Ciencia Política. Area de Experiencia Requerida: Administración Pública.
	Habilidades gerenciales		1. Orientación a Resultados. 2. Trabajo en Equipo.
	Capacidades técnicas		1. Programación y Presupuesto. 2. Adquisición de bienes muebles y contratación de servicios.
	Idiomas extranjeros		No requerido.
	Otros		Disponibilidad para viajar.
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE JEFE DE DEPARTAMENTO DE RECURSOS FINANCIEROS Y MATERIALES
Tema 1	MARCO NORMATIVO DE LA ADMINISTRACION PUBLICA FEDERAL
	Subtema 1		DISPOSICIONES GENERALES, FORMA EN QUE SE CONSTITUYE LA ADMINISTRACION PUBLICA FEDERAL, SUJETOS DE RESPONSABILIDAD Y OBLIGACIONES EN EL SERVICIO PUBLICO, REGISTRO PATRIMONIAL DE LOS SERVIDORES PUBLICOS.
			Bibliografía
			Ley Orgánica de la Administración Pública Federal
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Título Primero, Capítulo Unico, Título Segundo, Capítulo I, Capítulo II Artículos 1 al 26 y 38
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm
			Bibliografía
			Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Título Primero, Segundo y Tercero, Artículos 1 al 47
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm
	Subtema 2		DISPOSICIONES GENERALES, OBLIGACIONES DE TRANSPARENCIA, INFORMACION RESERVADA Y CONFIDENCIAL
			Bibliografía
			Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Título Primero, Capítulos I, II, III y IV, artículos 1 al 26
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm
Tema 2	PRESUPUESTO Y RESPONSABILIDAD HACENDARIA
	Subtema 1		PROGRAMACION Y PRESUPUESTACION
			Bibliografía
			Ley de Planeación
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Capítulos Primero, Segundo, Tercero y Cuarto, Artículos 1o. al 32
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm
			Bibliografía
			Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes
			Título Primero, Capítulo I y Segundo, Capítulo I, Artículos 7 y del 24 al 38
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm
			Bibliografía
			Reglamento de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Título Primero, Capítulo II, Sección I y Capítulo I, Artículos, 6,7 y 22
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm
Tema 3	DEL EJERCICIO DEL GASTO PUBLICO FEDERAL
	Subtema 1		DEL EJERCICIO; DE LA MINISTRACION, EL PAGO Y LA CONCENTRACION DE RECURSOS; DE LAS ADECUACIONES PRESUPUESTARIAS; DE LOS DONATIVOS DE LAS RETENCIONES DE IMPUESTOS; DE LA CLASIFICACION DEL GASTO Y DEL ARCHIVO.
			Bibliografía
			Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Título Tercero, Capítulos I, II, III y VI Artículos 45 a 47, 50 a 52, 54, 57 a 59, 80 y 81
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm
			Bibliografía
			Reglamento de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Título Primero, Capítulo I, Artículos 1 a 5 Título Cuarto, Capítulo I, Sección I, Artículos 64 al 69 Sección II, Artículos 70 al 72 Sección III, Artículos 73 al 78 A Sección IV, Artículo 79. Sección V, artículo 80 Capítulo II Sección I, Artículo 81 al 85 Sección II, Artículo 86 al 86 A Capítulo III, Artículo 92 al 97 capítulo IV, Sección I, Artículo 105 al 106 Sección II, Artículo 107 capítulo V Sección I, Artículo 108 a 113 Capítulo VII, Artículo 119 al 120a., Capítulo X, Sección I, Artículo 146 y 146 A Sección II, Artículo 147 Capítulo XI Sección I, Artículo 156 al 158 Capítulo XIII, Artículo 182 al 188
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm
			Bibliografía
			Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Título Tercero, Título reubicado DOF 28-05-2009 (antes Título Cuarto), Capítulo Unico, Artículos 51 al 55 bis
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/14.pdf
			Bibliografía
			Ley del Impuesto sobre la Renta
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Título IV de las Personas Físicas Sección I, De las Personas Físicas con Actividades Empresariales y Profesionales Artículo 127
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/82.pdf
			Bibliografía
			Ley del Impuesto al Valor Agregado
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Artículo 1o. A fracción II
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/77.pdf
			Bibliografía
			Reglamento de la Ley del Impuesto al Valor Agregado
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Artículo 3o. fracción I y II
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/77.pdf
			Bibliografía
			Ley de Ingresos de la Federación para el ejercicio fiscal de 2010
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Artículos 12, 19 y 20
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LIF_2010.pdf
			Bibliografía
			Reglamento de la Ley del Servicio de Tesorería de la Federación
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Título Décimo, Capítulo Primero, Artículos 95 al 109
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm
			Bibliografía
			Código Fiscal de la Federación
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Artículos 29 y 29A
			Página Web
			http://www.apartados.hacienda.gob.mx/marco_juridico/documentos/marco_juridico_global/leyes_10072008/91_cff.pdf
			Bibliografía
			Acuerdo por el que se expide el Clasificador por Objeto del Gasto para la Administración Pública Federal
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Artículos 1 al 10, del 10 solamente partidas que forman parte de los capítulos 2000, 3000, 5000 y 7000, del 7000 solamente la partida 7502.
			Página Web
			http://www.normateca.gob.mx
			Bibliografía
			Lineamientos para el ejercicio y control del gasto de la Secretaría de Educación Pública
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Título I, Capítulo Unico, artículos 1 al 4, Título II, Capítulo Unico Artículo 5, Título III Capítulo 1, Artículos 6 al 8, Capítulo 2, Artículo 9, Título V, Capítulo Unico, Artículos 14 al 17, Título VII, Capítulo 1, Artículos 27 al 31, Capítulo 2, Artículos 32 al 46, Título lX, Capítulo 1, Artículos 62 al 70 Capítulo 2, Artículos 71 al 74, Capítulo 4, Artículos 79 al 81, Capítulo 5, Artículos 82 al 84, Capítulo 6, Artículos 85 al 88, Capítulo 8, Articulo 90, Capítulo 9, Articulo 91, Capítulo 10, Artículos 92 al 94, Capítulo 16, Artículos 112 y 113, Título Xl, Capítulo 1, Artículos 116 al 119 Capítulo 2, Sección 1, Artículos 120 al 129, Sección 2 Artículos 130 al 136, Sección 3 Artículos 137 y 138, Sección 4, Artículos, 139 y 140, Capítulo 6, Artículos 167 al 169, Título Xll, Capítulo Unico, Artículos 170 al 175.
			Página Web
			http://normatecainterna.sep.gob.mx:7007/vigente/dgaprf/lineamientos/Lin_Gasto_2009.PDF
			Bibliografía
			Normas que regulan los viáticos y pasajes para las comisiones en el desempeño de funciones de la Administración Pública Federal
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Numeral 1o. al 18
			Página Web
			http://www.normateca.gob.mx///Archivos/34_D_1496_03-01-2008.pdf
			Bibliografía
			Pago Electrónico de Contribuciones Federales Pago Oficio Circular No. 401-DOFV-39114 Oficio Circular No. 401-SO-20124
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Presentación de la Declaración de Obligaciones Fiscales en el Servicio de Administración Tributaria. 1. Formas de Pago. 2. Fecha de Acreditamiento de los Recursos. 3. Captura de los datos del Pago el Sistema PEC y envío a la Tesorería de la Federación. 4. De la Obtención del Comprobante de Pago Emitido por la Tesorería de la Federación.
			Página Web
			http://www.hacienda.gob.mx/pec//Paginas/index.aspxElectrónico de Contribuciones Federales http://www.hacienda.gob.mx/PEC/documents/401_dofv_39114.pdf http://www.hacienda.gob.mx/PEC/documents/401_so_20124.pdf
			Bibliografía
			Lineamientos Generales para la Organización y Conservación de los Archivos de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Capítulo I, Capítulo II, Sección I, Sección II, Sección III, Sección IV, Sección V, Sección VI, Capítulo III, Artículos Primero al Vigésimo segundo
			Página Web
			http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/regla/26.PDF
			Bibliografía
			NGIFG 004-Disposiciones Aplicables al Archivo Contable Gubernamental
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Objetivo, Marco legal, Ambito de Aplicación, Definiciones, Reglas Generales, Plazo de Guarda y Custodia, Procedimiento para la Baja de Archivos, Procedimiento para Informar sobre Documentación Siniestrada, Responsabilidad de las Dependencia o Entidad por la Baja de Documentación Contable Gubernamental, Sanciones, Vigencia e Interpretación.
			Página Web
			http://www.shcp.gob.mx/MarcoJuridico/ContabilidadGubernamental/SistemaDeContabilidadGubernamental2008/SectorCentralYSectorParaestatal/ngifg004.pdf
	Subtema 2		DE LA INFORMACION, TRANSPARENCIA Y EVALUACION
			Bibliografía
			Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Título Sexto, Capítulo I, Artículo 106, 107 Fracción I, y 108 a 111
			Página Web
			http://www.funciónpublica.gob.mx/leyes
			Bibliografía
			Reglamento de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Título Séptimo, Capítulo II, Artículos 303 al 304 A Capítulo III Artículos 305 A 312
			Página Web
			http://www.funciónpublica.gob.mx/leyes
	Subtema 3		DE LAS SANCIONES E INDEMNIZACIONES
			Bibliografía
			Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
			Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
			Título Séptimo, Capítulo Unico, Artículos 112 a 118
			Página Web
			http://www.funciónpublica.gob.mx/leyes
Nombre del puesto		Jefe de Departamento de Seguimiento de Auditorías A
Nivel administrativo		11-710-1-CFOA002-0000417-E-C-O Jefe de Departamento				Número de vacantes		Una
Percepción mensual bruta		$19,432.72 (diecinueve mil cuatrocientos treinta y dos pesos 72/100 M.N.)
Adscripción del puesto		Dirección General de Administración Presupuestal y Recursos Financieros (DGAPyRF)				Sede		México, D.F.
Funciones principales		1. Realizar las actividades necesarias para solicitar a las unidades administrativas la información requerida por los órganos fiscalizadores referentes a las acciones emitidas y recomendaciones. 2. Revisar la información proporcionada por las unidades administrativas, con el propósito de verificar que cumpla con la acción emitida por el órgano fiscalizador de acuerdo a la normatividad. 3. Llevar a cabo la integración y envío de la información proporcionada por las unidades administrativas referente a las observaciones realizadas por los órganos fiscalizadores. 4. Elaborar y presentar los reportes para dar seguimiento a las acciones y resultados emitidos bimestral y trimestralmente por los órganos fiscalizadores. 5. Programar las reuniones de trabajo con los órganos fiscalizadores y unidades administrativas con el propósito de dar seguimiento a las acciones emitidas y recomendaciones. 6. Informar al jefe inmediato sobre el incumplimiento en la atención de las solicitudes efectuadas a las unidades administrativas, con la finalidad de cumplir con las acciones recomendadas. 7. Contribuir en la preparación y entrega del informe ejecutivo sobre los avances de las acciones emitidas por los órganos fiscalizadores.
Perfil		Escolaridad		Area General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Administración, Contaduría, Economía
				Grado de avance escolar: Licenciatura o Profesional Titulado
		Experiencia laboral		Mínimo 3 años de experiencia en: Area General: Ciencia Económica Area de Experiencia Requerida: Contabilidad Area General: Ciencia Política Area de Experiencia Requerida: Administración Pública Area General: Matemáticas. Carreras Genéricas: Auditoría Operativa.
		Habilidades gerenciales		1. Orientación a Resultados. 2. Trabajo en Equipo.
		Capacidades técnicas		1. Nociones Generales de la Administración Pública Federal.
		Idiomas extranjeros		No requerido.
		Otros		Disponibilidad para viajar.
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE JEFE DE DEPARTAMENTO DE SEGUIMIENTO DE AUDITORIAS A
Tema 1		ATENCION A LOS REQUERIMIENTOS DE INFORMACION FORMULADOS POR LOS ORGANOS FISCALIZADORES Y A LAS ACCIONES EMITIDAS POR ESTOS.
		Subtema 1		REQUERIMIENTOS DE INFORMACION Y ACCIONES EMITIDAS
				Bibliografía
				Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
				Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
				Sección III De las Facultades del Congreso, artículos 73 al 77; Sección V De las Fiscalización Superior de la Federación, artículo 79
				Página Web
				http://www.diputados.gob.mx
				Bibliografía
				Ley Orgánica de la Administración Pública Federal
				Títulos, preceptos y/o Epígrafes
				TITULO PRIMERO De la Administración Pública Federal Capítulo Unico.- De la Administración Pública Federal, artículos 1 al 9. TITULO SEGUNDO.- De la Administración Pública Centralizada Capítulo I.-De las Secretarías de Estado y los Departamentos Administrativos, artículos 10 al 25. Capítulo II.- De la Competencia de las Secretarías de Estado, Departamentos Administrativos y Consejería Jurídica del Ejecutivo Federal, artículo 38.
				Página Web
				http://www.diputados.gob.mx
				Bibliografía
				Ley de Fiscalización y Rendición de Cuentas de la Federación
				Títulos, preceptos y/o Epígrafes
				TITULO PRIMERO Disposiciones Generales, Capítulo Unico, artículos 1 al 7 TITULO SEGUNDO De la Fiscalización de la Cuenta Pública Capítulo I Disposiciones Generales, artículos 8 al 11 Capítulo II De la Fiscalización de la Cuenta Pública, artículos 12 al 27 Capítulo III Del contenido del Informe del Resultado y su análisis, artículos 28 al 33 Capítulo IV De la conclusión de la revisión de la Cuenta Pública, artículos 34 al 36. TITULO TERCERO De la Fiscalización de Recursos Federales Administrados o Ejercidos por Ordenes de Gobierno Locales y por Particulares, Capítulo Unico, artículos 37 al 39. TITULO CUARTO De la Revisión de Situaciones Excepcionales Capítulo Unico, artículos 40 al 48. TITULO QUINTO De la Determinación de Daños y Perjuicios y del Fincamiento de Responsabilidades Capítulo I De la Determinación de Daños y Perjuicios contra la Hacienda Pública Federal o al patrimonio de los entes públicos federales o de las entidades paraestatales federales, artículo 49 Capítulo II Del Fincamiento de Responsabilidades Resarcitorias, artículos 50 al 56 Capítulo III Del Procedimiento para el Fincamiento de Responsabilidades Resarcitorias, artículos 57 al 68; Capítulo IV Del Recurso de Reconsideración, artículos 69 al 72. Capítulo V De la Prescripción de Responsabilidades, artículos 73 al 78. TITULO SEXTO Relaciones con la Cámara de Diputados Capítulo Unico De la Comisión, artículos 76 al 78. TITULO SEPTIMO Organización de la Auditoría Superior de la Federación Capítulo I Integración y Organización, artículos 79 al 100. Capítulo II De la Vigilancia de la Auditoría Superior de la Federación, artículos 101 al 108. TITULO OCTAVO Contraloría Social, Capítulo Unico, artículos 109 y 110. ARTICULOS TRANSITORIOS, del primero al noveno.
				Página Web
				http://www.diputados.gob.mx
				Bibliografía
				Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública
				Títulos, preceptos y/o Epígrafes
				Capítulo I De la Competencia y Organización de la Secretaría, artículos 1 al 3. Capítulo II De las Facultades del Secretario del Despacho, artículos 4 y 5. Capítulo III De las Facultades de los Subsecretarios, artículo 6. Capítulo IV De las Facultades del Oficial Mayor, artículo 7. Capítulo V De la unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas, artículo 8. Capítulo VI De la Coordinación Ejecutiva, artículo 9. Capítulo VII De las Atribuciones Genéricas de las Direcciones Generales y demás Unidades Administrativas, artículo 10 y 11. Capítulo VIII De las Atribuciones Específicas de las Direcciones Generales y demás Unidades Administrativas, artículos 12 al 44. Capítulo IX De los Organos Desconcentrados, artículo 45 y 46. Capítulo X Del Organo Interno de Control, artículo 47 al 51. Capítulo XI De la Suplencia de los Servidores Públicos de la Secretaría, artículo 52 al 55. Artículos transitorios, primero al octavo.
				Página Web
				http://www.sep.gob.mx
				Bibliografía
				Reglamento Interior de la Auditoría Superior de la Federación
				Títulos, preceptos y/o Epígrafes
				Capítulo I Del Ambito de Competencia y Organización de la Auditoría Superior de la Federación, artículos 1 al 3. Capítulo II De las Atribuciones del Auditor Superior de la Federación, artículos 4 al 6. Capítulo III De las Atribuciones de los Auditores Especiales, artículos 7 al 10. Capítulo IV De las Atribuciones de los Titulares de las Unidades, artículos 11 al 13 Capítulo V De las Atribuciones de los Directores Generales, artículos 14 al 33. Capítulo VI De las Atribuciones de los Directores y Subdirectores, artículo 34 y 35.
				Página Web
				http://www.asf.gob.mx
				Bibliografía
				Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos
				Títulos, preceptos y/o Epígrafes
				TITULO SEGUNDO Responsabilidades Administrativas, CAPITULO I Principios que rigen la función pública, sujetos de responsabilidad administrativa y obligaciones en el servicio público, artículo 7 y 9 CAPITULO II Quejas o Denuncias, Sanciones Administrativas y Procedimientos para aplicarlas, artículos 10 al 34.
				Página Web
				http://www.diputados.gob.mx
				Bibliografía
				Ley Federal de Procedimiento Administrativo
				Títulos, preceptos y/o Epígrafes
				TITULO PRIMERO Del ámbito de Aplicación y Principios Generales, Capítulo Unico, artículos 1 y 2. TITULO SEGUNDO Del Régimen Jurídico de los Actos Administrativos, Capítulo primero, segundo tercero, cuarto, artículos 3 al 11. TITULO TERCERO Del Procedimiento Administrativo Capítulo Cuarto De los Términos y Plazos, artículos 28 al 32. Capítulo Quinto Del Acceso a la Documentación e Información, artículo 33 y 34. Capítulo Sexto De las Notificaciones, artículos del 35 al 39. Capítulo Séptimo De la Impugnación de Notificaciones, artículo 40 y 41. Capítulo Octavo De la Iniciación, artículos 42 al 45. Capítulo Noveno De la Tramitación, artículos 46 al 56. Capítulo Décimo De la Terminación, artículos 57 al 61. TITULO CUARTO De las Infracciones y Sanciones Administrativas, Capítulo Unico, artículos 70 al 80.
				Página Web
				http://www.diputados.gob.mx
				Bibliografía
				Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
				Títulos, preceptos y/o Epígrafes
				TITULO SEGUNDO De la Programación, Presupuestación y Aprobación CAPITULO I De la Programación y Presupuestación, artículos 24 al 38. CAPITULO II De la Ley de Ingresos y el Presupuesto de Egresos, artículos 39 al 41. TITULO TERCERO Del Ejercicio del Gasto Público Federal CAPITULO I Del Ejercicio, artículos 45 al 50. CAPITULO II De la Ministración, el Pago y la Concentración de Recursos, artículos 51 al 56. CAPITULO III De las Adecuaciones Presupuestarias, artículos 57 al 60. CAPITULO IV De la Austeridad y Disciplina Presupuestaria, artículos 61 al 63. CAPITULO V De los Servicios Personales, artículos 64 al 73. CAPITULO VI De los Subsidios, Transferencias y Donativos, artículos 74 al 81 TITULO CUARTO Del Gasto Federal en las Entidades Federativas CAPITULO I De los recursos transferidos a las entidades federativas, artículos 82 y 83. CAPITULO III De la Transparencia e Información sobre el ejercicio del gasto federalizado, artículo 85. TITULO SEPTIMO De las Sanciones e Indemnizaciones CAPITULO UNICO, artículos 112 al 118.
				Página Web
				http://www.diputados.gob.mx
				Bibliografía
				Reglamento de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
				Títulos, preceptos y/o Epígrafes
				TITULO PRIMERO Disposiciones Generales CAPITULO I De las Definiciones, Interpretación y Plazos, artículos 1 al 5. CAPITULO II De las Reglas Generales y de los Ejecutores del Gasto, SECCION I De las obligaciones de dependencias y entidades, artículos 6 al 8F TITULO TERCERO De la Programación, Presupuesto y Aprobación CAPITULO I De la Programación y Presupuesto del Gasto Público, artículos 21 al 30. TITULO CUARTO Del Ejercicio del Gasto Público Federal CAPITULO I Del Registro y Pago de Obligaciones Presupuestarias, artículos 64 al 80. CAPITULO II De la Ministración, Concentración y Reintegro de Recursos, artículos 81 al 86. CAPITULO III De las Adecuaciones Presupuestarias, artículos 92 al 100. CAPITULO IV De las Operaciones Presupuestarias de Control y Cierre, artículos 105 al 107. CAPITULO VI De los Convenios y Bases de Desempeño, artículo 118 CAPITULO VII Del Pasivo Circulante de las Dependencias, artículos 119 al 120. CAPITULO VIII Del Pasivo Circulante de las Entidades, artículos 121 al 123. CAPITULO IX Del Ejercicio y Pago en Servicios Personales, artículos 124 al 134. CAPITULO X De las Adquisiciones, Arrendamientos, Obras Públicas y Servicios, artículos 146 al 148. CAPITULO XI Del Ejercicio de la Inversión Física, artículos 156 al 165. CAPITULO XII De los Subsidios, las Transferencias y los Programas Sujetos a Reglas de Operación, artículos 170 al 181. CAPITULO XIII De los Donativos, artículos 182 al 188. CAPITULO XVI De los Fideicomisos y Mandatos, artículos 213 al 222. TITULO QUINTO Del Gasto Federal en las Entidades Federativas CAPITULO I De los Recursos Transferidos a las Entidades Federativas, artículos 223 al 226.
				Página Web
				http://www.diputados.gob.mx
				Bibliografía
				Presupuesto de Egresos de la Federación 2010
				Títulos, preceptos y/o Epígrafes
				TITULO PRIMERO De las Asignaciones del Presupuesto de Egresos de la Federación CAPITULO I Disposiciones generales, artículo 1. CAPITULO II De las erogaciones, artículos 2 al 4. CAPITULO III De las entidades de control directo, artículos 5 al 7. TITULO SEGUNDO Del Federalismo CAPITULO UNICO De los recursos federales transferidos a las entidades federativas, a los municipios y a las demarcaciones territoriales del Distrito Federal, artículos 8 al 10. TITULO TERCERO De los Lineamientos Generales para el Ejercicio Fiscal CAPITULO I Disposiciones generales, artículos 11 al 14. CAPITULO II De las disposiciones de austeridad, ajuste del gasto corriente, mejora y modernización de la gestión pública, artículos 15 al 20. CAPITULO III De los servicios personales, artículos 21 al 25. CAPITULO IV De la perspectiva de género, artículo 26. CAPITULO V De la inversión pública, artículo 27. CAPITULO VI De la evaluación del desempeño, artículo 28. TITULO CUARTO De las Reglas de Operación para Programas CAPITULO I Disposiciones generales, artículo 29 y 30. CAPITULO II De los criterios generales para programas específicos sujetos a reglas de operación, artículos 31 al 45. TITULO QUINTO Otras Disposiciones para el Ejercicio Fiscal CAPITULO UNICO, artículos 46 al 54.
				Página Web
				http://www.diputados.gob.mx

Nombre del puesto	Jefe de Departamento de Seguimiento de Auditorías B
Nivel administrativo	11-710-1-CFOA002-0000416-E-C-O Jefe de Departamento		Número de vacantes	Una
Percepción mensual bruta	$19,432.72 (diecinueve mil cuatrocientos treinta y dos pesos 72/100 M.N.)
Adscripción del puesto	Dirección General de Administración Presupuestal y Recursos Financieros (DGAPyRF)		Sede	México, D.F.
Funciones principales	8. Realizar las actividades necesarias para solicitar a las unidades administrativas la información requerida por los órganos fiscalizadores referentes a las acciones emitidas y recomendaciones. 9. Revisar la información proporcionada por las unidades administrativas, con el propósito de verificar que cumpla con la acción emitida por el órgano fiscalizador de acuerdo a la normatividad. 10. Llevar a cabo la integración y envío de la información proporcionada por las unidades administrativas referente a las observaciones realizadas por los órganos fiscalizadores. 11. Elaborar y presentar los reportes para dar seguimiento a las acciones y resultados emitidos bimestral y trimestralmente por los órganos fiscalizadores. 12. Programar las reuniones de trabajo con los órganos fiscalizadores y unidades administrativas con el propósito de dar seguimiento a las acciones emitidas y recomendaciones. 13. Informar al jefe inmediato sobre el incumplimiento en la atención de las solicitudes efectuadas a las unidades administrativas, con la finalidad de cumplir con las acciones recomendadas. 14. Contribuir en la preparación y entrega del informe ejecutivo sobre los avances de las acciones emitidas por los órganos fiscalizadores.
Perfil	Escolaridad	Area General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Administración, Contaduría, Economía
		Grado de avance escolar: Licenciatura o Profesional Titulado
	Experiencia laboral	Mínimo 3 años de experiencia en: Area General: Ciencia Económica Area de Experiencia Requerida: Contabilidad Area General: Ciencia Política Area de Experiencia Requerida: Administración Pública Area General: Matemáticas. Carreras Genéricas: Auditoría Operativa.
	Habilidades gerenciales	3. Orientación a Resultados. 4. Trabajo en Equipo.
	Capacidades técnicas	1. Nociones Generales de la Administración Pública Federal.
	Idiomas extranjeros	No requerido.
	Otros	Disponibilidad para viajar.
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE JEFE DE DEPARTAMENTO DE SEGUIMIENTO DE AUDITORIAS B
Tema 1	ATENCION A LOS REQUERIMIENTOS DE INFORMACION FORMULADOS POR LOS ORGANOS FISCALIZADORES Y A LAS ACCIONES EMITIDAS POR ESTOS.
	Subtema 1	REQUERIMIENTOS DE INFORMACION Y ACCIONES EMITIDAS
		Bibliografía
		Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Sección III De las Facultades del Congreso, artículos 73 al 77; Sección V De las Fiscalización Superior de la Federación, artículo 79
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx
		Bibliografía
		Ley Orgánica de la Administración Pública Federal
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		TITULO PRIMERO De la Administración Pública Federal Capítulo Unico.- De la Administración Pública Federal, artículos 1al 9. TITULO SEGUNDO.-De la Administración Pública Centralizada Capítulo I.-De las Secretarías de Estado y los Departamentos Administrativos, artículos 10 al 25. Capítulo II.- De la Competencia de las Secretarías de Estado, Departamentos Administrativos y Consejería Jurídica del Ejecutivo Federal, artículo 38.
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx
		Bibliografía
		Ley de Fiscalización y Rendición de Cuentas de la Federación
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		TITULO PRIMERO Disposiciones Generales, Capítulo Unico, artículos 1 al 7 TITULO SEGUNDO De la Fiscalización de la Cuenta Pública Capítulo I Disposiciones Generales, artículos 8 al 11 Capítulo II De la Fiscalización de la Cuenta Pública, artículos 12 al 27 Capítulo III Del contenido del Informe del Resultado y su análisis, artículos 28 al 33 Capítulo IV De la conclusión de la revisión de la Cuenta Pública, artículos 34 al 36. TITULO TERCERO De la Fiscalización de Recursos Federales Administrados o Ejercidos por Ordenes de Gobierno Locales y por Particulares, Capítulo Unico, artículos 37 al 39. TITULO CUARTO De la Revisión de Situaciones Excepcionales Capítulo Unico, artículos 40 al 48. TITULO QUINTO De la Determinación de Daños y Perjuicios y del Fincamiento de Responsabilidades Capítulo I De la Determinación de Daños y Perjuicios contra la Hacienda Pública Federal o al patrimonio de los entes públicos federales o de las entidades paraestatales federales, artículo 49 Capítulo II Del Fincamiento de Responsabilidades Resarcitorias, artículos 50 al 56 Capítulo III Del Procedimiento para el Fincamiento de Responsabilidades Resarcitorias, artículos 57 al 68; Capítulo IV Del Recurso de Reconsideración, artículos 69 al 72. Capítulo V De la Prescripción de Responsabilidades, artículos 73 al 78. TITULO SEXTO Relaciones con la Cámara de Diputados Capítulo Unico De la Comisión, artículos 76 al 78. TITULO SEPTIMO Organización de la Auditoría Superior de la Federación Capítulo I Integración y Organización, artículos 79 al 100. Capítulo II De la Vigilancia de la Auditoría Superior de la Federación, artículos 101 al 108. TITULO OCTAVO Contraloría Social, Capítulo Unico, artículos 109 y 110. ARTICULOS TRANSITORIOS, del primero al noveno.
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx
		Bibliografía
		Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo I De la Competencia y Organización de la Secretaría, artículos 1 al 3. Capítulo II De las Facultades del Secretario del Despacho, artículos 4 y 5. Capítulo III De las Facultades de los Subsecretarios, artículo 6. Capítulo IV De las Facultades del Oficial Mayor, artículo 7. Capítulo V De la unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas, artículo 8. Capítulo VI De la Coordinación Ejecutiva, artículo 9. Capítulo VII De las Atribuciones Genéricas de las Direcciones Generales y demás Unidades Administrativas, artículos 10 y 11. Capítulo VIII De las Atribuciones Específicas de las Direcciones Generales y demás Unidades Administrativas, artículos 12 al 44. Capítulo IX De los Organos Desconcentrados, artículos 45 y 46. Capítulo X Del Organo Interno de Control, artículo 47 al 51. Capítulo XI De la Suplencia de los Servidores Públicos de la Secretaría, artículos 52 al 55. Artículos transitorios, primero al octavo.
		Página Web
		http://www.sep.gob.mx
		Bibliografía
		Reglamento Interior de la Auditoría Superior de la Federación
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Capítulo I Del Ambito de Competencia y Organización de la Auditoría Superior de la Federación, artículos 1 al 3. Capítulo II De las Atribuciones del Auditor Superior de la Federación, artículos 4 al 6. Capítulo III De las Atribuciones de los Auditores Especiales, artículos 7 al 10. Capítulo IV De las Atribuciones de los Titulares de las Unidades, artículos 11 al 13 Capítulo V De las Atribuciones de los Directores Generales, artículos 14 al 33. Capítulo VI De las Atribuciones de los Directores y Subdirectores, artículos 34 y 35.
		Página Web
		http://www.asf.gob.mx
		Bibliografía
		Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		TITULO SEGUNDO Responsabilidades Administrativas, CAPITULO I Principios que rigen la función pública, sujetos de responsabilidad administrativa y obligaciones en el servicio público, artículos 7 y 9 CAPITULO II Quejas o Denuncias, Sanciones Administrativas y Procedimientos para aplicarlas, artículos 10 al 34.
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx
		Bibliografía
		Ley Federal de Procedimiento Administrativo
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		TITULO PRIMERO Del ámbito de Aplicación y Principios Generales, Capítulo Unico, artículos 1 y 2. TITULO SEGUNDO Del Régimen Jurídico de los Actos Administrativos, Capítulo primero, segundo tercero, cuarto, artículos 3 al 11. TITULO TERCERO Del Procedimiento Administrativo Capítulo Cuarto De los Términos y Plazos, artículos 28 al 32. Capítulo Quinto Del Acceso a la Documentación e Información, artículos 33 y 34. Capítulo Sexto De las Notificaciones, artículos del 35 al 39. Capítulo Séptimo De la Impugnación de Notificaciones, artículo 40 y 41. Capítulo Octavo De la Iniciación, artículos 42 al 45. Capítulo Noveno De la Tramitación, artículos 46 al 56. Capítulo Décimo De la Terminación, artículos 57 al 61. TITULO CUARTO De las Infracciones y Sanciones Administrativas, Capítulo Unico, artículos 70 al 80.
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx
		Bibliografía
		Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		TITULO SEGUNDO De la Programación, Presupuestación y Aprobación CAPITULO I De la Programación y Presupuestación, artículos 24 al 38. CAPITULO II De la Ley de Ingresos y el Presupuesto de Egresos, artículos 39 al 41. TITULO TERCERO Del Ejercicio del Gasto Público Federal CAPITULO I Del Ejercicio, artículos 45 al 50. CAPITULO II De la Ministración, el Pago y la Concentración de Recursos, artículos 51 al 56. CAPITULO III De las Adecuaciones Presupuestarias, artículos 57 al 60. CAPITULO IV De la Austeridad y Disciplina Presupuestaria, artículos 61 al 63. CAPITULO V De los Servicios Personales, artículos 64 al 73. CAPITULO VI De los Subsidios, Transferencias y Donativos, artículos 74 al 81 TITULO CUARTO Del Gasto Federal en las Entidades Federativas CAPITULO I De los recursos transferidos a las entidades federativas, artículos 82 y 83. CAPITULO III De la Transparencia e Información sobre el ejercicio del gasto federalizado, artículo 85. TITULO SEPTIMO De las Sanciones e Indemnizaciones CAPITULO UNICO, artículos 112 al 118.
		Página Web
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		Bibliografía
		Reglamento de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		TITULO PRIMERO Disposiciones Generales CAPITULO I De las Definiciones, Interpretación y Plazos, artículos 1 al 5. CAPITULO II De las Reglas Generales y de los Ejecutores del Gasto, SECCION I De las obligaciones de dependencias y entidades, artículos 6 al 8F TITULO TERCERO De la Programación, Presupuesto y Aprobación CAPITULO I De la Programación y Presupuesto del Gasto Público, artículos 21 al 30. TITULO CUARTO Del Ejercicio del Gasto Público Federal CAPITULO I Del Registro y Pago de Obligaciones Presupuestarias, artículos 64 al 80. CAPITULO II De la Ministración, Concentración y Reintegro de Recursos, artículos 81 al 86. CAPITULO III De las Adecuaciones Presupuestarias, artículos 92 al 100. CAPITULO IV De las Operaciones Presupuestarias de Control y Cierre, artículos 105 al 107. CAPITULO VI De los Convenios y Bases de Desempeño, artículo 118 CAPITULO VII Del Pasivo Circulante de las Dependencias, artículos 119 al 120. CAPITULO VIII Del Pasivo Circulante de las Entidades, artículos 121 al 123. CAPITULO IX Del Ejercicio y Pago en Servicios Personales, artículos 124 al 134. CAPITULO X De las Adquisiciones, Arrendamientos, Obras Públicas y Servicios, artículos 146 al 148. CAPITULO XI Del Ejercicio de la Inversión Física, artículos 156 al 165. CAPITULO XII De los Subsidios, las Transferencias y los Programas Sujetos a Reglas de Operación, artículos 170 al 181. CAPITULO XIII De los Donativos, artículos 182 al 188. CAPITULO XVI De los Fideicomisos y Mandatos, artículos 213 al 222. TITULO QUINTO Del Gasto Federal en las Entidades Federativas CAPITULO I De los Recursos Transferidos a las Entidades Federativas, artículos 223 al 226.
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx
		Bibliografía
		Presupuesto de Egresos de la Federación 2010
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		TITULO PRIMERO De las Asignaciones del Presupuesto de Egresos de la Federación CAPITULO I Disposiciones generales, artículo 1. CAPITULO II De las erogaciones, artículos 2 al 4. CAPITULO III De las entidades de control directo, artículos 5 al 7. TITULO SEGUNDO Del Federalismo CAPITULO UNICO De los recursos federales transferidos a las entidades federativas, a los municipios y a las demarcaciones territoriales del Distrito Federal, artículos 8 al 10. TITULO TERCERO De los Lineamientos Generales para el Ejercicio Fiscal CAPITULO I Disposiciones generales, artículos 11 al 14. CAPITULO II De las disposiciones de austeridad, ajuste del gasto corriente, mejora y modernización de la gestión pública, artículos 15 al 20. CAPITULO III De los servicios personales, artículos 21 al 25. CAPITULO IV De la perspectiva de género, artículo 26. CAPITULO V De la inversión pública, artículo 27. CAPITULO VI De la evaluación del desempeño, artículo 28. TITULO CUARTO De las Reglas de Operación para Programas CAPITULO I Disposiciones generales, artículos 29 y 30. CAPITULO II De los criterios generales para programas específicos sujetos a reglas de operación, artículos 31 al 45. TITULO QUINTO Otras Disposiciones para el Ejercicio Fiscal CAPITULO UNICO, artículos 46 al 54.
		Página Web
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Nombre del puesto	Jefe de Departamento de Recursos Financieros
Nivel administrativo	11-616-1-CFOA001-0000078-E-C-O Jefe de Departamento		Número de vacantes	Una
Percepción mensual bruta	$17,046.25 (diecisiete mil cuarenta y seis pesos 25/100 MN)
Adscripción del puesto	Dirección General de Bachillerato (DGB)		Sede	México, D.F.
Funciones principales	1. Elaborar en coordinación con las áreas de la Dirección el anteproyecto de presupuesto y la reprogramación presupuestal para apoyar el desarrollo de los proyectos específicos de la Unidad Administrativa; 2. Elaborar en coordinación con el Departamento de Recursos Materiales los mecanismos anuales de necesidades y de inversión para programar el ejercicio del presupuesto; 3. Aplicar y dar seguimiento a los movimientos que se deriven del ejercicio de los recursos y de los movimientos presupuestales conforme a los montos autorizados; 4. Elaborar y gestionar los oficios de solicitud de modificación de afectación presupuestaria para el ejercicio del gasto de la Unidad Administrativa; 5. Analizar y gestionar la documentación comprobatoria de gastos que afecten el ejercicio presupuestal con el fin de que se realicen los ajustes necesarios (nóminas de honorarios, viáticos, pasajes, etcétera); 6. Gestionar la entrega de los recursos autorizados del fondo rotatorio para la Unidad Administrativa; 7. Registrar los movimientos financieros por proyecto y por proceso para llevar el control del ejercicio del presupuesto y conformar la información financiera de la Unidad Administrativa; 8. Conciliar con las áreas de la Oficialía Mayor el ejercicio presupuestal para que los resultados financieros sean congruentes; 9. Operar y mantener actualizados los sistemas de contabilidad y control presupuestal para tener sustentado el ejercicio del presupuesto; 10. Informar a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) sobre la retención de impuestos mensuales y respecto a los intereses de cuentas de banco; y 11. Elaborar la cuenta pública por el ejercido anual.
Perfil	Escolaridad	Area General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Contaduría, Administración, Economía, Finanzas, Ciencias Políticas y Administración Pública y Educación. Area General: Educación y Humanidades. Carreras Genéricas: Computación e Informática. Area General: Ingeniería y Tecnología. Carreras Genéricas: Computación e Informática, Ingeniería.
		Grado de avance escolar: Licenciatura o profesional, pasante y carrera terminada.
	Experiencia laboral	Mínimo 3 años de experiencia en: Area General: Ciencias Económicas. Area de Experiencia Requerida: Organización y Dirección de Empresas, Contabilidad Económica. Area General: Matemáticas. Area de Experiencia Requerida: Ciencia de los Ordenadores. Area General: Ciencia Política. Area de Experiencia Requerida: Administración Pública.
	Habilidades gerenciales	1. Orientación a Resultados. 2. Trabajo en Equipo.
	Capacidades técnicas	1. Auditoría Financiera. 2. Programación y Presupuesto.
	Idiomas extranjeros	No requerido.
	Otros	Ninguno.
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE JEFE DE DEPARTAMENTO DE RECURSOS FINANCIEROS
Tema 1	MARCO JURIDICO DEL PRESUPUESTO EN EL GOBIERNO FEDERAL
	Subtema 1	EJERCICIO DEL GASTO EN EL GOBIERNO FEDERAL
		Bibliografía.
		Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
		Títulos, preceptos y/o epígrafes.
		Art. 74 Fracc. IV.
		Página Web.
		http://www.normateca.gob.mx.
		Bibliografía.
		Decreto del Presupuesto de Egresos.
		Títulos, preceptos y/o epígrafes.
		Todo
		Página Web.
		http://www.normateca.gob.mx.
		Bibliografía.
		Ley Federal del Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria.
		Títulos, preceptos y/o epígrafes.
		Título Primero, Capítulo I Arts. 1, 2, 4, 5, 6, 17, 22, 23, 28, 38, 39. Título Primero, Capítulo II Arts. 16, 17, 18, 19, 20.
		Página Web.
		http://www.normateca.gob.mx.
Tema 2	EJERCICIO DEL GASTO EN EL GOBIERNO FEDERAL
	Subtema 1	ESTRUCTURA Y MOVIMIENTOS PRESUPUESTALES
		Bibliografía.
		Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria.
		Títulos, preceptos y/o epígrafes.
		Título Segundo, Capítulo I, Arts. 24, 25, 26, 27, 28. Título Segundo, Capítulo II, Arts. 39, 40, 41. Título Tercero, Capítulo I, Arts. 45, 46, 47, 48, 50, 54. Título Tercero, Capítulo III, Arts. 57, 58, 59, 60, 64, 65, 66, 67. Título Séptimo, Capítulo Unico, Art 114.
		Página Web.
		http://www.normateca.gob.mx.
		Bibliografía.
		Reglamento de la Ley del Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria.
		Títulos, preceptos y/o epígrafes.
		Título Primero, Capítulo I Art. 1, 2, 5. Título Tercero Capítulo I Arts. 21, 22, 23, 24, 25, 26, 28, 29, 30, 58, 59, 60, 61, 64, 65, 66, 67, 68, 69. Título Cuarto Capítulo II Arts. 86, 87, 88, 92, 93, 94, 96, 87, 98, 99, 100. Título Cuarto Capítulo IV Arts. 105, 106, 107, 108, 109, 110. Título Sexto, Capítulo I Arts. 231, 232 233, 234. Título Sexto, Capítulo II Arts. 248, 249.
		Página Web.
		http://www.normateca.gob.mx.
		Bibliografía.
		Clasificador por objeto del gasto para la Administración Pública.
		Títulos, preceptos y/o epígrafes.
		Arts. 1, 2, 3, 6 y 7.
		Página Web.
		http://www.normatecainternasep.gob.mx.
		Bibliografía.
		Lineamientos para el Ejercicio y Control del Gasto de la SEP.
		Títulos, preceptos y/o epígrafes.
		Arts. 6, 7, 8 y 10.
		Página Web.
		http://www.normatecainternasep.gob.mx.

Nombre del puesto	Jefe de Departamento de Calificación
Nivel administrativo	11-212-1-CFOA001-0000202-E-C-F Jefe de Departamento		Número de vacantes	Una
Percepción mensual bruta	$17,046.25 (diecisiete mil cuarenta y seis pesos 25/100 MN)
Adscripción del puesto	Dirección General de Evaluación de Políticas (DGEP)		Sede	México, D.F.
Funciones principales	1. Examinar y proporcionar la información (bases de datos y estadísticas) requerida para la calificación de los instrumentos de evaluación aplicados, así como para la divulgación de resultados; 2. Supervisar la integración de la información utilizada para la calificación de los instrumentos de evaluación aplicados y las solicitudes de apoyo que atiende de instancias externas; así como la que se utiliza para la divulgación de los resultados que las autoridades y la sociedad nos demande; 3. Verificar que la integración de la información utilizada para la calificación de los instrumentos de evaluación aplicados y las solicitudes de apoyo que atiende de instancias externas; así como la que se utiliza para la divulgación de los resultados que las autoridades y la sociedad nos demande sea válida y confiable; 4. Analizar e integrar la información que se utilizará para la calificación de los instrumentos de evaluación; 5. Verificar que la información (bases de datos) productos de la lectura óptica que se calificará sea válida y confiable; 6. Realizar el proceso de calificación de los instrumentos de evaluación aplicados en campo; 7. Conceptuar la metodología para la calificación de los instrumentos de evaluación; 8. Elaborar y supervisar la calificación de los proyectos de evaluación de la DGEP; así como de las solicitudes de apoyo requeridas por las instancias externas; y 9. Verificar la calificación de los proyectos de evaluación de la DGEP; así como de las solicitudes de apoyo requeridas por las instancias externas.
Perfil	Escolaridad	Area General: Ciencias Naturales Exactas. Carreras Genéricas: Matemáticas-Actuaría, Computación e Informática. Area General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Educación. Area General: Educación y Humanidades. Carreras Genéricas: Educación.
		Grado de avance escolar: Licenciatura o profesional, pasante y carrera terminada.
	Experiencia laboral	Mínimo 3 años de experiencia en: Area General: Matemáticas. Area de Experiencia Requerida: Ciencia de los Ordenadores, Estadística. Area General: Pedagogía. Area de Experiencia Requerida: Teoría y Métodos Educativos. Area General: Psicología. Area de Experiencia Requerida: Evaluación y Diagnóstico en Psicología.
	Habilidades gerenciales	1. Orientación a Resultados. 2. Trabajo en Equipo.
	Capacidades técnicas	1. Evaluación de la Educación. 2. Consultoría en el Sector Público.
	Idiomas extranjeros	No requerido.
	Otros	Disponibilidad para viajar.
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE JEFE DE DEPARTAMENTO DE CALIFICACION
Tema 1	EVALUACION EDUCATIVA, CALIFICACION Y ANALISIS
	Subtema 1	EVALUACION EDUCATIVA Y ESTADISTICA BASICA
		Bibliografía
		Infante, G. S. y Zárate, L. G. (1990). Métodos Estadísticos: un enfoque interdisciplinario. México. Editorial: Trillas
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Medidas de tendencia central, Medidas de variabilidad, Estadísticos empleados en la evaluación educativa. Tipos de evaluación educativa.
		Página Web
		No disponible en este medio
		Bibliografía
		Aiken, L. R. (2003). Tests psicológicos y evaluación. México: Prentice Hall
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Medidas de tendencia central, Medidas de variabilidad, Estadísticos empleados en la evaluación educativa. Tipos de evaluación educativa
		Página Web
		No disponible en este medio
		Bibliografía
		Ritchie, F. J. (2002). Estadística para las Ciencias Sociales. México: McGraw-Hill.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes.
		Medidas de tendencia central, Medidas de variabilidad, Estadísticos empleados en la evaluación educativa. Tipos de evaluación educativa.
		Página Web
		No disponible en este medio
	Subtema 2	TEORIA CLASICA DE LOS TEST
		Bibliografía
		Muñiz, J. (1992) Teoría Clásica de los Test. Madrid: Pirámide
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		El modelo clásico y sus supuestos, Indices y coeficientes de uso común en la teoría clásica de los ítems.
		Página Web
		No disponible en este medio
	Subtema 3	TEORIA DE RESPUESTA AL ITEM (TRI)
		Bibliografía
		Muñiz, J. (1997). Introducción a la teoría de respuesta a los ítems. Madrid: Pirámide
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Supuestos básicos de la TRI, Modelos más importantes de la TRI, Función de información, Aplicaciones de la TRI.
		Página Web
		No disponible en este medio

Nombre del puesto	Jefe de Departamento de Informática
Nivel administrativo	11-611-1-CFOA001-0000017-E-C-K Jefe de Departamento		Número de vacantes	Una
Percepción mensual bruta	$17,046.25 (diecisiete mil cuarenta y seis pesos 25/100 MN)
Adscripción del puesto	Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI)		Sede	México, D.F.
Funciones principales	1. Proponer proyectos de ampliación y mantenimiento de la red informática que permita la conectividad y uso de aplicaciones tecnológicas en las áreas que integran la DGETI; 2. Proponer las aplicaciones para el uso de servicios telemáticos que permitan simplificar los procesos administrativos y de servicios en los planteles y áreas administrativas que la DGETI; 3. Proponer el desarrollo de una infraestructura de información vía Internet que apoyo las actividades educativas y procesos administrativos de los planteles y áreas administrativas de la DGETI; 4. Apoyar el desarrollo que redes académicas que permitan extender a los diferentes planteles y áreas administrativas de la DGETI los servicios de información con el propósito elevar el nivel académico y mejorar los procesos administrativos; 5. Gestionar y administrar recursos tecnológicos y humanos orientados al análisis, desarrollo, operación y mantenimiento de sistemas de información; 6. Desarrollar sistemas de información, que permitan la innovación en la generación de soluciones para satisfacer las necesidades de automatización en los trámites administrativos y de apoyo a la Educación en los planteles y áreas de la DGETI; 7. Proporcionar asesoría y apoyo técnico en materia de Software y Hardware verificando la funcionalidad y operatividad de la infraestructura informática de los planteles y áreas de la DGETI; 8. Dar seguimiento al aprovisionamiento de los recursos informáticos a los planteles y áreas de la DGETI, con el fin de que cuenten con las herramientas necesarias para el desarrollo de sus actividades; 9. Evaluar el uso óptimo de los equipos informáticos y de telecomunicaciones así como el software utilizado en los planteles y áreas administrativas de la DGETI y proponer medidas correctivas; 10. Verificar el desarrollo de los programas de mantenimiento preventivo y correctivo al equipo de cómputo y de telecomunicaciones con que cuentan los planteles y áreas administrativas de la DGETI; y 11. Difundir y asesorar respecto a la normatividad en materia informática a los planteles y áreas de la DGETI.
Perfil	Escolaridad	Area General: Ingeniería y Tecnología. Carreras Genéricas: Computación e Informática.
		Grado de avance escolar: Licenciatura o profesional, pasante y carrera terminada.
	Experiencia laboral	Mínimo 3 años de experiencia en: Area General: Ciencias Tecnológicas. Area de Experiencia Requerida: Tecnología de los Ordenadores, Tecnología de las Telecomunicaciones.
	Habilidades gerenciales	1. Orientación a Resultados. 2. Trabajo en Equipo.
	Capacidades técnicas	1. Tecnologías de Información y Comunicaciones. 2. Arquitecturas de Computadoras.
	Idiomas extranjeros	Inglés: Leer- Nivel Básico, Hablar-Básico; Escribir-Básica.
	Otros	Disponibilidad para viajar.
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE JEFE DE JEFE DE DEPARTAMENTO DE INFORMATICA
Tema 1	AUTOMATIZACION DE LOS PROCESOS DE TRABAJO
	Subtema 1	MEJORA DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS INFORMATICOS
		Bibliografía
		Cisco Systems, Inc. Academia de Networking de Cisco Systems. Guía del primer año. CCNA 1 y 2, 3a. Edición, Pearson Educación, S.A., Madrid, 2004.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Todo el documento
		Página Web
		No disponible por este medio
		Bibliografía
		Firtman, Maximiliano. AJAX “Web 2.0 para profesionales”, Alfaomega Grupo Editor S. A de C.V., México, 2007.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Todo el documento
		Página Web
		No disponible por este medio
	Subtema 2	SIMPLIFICACION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y DE SERVICIOS
		Bibliografía
		Maxwell, Steve. UNIX System Administration: A Beginner's Guide
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Todo el documento
		Página Web
		No disponible por este medio
	Subtema 3	INNOVACION Y AUTOMATIZACION EN LOS TRAMITES ADMINISTRATIVOS
		Bibliografía
		Ley para el Desarrollo de la Sociedad de la Información.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Título I, Arts. 1-7 Título II, Arts. 8-20
		Página Web
		www3.diputados.gob.mx/.../INICIATIVA_DESARROLLO_SOCIEDAD_INFORMACION.pdf
Tema 2	TELECOMUNICACIONES
	Subtema 1	REDES INFORMATICAS
		Bibliografía
		Cisco Systems, Inc. Academia de Networking de Cisco Systems. Guía del primer año. CCNA 1 y 2, 3a. Edición, Pearson Educación, S.A., Madrid, 2004.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Todo el documento
		Página Web
		No disponible por este medio
		Bibliografía
		Joyanes Aguilar, Luis. Fundamentos de programación. McGraw-Hill, Madrid, 2004.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Todo el documento
		Página Web
		No disponible por este medio
	Subtema 2	SERVICIOS TELEMATICOS
		Bibliografía
		Pérez López, César. Dreamweaver 8. Desarrollo de páginas Web dinámicas con PHP y MySQL. Alfaomega Grupo Editor, México, 2007.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Todo el documento
		Página Web
		No disponible por este medio
	Subtema 3	INTERNET COMO APOYO A LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE LOS PLANTELES Y AREAS ADMINISTRATIVAS DE LA DGETI
		Bibliografía
		Coll, C., Mauri, T. y Onrubia, J. (2008). Análisis de los usos reales de las TIC en contextos educativos formales: una aproximación sociocultural. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 10 (1).
		Página Web
		http://redie.uabc.mx/vol10no1/contenido-coll2.html
		Títulos, preceptos y/o epígrafes
		Todo el artículo
		Bibliografía
		Compendio mundial de la educación 2004: comparación de las estadísticas de educación en el mundo. Montreal, Instituto de Estadística de la UNESCO, 2004.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		pp. 7-37.
		Página Web
		http://www.uis.unesco.org/TEMPLATE/pdf/ged/2004/GED2004_SP.pdf
	Subtema 4	SISTEMAS DE INFORMACION INSTITUCIONALES
		Bibliografía
		Schach, Stephen R. Análisis y diseño orientado a objetos con UML y el proceso unificado. Mc Graw Hill, México, 2005.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		pp. 5-42
		Página Web
		No disponible por este medio
Tema 3	ANALISIS, DESARROLLO, OPERACION Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE INFORMACION
	Subtema 1	REDES ACADEMICAS
		Bibliografía
		Cisco Systems, Inc. Academia de Networking de Cisco Systems. Guía del primer año. CCNA 1 y 2, 3a. Edición, Pearson Educación, S.A., Madrid, 2004.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Todo el documento
		Página Web
		No disponible por este medio
	Subtema 2	DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA DE REDES DE COMPUTADORAS PARA ACCESO Y TRANSMISION DE DATOS
		Bibliografía
		Schach, Stephen R. Análisis y diseño orientado a objetos con UML y el proceso unificado. McGraw-Hill, México, 2005.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		pp. 5-42
		Página Web
		No disponible por este medio
Tema 4	NOCIONES BASICAS DE ADMINISTRACION PUBLICA
	Subtema 1	NORMATIVIDAD
		Bibliografía
		Ley Orgánica de la Administración Pública Federal.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Arts. 10 al 20
		Página Web
		info4.juridicas.unam.mx/juslab/rgllab/70/
		Bibliografía
		Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Arts. 45 a 51
		Página Web
		info4.juridicas.unam.mx/juslab/rgllab/70/
		Bibliografía
		Miklos, Tomás (coord.). Las decisiones políticas. De la planeación a la acción. México, Siglo veintiuno editores, S.A. de C.V., IFE, 2000
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		pp. 129-170
		Bibliografía
		Stein, Ernesto y Tommasi, Mariano. "La política de las políticas públicas", en Política y gobierno, México, CIDE, Vol. XIII, Núm. 2, segundo semestre de 2006.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Pp. 393-416
		Página Web
		No disponible por este medio

Nombre del puesto	Jefe de Departamento de Control Escolar
Nivel administrativo	11-616-1-CFOA001-0000066-E-C-F Jefe de Departamento		Número de vacantes	Una
Percepción mensual bruta	$17,046 (diecisiete mil cuarenta y seis pesos 25/100 M.N.)
Adscripción del puesto	Dirección General del Bachillerato (DGB)		Sede	México, D.F.
Funciones principales	1. Comprobar la integración y actualización de los archivos de escolaridad de los alumnos y ex alumnos de las escuelas incorporadas a la Unidad Administrativa, con el fin de mantener el control de la documentación académica. 2. Mantener actualizada la base de los datos del sistema computarizado relativo a los antecedentes académicos de los alumnos. 3. Difundir y Distribuir en los planteles las normas, los procedimientos y los formatos correspondientes a la acreditación. 4. Revisar los procesos de control escolar de las instrucciones educativas a cargo de la DGB, para verificar que cumplan con los lineamientos establecidos. 5. Vigilar que el uso u destino de los documentos oficiales sean utilizados de de acuerdo a las normas señaladas por la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR). 6. Elaborar informes y propuesta de mejoras a los procesos de control escolar de las instrucciones educativas coordinadas por la DGB. 7. Revisar y dar seguimiento a los procesos de inscripción, acreditación, y certificación, con el fin de que se desarrollen de acuerdo a las disposiciones vigentes en materia de control escolar. 8. Verificar que la migración de estudiantes entre instituciones se lleve a cabo de manera fluida, para agilizar el proceso de ingreso de estudiantes. 9. Impartir cursos de capacitación al personal de los planteles en materia de control escolar, con el objeto de que las normas acuerdos secretariales y/o presidenciales sean interpretados de manera correcta.
Perfil	Escolaridad	Area General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Administración, Educación, Ciencias Políticas y Administración Pública. Area General: Educación y Humanidades. Carreras Genéricas: Computación e Informática.
		Grado de avance escolar: Licenciatura o profesional, pasante y carrera terminada.
	Experiencia laboral	Mínimo 3 años de experiencia en: Area General: Ciencias Económicas. Area de Experiencia Requerida: Organización y Dirección de Empresas. Area General: Ciencia Política Area de Experiencia Requerida: Administración Pública Area General: Pedagogía Area de Experiencia Requerida: Organización y Planificación de la Educación. Area General: Sociología Area de Experiencia Requerida: Sociología del Trabajo Area General: Matemáticas Area de Experiencia Requerida: Ciencia de los ordenadores. Area General: Ciencia Política. Area de Experiencia Requerida: Ciencia Política.
	Habilidades gerenciales	1. Orientación a Resultados. 2. Trabajo en Equipo.
	Capacidades técnicas	1. Recursos Humanos-Relaciones Laborales, Administración de Personal y Remuneraciones. 2. Administración de Proyectos.
	Idiomas extranjeros	No requerido.
	Otros	Disponibilidad para viajar.
TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE JEFE DE DEPARTAMENTO DE CONTROL ESCOLAR
Tema 1	NORMATIVIDAD GENERAL
	Subtema 1	MARCO GLOBAL DE LA EDUCACION EN MEXICO.
		Bibliografía
		Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Artículo 3o.
		Página Web
		http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf
		Bibliografía
		Constitución Política comentada.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Artículo 3o.
		Página Web
		http://www.bibliojuridica.org/libros/4/1802/9.pdf
	Subtema 2	CONTEXTO DE LA EDUCACION NACIONAL.
		Bibliografía
		Ley General de Educación
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Completo.
		Página Web
		http://www.cddhcu.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/137.pdf
	Subtema 3	PANORAMA EDUCATIVO DE MEXICO.
		Bibliografía
		Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Panorama educativo de México.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Completo.
		Página Web
		http://www.inee.edu.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=3742&Itemid=1070
Tema 2	REGLAMENTACION ESPECIFICA.
	Subtema 1	ACREDITACION DE CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN FORMA AUTODIDACTA.
		Bibliografía
		S.E.P. Acuerdo Secretarial Núm. 286
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Completo.
		Página Web
		http://www.sep.gob.mx/work/appsite/dgajuridicos/10ac286.HTM
	Subtema 2	RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS.
		Bibliografía
		S.E.P. Acuerdo Secretarial Núm. 330
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Completo.
		Página Web
		http://www.sep.gob.mx/work/appsite/dgajuridicos/10ac330.htm
	Subtema 3	LINEAMIENTOS SOBRE LA EDUCACION PARTICULAR.
		Bibliografía
		S.E.P. Acuerdo Secretarial Núm. 450
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Completo.
		Página Web
		http://www.sep.gob.mx/work/sites/sep1/resources/LocalContent/111950/10/a450.htm
Tema 3	CONTROL ESCOLAR Y CERTIFICACION.
	Subtema 1	NORMAS DE CONTROL ESCOLAR.
		Bibliografía
		S.E.P. Normas de Control Escolar 2008-2009.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Completo.
		Página Web
		http://www.sep.gob.mx/work/sites/sep1/resources/LocalContent/121242/2/normasedumedsup08.pdf
		Bibliografía
		S.E.P. Normas de Control Escolar 2009-2010. Documento de Trabajo.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Completo.
		Página Web
		http://74.125.47.132/search?q=cache:U4Uzu4urW_oJ:www.cgemsys.ieepo.gob.mx/docs/normas.docx+normas+de+control+escolar&cd=6&hl=es&ct=clnk
	Subtema 2	EQUIVALENCIA DE CALIFICACIONES
		Bibliografía
		S.E.P. Acuerdo Secretarial Núm. 17
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Completo.
		Página Web
		http://www.sep.gob.mx/work/appsite/dgajuridicos/10ac17.htm
	Subtema 3	SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO.
		Bibliografía
		S.E.P. Acuerdo Secretarial Núm. 442
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Completo.
		Página Web
		http://www.sep.gob.mx/work/sites/sep1/resources/LocalContent/111950/10/442.htm
		Bibliografía
		S.E.P. Acuerdo Secretarial Núm. 480.
		Títulos, preceptos y/o Epígrafes
		Completo.
		Página Web
		http://www.sep.gob.mx/work/sites/sep1/resources/LocalContent/111950/10/a480.htm

Conformación de la prelación para acceder a la entrevista con el Comité de Selección.	Para estas plazas en concurso los Comités Técnicos de Selección determinaron entrevistar hasta 10 (diez) candidatos, conforme al orden de prelación que elabora la herramienta www.trabajaen.gob.mx, con base en los puntajes globales de los concursantes
Reactivación de Folios.	Los Comités Técnicos de Selección determinan que para estas plazas en concurso será utilizado el Módulo Reactivador de Folios.

BASES DE PARTICIPACION PARA LA CONVOCATORIA PUBLICA Y ABIERTA No. 25/2010, DIRIGIDA A TODO INTERESADO QUE DESEE INGRESAR AL SISTEMA DEL SERVICIO PROFESIONAL DE CARRERA DE LA ADMINISTRACION PUBLICA FEDERAL

REQUISITOS DE PARTICIPACION

Podrán participar aquellas personas que reúnan los requisitos de escolaridad y experiencia previstos para el puesto. Adicionalmente se deberá acreditar el cumplimiento de los siguientes requisitos legales: ser ciudadano mexicano en pleno ejercicio de sus derechos o extranjero cuya condición migratoria permita la función a desarrollar; no haber sido sentenciado con pena privativa de libertad por delito doloso; tener aptitud para el desempeño de sus funciones en el servicio público; no pertenecer al estado eclesiástico, ni ser ministro de algún culto y no estar inhabilitado para el servicio público, ni encontrarse con algún otro impedimento legal. Así como, no tener alguna situación o supuesto que pudiera generar conflicto de intereses; no formar parte de un juicio, de cualquier naturaleza, en contra de la Secretaría de Educación Pública u otra institución; en caso de verse favorecido con el resultado del concurso, a partir de su ingreso no desempeñar otro empleo, cargo o comisión en la Administración Pública Federal y en caso contrario, contar con el dictamen de compatibilidad de empleo respectivo; que la documentación presentada como original sea auténtica, asumiendo la responsabilidad legal y administrativa en caso de no ser así, y; presentar y acreditar las evaluaciones que se indican para el caso.

DOCUMENTACION REQUERIDA

Los aspirantes deberán presentar para su cotejo, en original legible o copia certificada y copia simple, los siguientes documentos, en el domicilio, fecha y hora establecidos en el mensaje que al efecto reciban, con cuando menos dos días hábiles de anticipación, por vía electrónica:

1. Currículum vítae actualizado, detallado y firmado.

2. Acta de nacimiento y/o forma migratoria FM3 según corresponda.

3. Documento que acredite el nivel de estudios requerido por perfil del puesto para el que concursa. En caso de que el perfil del puesto requiera nivel licenciatura o postgrado titulado, se deberá presentar Título y la Cédula Profesional correspondientes al nivel de escolaridad concluido. Si la Cédula Profesional está en trámite, se deberá presentar el Título, así como el documento que avale dicho trámite ante la Dirección General de Profesiones y/o un oficio de la institución educativa donde establezca que la persona cubrió el total de créditos del nivel de estudios correspondiente, cuya fecha de vigencia sea de hasta seis meses anterior a la fecha de la revisión documental del concurso. Si el Título y Cédula Profesional está en trámite, se tendrá que presentar el dictamen aprobatorio del examen profesional respectivo y oficio de la institución educativa donde establezca que la persona cubrió el total de créditos del nivel de estudios correspondiente, cuya fecha de vigencia sea de hasta seis meses anterior a la fecha de la revisión documental del concurso. Para los casos en los que el perfil del puesto establezca como requisitos de escolaridad, el nivel de Pasante, se tendrá que presentar el documento oficial que así lo acredite (Carta de Pasante u oficio de la institución educativa donde establezca que la persona cubrió el total de créditos del nivel de estudios correspondiente, cuya fecha de vigencia sea de hasta seis meses anterior a la fecha de la revisión documental del concurso). En el caso de contar con estudios en el extranjero, cualquiera deberán presentar el documento que acredite la validez o reconocimiento oficial de las autoridades educativas nacionales (Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación y/o Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública, Area de Revalidación de Estudios en el Extranjero), para el ejercicio de su profesión o grado académico adicional a su profesión. El aspirante podrá cubrir escolaridades de nivel Licenciatura con grado de avance Titulado de Especialidad, Maestrías y/o Doctorados en las áreas de estudio y carreras correspondientes que establece el perfil del puesto en concurso, de acuerdo a la normatividad aplicable. La acreditación de títulos o grados de los aspirantes se realizará a través de la cédula o título registrado en la Secretaría de Educación Pública.

4. Identificación oficial vigente con fotografía y firma (se aceptará credencial para votar con fotografía o pasaporte).

5. Cartilla militar liberada (en el caso de hombres hasta los 40 años).

6. Comprobante que avale los años de experiencia requeridos por el perfil del puesto (ejemplo: carta de recomendación de la empresa en hoja membretada, recibo de pago, alta en instituciones de seguridad social, contrato laboral, etc.).

7. Copia de reconocimientos al mérito que se hayan obtenido (ejemplo: evaluaciones del desempeño, menciones honoríficas, premios, etc.).

8. Escrito bajo protesta de decir verdad de no haber sido sentenciado con pena privativa de libertad por delito doloso, no estar inhabilitado para el servicio público, no pertenecer al estado eclesiástico o ser ministro de algún culto y de que la documentación presentada es auténtica.

9. Escrito bajo protesta de decir verdad de no haber sido beneficiado por algún programa de retiro voluntario. En el caso de aquellas personas que se hayan apegado a un programa de retiro voluntario en la Administración Pública Federal, su ingreso estará sujeto a lo dispuesto en la normatividad aplicable.

10. Comprobante de folio asignado por el portal www.trabajaen.gob.mx para el concurso.

11. El aspirante que sea servidor público de carrera titular que desee acceder a un cargo del Sistema del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal de mayor responsabilidad o jerarquía, deberá contar y presentar al menos dos evaluaciones de desempeño anuales, en el rango del puesto que ocupa como servidor público de carrera titular, con resultado satisfactorio o excelente y que sean consecutivas e inmediatas anteriores al momento en que se registren como aspirantes del concurso correspondiente. Una vez que dichos servidores públicos de carrera titulares accedan a un puesto de distinto rango mediante concurso público y abierto, deberá iniciarse nuevamente el cómputo de este requisito.

La Secretaría de Educación Pública se reserva el derecho de solicitar en cualquier momento o etapa del proceso, la documentación o referencias que acrediten los datos registrados en el sistema www.trabajaen.gob.mx por el aspirante para fines de la revisión curricular y del cumplimiento de los requisitos; de no acreditarse su existencia o autenticidad se descalificará al aspirante o, en su caso, se dejará sin efecto el resultado del proceso de selección y/o el nombramiento que se haya emitido, sin responsabilidad para la Secretaría de Educación Pública, la cual, a su vez, se reserva el derecho de ejercitar las acciones legales procedentes.

REGISTRO DE ASPIRANTES

La entrega de solicitudes para la inscripción a un concurso y el registro de los aspirantes al mismo, se realizarán del 28 de julio al 11 de agosto de 2010, a través del portal www.trabajaen.gob.mx, el cual asignará un folio al aspirante que cubra los requisitos del concurso para identificarlo durante el desarrollo del mismo, asegurando así el anonimato de los aspirantes.

Al momento en que el candidato registre su participación a un concurso a través de www.trabajaen.gob.mx, se llevará a cabo en forma automática la revisión curricular, asignando un folio de participación o, en su caso, de rechazo que lo descartará del concurso. La revisión curricular efectuada a través de www.trabajaen.gob.mx se llevará a cabo, sin perjuicio de la revisión y evaluación de la documentación que los candidatos deberán presentar para acreditar que cumplen con todos y cada uno de los requisitos establecidos en la convocatoria.

Es importante señalar que en caso de que el aspirante haya reprobado alguna evaluación de habilidades que aplique para el concurso de interés, se requiere declinar al resultado obtenido una vez cumplido el plazo que establece el Oficio Circular No. SSFP/USPRH/408/007/2005 de fecha 28 de febrero de 2005.

DESARROLLO DEL CONCURSO

El concurso se conducirá de acuerdo a la programación que se indica, sin embargo, ésta puede estar sujeta a cambios, debido a variables que afectan el desarrollo del concurso como pueden ser, entre otras: disponibilidad de salas para la aplicación de evaluaciones; problemas de comunicación electrónica del sistema de esta dependencia y de la Secretaría de la Función Pública; tiempo de respuesta de la Secretaría de la Función Pública para proporcionar la información que le corresponde en el concurso o que se le requiera por motivos de consulta, y disponibilidad de agenda de los integrantes del Comité Técnico de Selección. La realización de cada etapa del concurso se comunicará a los aspirantes con 48 horas de anticipación por medio del Contador de Mensajes del sistema www.trabajaen.gob.mx, por lo que se recomienda la consulta permanente del referido sistema.

CALENDARIO DEL CONCURSO

ACTIVIDAD

FECHA O PLAZO

Publicación

28 de julio de 2010

Registro de aspirantes por medio de la herramienta www.trabajaen.gob.mx

Del 28 de julio al 11 de agosto de 2010

Etapa I: Revisión curricular de forma automatizada a través de la herramienta www.trabajaen.gob.mx

Del 28 de julio al 11 de agosto de 2010

Etapa II: Examen de conocimientos y evaluaciones de habilidades.

Del 12 de agosto al 15 de octubre de 2010

Etapa III: Evaluación de la experiencia y valoración del mérito, así como revisión documental.

Del 12 de agosto al 15 de octubre de 2010

Examen “Aptitud para el Servicio Público: Cultura de la Legalidad” (AP)*

Del 12 de agosto al 15 de octubre de 2010

Etapa IV: Entrevista

Del 12 de agosto al 15 de octubre de 2010

Etapa V: Determinación

Del 12 de agosto al 15 de octubre de 2010

Nota: Las fechas programadas para estas etapas están sujetas a cambios, previo aviso a los participantes inscritos a través del portal www.trabajaen.gob.mx, por medio de su cuenta personal, dichos cambios pueden darse en atención de alguna de las siguientes situaciones: avance que presente el proceso de evaluaciones; el número de aspirantes que se registran; la disponibilidad de espacios para la aplicación de las evaluaciones; la disponibilidad de equipo de cómputo y/o problemas técnicos del mismo; bloqueo al acceso de las instalaciones; suspensión parcial o total del proceso debido a disposición oficial; agenda de los integrantes del Comité Técnico de Selección y situaciones de emergencia como fenómeno natural y/o problema de salud, entre otros que afecten el desarrollo del concurso.

TEMARIOS Y GUIAS

Los temarios referentes al examen de conocimientos se encuentran a disposición de los aspirantes en la página electrónica de la Secretaría de Educación Pública www.sep.gob.mx (menú: Trámites y servicios.- opción ingreso SPC.- temarios) y en el portal www.trabajaen.gob.mx, a partir de la fecha de publicación de la presente convocatoria en el Diario Oficial de la Federación.

Las guías para la evaluación de las habilidades serán las consideradas para las Habilidades gerenciales/directivas que se encontrarán disponibles para su consulta en la página electrónica www.trabajaen.gob.mx.

*El examen denominado “Aptitud para el Servicio Público: Cultura de la Legalidad” (AP) es de aplicación obligatoria, a fin de cumplir con el requisito previsto en el artículo 21, fracción III de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal. En caso de que el participante no se presente al examen, será motivo de descarte del concurso. La evaluación se aplicará a los aspirantes que hayan aprobado la etapa III (evaluación de la experiencia y valoración del mérito) y antes de la etapa IV (entrevista) del proceso de reclutamiento y selección. El resultado del examen será referencial para el Comité Técnico de Selección, sin que esto implique el descarte del concurso. El temario y la bibliografía relativos al examen se encuentran disponibles en el portal www.trabajaen.gob.mx, opción Documentos e información relevante, Aptitud para el desempeño de las funciones en el Servicio Público.

PRESENTACION DE EVALUACIONES

La Secretaría de Educación Pública comunicará la fecha, hora y lugar en que los aspirantes deberán presentarse para la aplicación del examen de conocimientos y las evaluaciones de habilidades, a través del sistema trabajaen. En dichas comunicaciones, se especificará la duración aproximada de cada aplicación, así como el tiempo de tolerancia para el inicio del examen y/o evaluaciones. Una vez transcurrido el tiempo de tolerancia, por ningún motivo se aplicará el examen y/o evaluaciones. Asimismo, no se aplicará el examen y/o las evaluaciones si el participante no presenta la documentación requerida por la dependencia.

Los resultados aprobatorios de los exámenes y de las evaluaciones aplicadas en los procesos de selección tendrán vigencia de un año. De acuerdo al Oficio CircularNo. SSFP/USPRH/408/007/2005 del 28 de febrero de 2005, la vigencia de los resultados de la evaluación de habilidades es de un año, contado a partir de su acreditamiento, toda vez que se trata de la misma evaluación en todos los concursos del Servicio Profesional de Carrera, tiempo en el cual el aspirante podrá:

a) Participar en otros concursos sin tener que sujetarse a la evaluación de habilidades, y

b) Hacer valer dichos resultados en esos concursos con las capacidades (habilidades) requeridas en el perfil del puesto (es decir, sean idénticas a las ya acreditadas).

Conforme lo establecido por el Oficio Circular SSFP/413/095/2008 emitido por la Secretaría de la Función Pública el 26 de febrero de 2008, los resultados de los servidores públicos en las evaluaciones de Habilidades gerenciales/directivas con fines de certificación realizadas con el CENEVAL serán consideradas, a solicitud expresa de los mismos y durante su vigencia, en los procesos de selección para puestos del mismo rango que el ocupado por el servidor público de que se trate. La solicitud correspondiente deberá ser presentada por el aspirante interesado ante el Comité Técnico de Selección con domicilio en Dr. Río de la Loza 148, piso 7, colonia Doctores, C.P. 06720, Delegación Cuauhtémoc, México, D.F., a partir del momento de su registro al concurso de que se trate.

Para garantizar la igualdad de oportunidades; la competencia por mérito; reducir al mínimo la posibilidad de que el aspirante desarrolle un proceso de aprendizaje sobre los reactivos de las herramientas de evaluación, que conlleve a la invalidación de sus resultados, y sin coartar la posibilidad de participar en otros concursos, se establece el siguiente criterio:

· El aspirante, renunciando o declinando al resultado obtenido (principalmente si éste es no aprobatorio) se sujetará a la evaluación de sus capacidades (habilidades) Gerenciales o Directivas:

a) Por segunda ocasión, a los 3 meses, y

b) Por tercera y subsecuentes, a los 6 meses.

· Tratándose de los resultados de las capacidades técnicas (examen de conocimientos), éstos tendrán vigencia de un año en relación con el puesto sujeto a concurso, siempre y cuando no cambie el temario con el cual se evaluó la capacidad técnica de que se trate. El aspirante, renunciando o declinando al resultado obtenido (principalmente si éste es no aprobatorio), podrá realizar el examen de conocimientos:

a) Por segunda ocasión, a los 3 meses, y

b) Por tercera y subsecuentes, a los 6 meses.

La aplicación del resultado aprobatorio del aspirante en el concurso anterior, deberá ser solicitado, de forma escrita (oficio, fax, o correo electrónico) por éste al Comité Técnico de Selección, a través de la Dirección del Servicio Profesional de Carrera, Control y Evaluación antes del inicio de la aplicación del examen de conocimientos en curso.

La renuncia o declinación al resultado obtenido en el examen de conocimientos y evaluaciones de habilidades (principalmente si éste es no aprobatorio), el aspirante la debe realizar a través de la página personal de trabajaen, antes de registrarse en el concurso.

Es importante señalar que el resultado obtenido por el aspirante (aprobatorio o no aprobatorio), se verá reflejado automáticamente en su página personal de trabajaen.

REVISION DE EXAMENES

En los casos en que los Comités Técnicos de Selección, con fundamento en lo dispuesto por el numeral 56 de los “Lineamientos para la Operación del Subsistema de Ingreso”, publicados en el Diario Oficial de la Federación el 10 de diciembre de 2008 y aplicables para los concursos que integran la presente Convocatoria, determinen la revisión de exámenes, ésta sólo podrá efectuarse respecto de la correcta aplicación de las herramientas de evaluación, métodos o procedimientos utilizados, sin que implique la entrega de los reactivos ni las opciones de respuesta. En ningún caso procederá la revisión respecto del contenido o los criterios de evaluación.

REGLAS DE VALORACION

1.- Número de exámenes de conocimientos: 1

2.- Número de evaluaciones de habilidades: 2

3.- Calificación mínima aprobatoria de conocimientos: 80

4.- Descarte en las evaluaciones de habilidades: Será motivo de descarte si el aspirante no obtiene como calificación igual o superior a 70 en cada una de las evaluaciones aplicadas.

5.- Número de especialistas que auxiliarán al Comité Técnico de Selección en la etapa de entrevistas: se tendrán tres especialistas, uno por cada uno de los Titulares del Comité Técnico de Selección, si este último lo establece en las sesiones de Instalación y Planeación de Entrevista y Determinación.

6.- Número mínimo de candidatos a entrevistar: 3, si el universo lo permite; en caso de que el volumen sea menor, se entrevistará a todos; en caso de que el volumen sea mayor a 10, se entrevistará hasta 10 participantes en orden de prelación.

7.- Número de candidatos que se continuarán entrevistando, en caso de no contar con al menos un finalista de los primeros 3 entrevistados: 3, si el universo lo permite; en caso de que el volumen sea menor, se entrevistará a todos; en caso de que el volumen sea mayor a 10, se entrevistará hasta 10 participantes en ordende prelación.

8.- Puntaje mínimo de aptitud (para pasar a la etapa de determinación): 80

9.- Criterio a aplicar en la entrevista: a) Predicción de comportamientos a partir de evidencias en experiencias previas; b) Objetividad de la evidencia obtenida (ejemplos concretos); c) Suficiencia de la evidencia obtenida (cantidad de ejemplos), y d) Relevancia de la evidencia obtenida con los requisitos del puesto.

10.- El ganador del concurso: el finalista (pasa a la etapa de determinación) que obtenga la calificación más alta en el proceso de selección, es decir, al de mayor Calificación (puntaje) Definitiva.

SISTEMA DE PUNTUACION GENERAL

El proceso de selección considera cinco etapas: I) Revisión curricular; II) Examen de conocimientos y evaluaciones de habilidades; III) Evaluación de la experiencia y valoración del mérito de los candidatos; IV) Entrevista, y V) Determinación.

La etapa I del proceso de selección (revisión curricular) tiene como propósito determinar si el candidato continúa en el concurso, por lo que su acreditación no otorgará puntaje alguno.

Por cada concurso se asignarán 100 puntos sin decimales, que serán distribuidos únicamente entre las etapas II (examen de conocimientos y evaluaciones de habilidades), III (Evaluación de la experiencia y valoración del mérito) y IV (entrevista) del proceso de selección, quedando de la siguiente manera:

Etapa	Subetapa	Puntos
II Exámenes de Conocimientos y Evaluaciones de Habilidades	Examen de conocimientos	25
	Evaluaciones de habilidades	15
III Evaluaciones de la experiencia y valoración del mérito	Evaluación de la experiencia	20
	Valoración del mérito	10
IV Entrevista	Entrevista	30
	Total:	100

Para efectos de continuar en el concurso, los aspirantes deberán aprobar las evaluaciones precedentes. Será motivo de descarte si el participante no aprueba el examen de conocimientos y las evaluaciones de habilidades.

El examen de conocimientos (capacidades técnicas) consta de 30 reactivos la calificación mínima aprobatoria será de 80 sobre 100 y ésta se obtiene considerando la cantidad de aciertos sobre el total de reactivos.

Las evaluaciones de habilidades que se aplicarán serán las siguientes:

Nivel de Enlace: Orientación a Resultados y Trabajo en Equipo.

Jefe de Departamento: Orientación a Resultados y Trabajo en Equipo.

Subdirector de área: Orientación a Resultados y Trabajo en Equipo.

Director de área: Liderazgo y Negociación.

Director General Adjunto: Liderazgo y Negociación.

Director General: Visión Estratégica y Liderazgo.

Evaluación de la experiencia y valoración del mérito.

El resultado que arroje la evaluación de la experiencia y valoración del mérito no será motivo de descarte, sin embargo, es necesario que el aspirante reúna el requisito de años de experiencia que establece el perfil del puesto en concurso, en caso contrario será motivo de descarte. La evaluación y valoración mencionadas, le dan la posibilidad al aspirante de obtener puntos, que sumados a los obtenidos en la Etapa II del proceso de selección que contempla el examen de conocimientos y evaluaciones de habilidades, le ayudan para ubicarlo en un mejor lugar de prelación dentro del concurso. El máximo de puntos que el aspirante puede obtener en la Etapa III son: 20 puntos en la evaluación de la experiencia y 10 puntos en la valoración del mérito. Para la obtención de los puntos mencionados, es imprescindible que el aspirante presente en original y copia simple la evidencia documental que acredite el nivel de cumplimiento en cada uno de los elementos que se califican.

En la evaluación de la experiencia se calificarán los siguientes elementos:

1.- Orden en los puestos señalados.- Se calificará de acuerdo con el nivel jerárquico en la trayectoria laboral del candidato (último puesto desempeñado o que está desempeñando) en relación al puesto en concurso. Los candidatos que cuenten únicamente con una sola experiencia, cargo o puesto no serán evaluados en este rubro, al no existir un parámetro objetivo para realizar la comparación.

2.- Duración en los puestos desempeñados.- Se calificará de acuerdo con la permanencia en los puestos o cargos ocupados del candidato. De manera específica, a través del número de años promedio por cargo o puesto que posea.

3.- Experiencia en el Sector Público.- Se calificará de acuerdo con la permanencia del candidato en los puestos o cargos ocupados en el Sector Público. De manera específica, a través del tiempo acumulado por el candidato en el Sector Público.

4.- Experiencia en el Sector Privado.- La experiencia en el sector privado se calificará de acuerdo con la permanencia del candidato en los puestos o cargos ocupados en el Sector Privado. De manera específica, a través del tiempo acumulado del candidato en el Sector Privado.

5.- Experiencia en el Sector Social.- La experiencia en el Sector Social se calificará de acuerdo con la existencia o experiencia en el Sector Social por parte del candidato.

6.- Nivel de Responsabilidad.- El nivel de responsabilidad se calificará de acuerdo con la opción de respuesta seleccionada por el candidato, entre las 5 posibles opciones establecidas en el formato de evaluación, respecto a su trayectoria profesional. Las opciones son las siguientes:

a) He desempeñado puestos donde he desarrollado una serie de actividades sencillas y similares entre sí.

b) He desarrollado puestos que requieran coordinar una serie de funciones y actividades similares y relacionadas entre sí.

c) He desempeñado puestos que requieran coordinar una serie de funciones de naturaleza diferente.

d) He desempeñado puestos que requieran dirigir un área con funciones de naturaleza diferente.

e) He desempeñado puestos que requieran dirigir diversas áreas que contribuían al desarrollo de los planes estratégicos de una o varias unidades administrativas o de negocio.

7.- Nivel de Remuneración.- El nivel de remuneración se calificará de acuerdo con la remuneración bruta mensual en la trayectoria laboral del candidato. De manera específica, comparando la remuneración bruta mensual del puesto actual (en su caso el último) y la del puesto en concurso.

8.- Relevancia de funciones o actividades desempeñadas en relación con las del puesto vacante.- La relevancia de funciones o actividades desempeñadas en relación con las del puesto vacante se calificará de acuerdo con la coincidencia entre la Rama de Cargo o puesto en el currículum vítae del candidato registrado (por el propio candidato) en www.trabajaen.gob.mx con la rama de cargo o puesto vacante en concurso.

9.- En su caso, experiencia en puestos inmediatos inferiores al de la vacante.- La experiencia en puestos inmediatos inferiores al de la vacante se calificará de acuerdo con la permanencia del candidato en el puesto o puestos inmediatos inferiores al de la vacante. De manera específica, a través del número de años acumulados por el candidato en dichos puestos.

10.- En su caso, aptitud en puestos inmediatos inferiores al de la vacante.- La aptitud en puestos inmediatos inferiores al de la vacante se calificará de acuerdo con la evaluación del desempeño del candidato en el puesto o puestos inmediatos inferiores al de la vacante. De manera específica, a través de los puntos de la calificación obtenida en la última evaluación del desempeño de dichos puestos.

Para obtener el puntaje referido a la evaluación de la experiencia, el aspirante deberá presentar la documentación que avale el cumplimiento a cada elemento, la cual puede ser entre otras: carta original de la empresa en hoja membretada; hoja de servicios; contrato laboral; recibos de pago; alta y baja en instituciones de seguridad social, etc. La documentación deberá especificar claramente el estatus del elemento sobre el cual desea obtener puntos, ejemplo: elemento 2, señalar los puestos que ocupó y el tiempo de permanencia en cada uno de ellos; elemento 6, señalar las funciones y actividades realizadas en los puestos ocupados.

Para otorgar una calificación, respecto de los elementos anteriores, se considerará lo siguiente:

· Los candidatos serán calificados en el orden en los puestos desempeñados (elemento 1), salvo cuando cuenten con una sola experiencia, cargo o puesto previos.

· A todos los candidatos se les calificarán los elementos 2 al 8.

· Los candidatos que ocupen o hayan ocupado uno o más de los cargoso puestos inmediatos inferiores al de la vacante serán calificados en elelemento 9.

· Los candidatos que cuenten con resultados en la evaluación del desempeño del sistema en uno o más de los cargos o puestos inmediatos inferiores al de la vacante serán calificados en el elemento 10.

En la valoración del mérito se calificarán los siguientes elementos:

1.- Acciones de desarrollo profesional.- Las acciones de desarrollo profesional se calificarán una vez emitidas las disposiciones previstas en los artículos 43 y 45 del Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal.

2.- Resultados de las evaluaciones del desempeño.- Los resultados de las evaluaciones del desempeño se calificarán de acuerdo con las calificaciones de los servidores públicos de carrera titulares en las evaluaciones de desempeño anual. De manera específica, a través de los puntos de la calificación obtenida en la última evaluación del desempeño anual.

3.- Resultados de las acciones de capacitación.- Los resultados de las acciones de capacitación se calificarán de acuerdo con las calificaciones de las acciones de capacitación. De manera específica, a través del promedio de las calificaciones obtenidas por el servidor público de carrera titular en el ejercicio fiscal inmediato anterior. En caso de que en el ejercicio fiscal inmediato anterior no se hubieren autorizado acciones de capacitación para el servidor público de carrera titular, no será calificado en este elemento.

4.- Resultados de procesos de certificación.- Los resultados de los procesos de certificación se calificarán de acuerdo con las capacidades profesionales certificadas. De manera específica, a través del número de capacidades profesionales certificadas vigentes logradas por los servidores públicos de carrera titulares en puestos sujetos al Servicio Profesional de Carrera.

5.- Logros.- Los logros se refieren al alcance de un objetivo relevante del candidato en su labor o campo de trabajo, a través de aportaciones que mejoraron, facilitaron, optimizaron o fortalecieron las funciones de su área de trabajo, el logro de metas estratégicas o aportaron beneficio a la ciudadanía, sin generar presiones presupuestales adicionales, ni perjudicar o afectar negativamente los objetivos de otra área, unidad responsable o de negocios. De manera específica, se calificarán a través del número de logros obtenidos por el candidato. En virtud de lo anterior, se considerarán como logros, los siguientes:

· Certificaciones en competencias laborales o en habilidades profesionales distintas a las consideradas para el Servicio Profesional de Carrera.

· Publicaciones especializadas (gacetas, revistas, prensa o libros) relacionados a su campo de experiencia.

· Otras que al efecto establezca la Dirección General del Servicio Profesional de Carrera, de la Secretaría de la Función Pública.

En ningún caso se considerarán logros de tipo político o religioso.

6.- Distinciones.- Las distinciones se refieren al honor o trato especial concedido a una persona por su labor, profesión o actividad individual. De manera específica, se calificarán a través del número de distinciones obtenidas por el candidato. En virtud de lo anterior, se considerará como una distinción, las siguientes:

· Fungir como presidente, vicepresidente o miembro fundador de Asociaciones u Organizaciones no Gubernamentales (Científicas, de Investigación, Gremiales, Estudiantiles o de Profesionistas).

· Título Grado Académico Honoris Causa otorgado por Universidades o Instituciones de Educación Superior.

· Graduación con Honores o con Distinción.

· Otras que al efecto establezca la Dirección General del Servicio Profesional de Carrera, de la Secretaría de la Función Pública.

En ningún caso se considerarán distinciones del tipo político o religioso.

7.- Reconocimientos y premios.- Los reconocimientos o premios se refieren a la recompensa o galardón otorgado al candidato por agradecimiento o reconocimiento al esfuerzo realizado por algún mérito o servicio en su labor, profesión o actividad individual. De manera específica, se calificarán a través del número de reconocimientos o premios obtenidos por el candidato. En virtud de lo anterior, se considerará como un reconocimiento o premio, los siguientes:

· Premio otorgado a nombre del aspirante.

· Reconocimiento por colaboración, ponencias o trabajos de investigación a nombre del aspirante en congresos, coloquios o equivalentes.

· Reconocimiento o premio por antigüedad en el servicio público.

· Primero, segundo o tercer lugar en competencias o certámenes públicos y abiertos.

· Otros que al efecto establezca la Dirección General del Servicio Profesional de Carrera, de la Secretaría de la Función Pública.

En ningún caso se considerarán reconocimientos o premios de tipo político, religioso o que sean resultado de la suerte, a través de una selección aleatoria, sorteo o equivalente.

8.- Actividad destacada en lo individual.- La actividad destacada en lo individual se refiere a la obtención de los mejores resultados, sobresaliendo en una profesión o actividad individual o ajena a su campo de trabajo, del resto de quienes participan en la misma. De manera específica, se calificará a través del número de actividades destacadas en lo individual comprobadas por el candidato. En virtud de lo anterior, se considerarán como actividades destacadas, las siguientes:

· Título o grado académico en el extranjero con reconocimiento de validez oficial por la Secretaría de Educación Pública (apostillado).

· Patentes a nombre del aspirante.

· Servicios o misiones en el extranjero.

· Derechos de autor a nombre del aspirante.

· Servicios del voluntario, altruismo o filantropía (No incluye donativos).

· Otros que al efecto establezca la Dirección General del Servicio Profesional de Carrera, de la Secretaría de la Función Pública.

En ningún caso se considerarán actividades destacadas de tipo político o religioso.

9.- Otros estudios.- Se calificarán de acuerdo con los estudios adicionales a los requeridos por el perfil del puesto vacante en concurso. De manera específica, a través del estudio o grado máximo de estudios concluido reconocido por la Secretaría de Educación Pública, que sea adicional al nivel de estudio y grado de avance al requerido en el perfil del puesto vacante en concurso.

Para obtener el puntaje referido a la valoración de mérito, el aspirante deberá presentar la documentación que avale el cumplimiento del elemento correspondiente, la cual puede ser entre otras: evaluaciones del desempeño; menciones honoríficas; premios, resultados de capacitación; investigación y/o aportación al ramo. La documentación deberá especificar claramente el estatus del elemento sobre el cual desea obtener puntos, ejemplo: elemento 2, calificación obtenida en la evaluación del desempeño y firma del evaluador (Si es Servidor Público de Carrera Titular del nivel inferior al puesto en concurso, deberá presentar Evaluaciones del Desempeño respectivas con el resultado satisfactorio o mayor, en el puesto que ocupa (Art. 47 del Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal).

Para otorgar una calificación, respecto de los elementos anteriores, se considerará lo siguiente:

· En tanto se emitan las disposiciones previstas en los artículos 43 y 45 del Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal, ningún candidato será evaluado en el elemento 1.

· Todos los candidatos que sean servidores públicos de carrera titulares, sin excepción, serán calificados en los elementos 2 a 4.

· Todos los candidatos, sin excepción, serán calificados en los elementos 5 a 9.

Los resultados obtenidos en las subetapas de la Etapa III serán considerados en el sistema de puntuación general, sin implicar el descarte de los candidatos.

Se considerarán finalistas (pasan a la etapa de determinación) a los candidatos que acrediten el Puntaje Mínimo de Aptitud que es 80.

Si hay empate, el Comité Técnico de Selección resolverá el resultado del concurso de acuerdo a lo señalado en el numeral 71 de los “Lineamientos para la Operación del Subsistema de Ingreso”.

Los aspirantes que pasen a la etapa de determinación como aptos para cubrir el puesto y no resulten ganadores en el concurso, serán considerados finalistas en la reserva de aspirantes de la rama de cargo o puesto de que se trate en la Secretaría de Educación Pública, durante un año contado a partir de la publicación de los resultados finales del concurso de que se trate. Por este hecho, quedan en posibilidad de ser convocados, en ese periodo y de acuerdo a la clasificación de puestos y ramas de cargo que haga el Comité Técnico de Profesionalización de la Secretaría de Educación Pública, a nuevos concursos destinados a tal rama de cargo o puesto, según aplique.

Cuando el ganador del concurso tenga el carácter de servidor público de carrera titular, para poder ser nombrado en el puesto sujeto a concurso, deberá presentar la documentación necesaria que acredite haberse separado, toda vez que no puede permanecer activo en ambos puestos, así como de haber cumplido la obligación que le señala la fracción VII del artículo 11 de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal. (Guardar reserva de la información, documentación y en general, de los asuntos que conozca, en términos de la ley de la materia).

REVISION DOCUMENTAL

Para poder acreditar la revisión documental, es indispensable que el aspirante presente la totalidad de la siguiente documentación en original y número de copias simples señaladas, en caso contrario se le descartará del concurso:

· Currículum vítae detallando periodo de tiempo en cada puesto y funciones realizadas (no el registrado en TrabajaEn), firmado en todas las hojas con tinta azul, sin engargolar. Entregar 4 copias.

· Comprobante de folio asignado por el portal www.trabajaen.gob.mx (carátula de la página personal) para el concurso. Entregar 1 copia.

· Acta de nacimiento y/o forma migratoria FM3, según corresponda. Entregar1 copia.

· Documento que acredite el nivel de estudios requerido por perfil del puesto para el que concursa. En caso de que el perfil del puesto requiera nivel licenciatura o postgrado titulado, se deberá presentar Título y la Cédula Profesional correspondientes al nivel de escolaridad concluido. Si la Cédula Profesional está en trámite, se deberá presentar el Título, así como el documento que avale dicho trámite ante la Dirección General de Profesiones y/o un oficio de la institución educativa donde establezca que la persona cubrió el total de créditos del nivel de estudios correspondiente, cuya fecha de vigencia sea de hasta seis meses anterior a la fecha de la revisión documental del concurso. Si el Título y Cédula Profesional está en trámite, se tendrá que presentar el dictamen aprobatorio del examen profesional respectivo y oficio de la institución educativa donde establezca que la persona cubrió el total de créditos del nivel de estudios correspondiente, cuya fecha de vigencia sea de hasta seis meses anterior a la fecha de la revisión documental del concurso. Para los casos en los que el perfil del puesto establezca como requisitos de escolaridad, el nivel de Pasante, se tendrá que presentar el documento oficial que así lo acredite (Carta de Pasante u oficio de la institución educativa donde establezca que la persona cubrió el total de créditos del nivel de estudios correspondiente, cuya fecha de vigencia sea de hasta seis meses anterior a la fecha de la revisión documental del concurso). En el caso de contar con estudios en el extranjero, cualquiera deberán presentar el documento que acredite la validez o reconocimiento oficial de las autoridades educativas nacionales (Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación y/o Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública, Area de Revalidación de Estudios en el Extranjero), para el ejercicio de su profesión o grado académico adicional a su profesión. El aspirante podrá cubrir escolaridades de nivel Licenciatura con grado de avance Titulado de Especialidad, Maestrías y/o Doctorados en las áreas de estudio y carreras correspondientes que establece el perfil del puesto en concurso, de acuerdo a la normatividad aplicable. La acreditación de títulos o grados de los aspirantes se realizará a través de la cédula o título registrado en la Secretaría de Educación Pública. Entregar 1 copia.

· Documento que acredite el nivel de estudios de idioma, sólo en caso de que sea requerido para el puesto por el que concursa. Entregar 1 copia.

· Comprobante que avale los años de experiencia requeridos por el perfil del puesto (ejemplo: carta de recomendación de la empresa en hoja membretada, recibo de pago, alta en instituciones de seguridad social, contrato laboral, etc.).

· Identificación oficial vigente con fotografía y firma (credencial para votar con fotografía o pasaporte). Entregar 1 copia.

· Cartilla Militar liberada (en el caso de hombres hasta los 40 años). Entregar1 copia.

· Escrito bajo protesta de decir verdad de no haber sido sentenciado con pena privativa de libertad por delito doloso, no estar inhabilitado para el servicio público, no pertenecer al estado eclesiástico o ser ministro de culto y de que la documentación presentada es auténtica. Este documento se les entregará durante la revisión documental.

· Escrito bajo protesta de decir verdad de no haber sido beneficiado por algún programa de retiro voluntario. En el caso de aquellas personas que se hayan apegado a un programa de retiro voluntario en la Administración Pública Federal, su ingreso estará sujeto a lo dispuesto en la normatividad aplicable. Entregar 1 copia.

· El aspirante que sea servidor público de carrera titular que desee acceder a un cargo del Sistema del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal de mayor responsabilidad o jerarquía, deberá contar y presentar al menos dos evaluaciones de desempeño anuales, en el rango del puesto que ocupa como servidor público de carrera titular, con resultado satisfactorio o excelente y que sean consecutivas e inmediatas anteriores al momento en que se registren como aspirantes del concurso correspondiente. Una vez que dichos servidores públicos de carrera titulares accedan a un puesto de distinto rango mediante concurso público y abierto, deberá iniciarse nuevamente el cómputo de este requisito.

PUBLICACION DE RESULTADOS

Los resultados de cada una de las etapas del concurso serán publicados en el portal de www.trabajaen.gob.mx, identificándose al aspirante con su número de folio asignado por dicho sistema. La consulta se puede hacer por medio del sitio Web: http://www.trabajaen.gob.mx

DECLARACION DE CONCURSO DESIERTO

El Comité Técnico de Selección podrá, considerando las circunstancias del caso, declarar desierto un concurso:

I Porque ningún candidato se presente al concurso;

II Porque ninguno de los candidatos obtenga el puntaje mínimo de calificación para ser considerado finalista, o

III Porque sólo un finalista pase a la etapa de determinación y en ésta sea vetado, o bien, no obtenga la mayoría de los votos de los integrantes del Comité Técnico de Selección.

En caso de declararse desierto el concurso, se procederá a emitir una nueva convocatoria.

REACTIVACION DE FOLIOS

Con respecto a la reactivación de folios rechazados en la etapa de revisión curricular, a partir de la fecha de descarte el aspirante tendrá 2 días hábiles para presentar su escrito de petición de reactivación de folio dirigido al Secretario Técnico del Comité Técnico de Selección, con domicilio en Dr. Río de la Loza 148, piso 10, colonia Doctores, C.P. 06720, Delegación Cuauhtémoc, México, D.F., de 9:00 a 15:00 horas, a través del área de Control de Gestión. La solicitud se hará del conocimiento al resto de los miembros del Comité Técnico de Selección, a través del Encargado del Subsistema de Ingreso, vía correo electrónico o vía telefónica para su análisis y, en su caso, para su autorización. El plazo de resolución del Comité será a más tardar en 72 Hrs. La determinación del Comité Técnico de Selección respecto a la solicitud de reactivación se hará del conocimiento del interesado, a través del Encargado del Subsistema de Ingreso.

Dicho escrito deberá incluir lo siguiente:

· Escrito de Justificación del por qué considera que se debe reactivar el folio dirigido al Secretario Técnico del Comité de Selección solicitando el análisisy en su caso aprobación de la reactivación.

· Pantallas impresas del portal personal en www.trabajaen.gob.mx donde se observen las causales del rechazo. (Currículo cargado, mensaje de rechazo, etc.).

· Original y copia de los documentos que acrediten su experiencia laboraly escolaridad.

· Domicilio y dirección electrónica donde puede recibir la respuesta a su petición.

La reactivación de folios será improcedente cuando ésta se deba a:

· La renuncia por parte del aspirante.

· La vigencia de calificaciones no aprobatorias. Con respecto a éstas, es necesario que, en caso de haber reprobado alguna evaluación de habilidades, el aspirante renuncie al resultado previo a su registro de inscripción al concurso, a través de su página personal de www.trabjaen.gob.mx (opción MIS SOLICITUDES, opción MIS EXAMENES). Lo anterior, de acuerdo a lo establecido por la Secretaría de la Función Pública en el Oficio CircularNo. SSFP/USPRH/408/007/2005, de fecha 28 de febrero de 2005.

· La duplicidad de registros de inscripción.

Una vez transcurrido el plazo establecido, no procederán las solicitudes de reactivación.

Nota: En caso de ser autorizada la solicitud de reactivación, el sistema TrabajaEn enviará un mensaje de notificación a todos los participantes en el concurso.

En relación a los descartes de aspirantes por errores imputables al Operador de Ingreso en las etapas de evaluación, entrevista y estatus del concurso, esta dependencia podrá, si el Comité Técnico de Selección lo autoriza, reactivar dicho folio, dando aviso a los aspirantes que siguen participando en la etapa correspondiente.

PRINCIPIOS DEL CONCURSO

El concurso se desarrollará con estricto apego a los principios de legalidad, eficiencia, objetividad, calidad, imparcialidad, equidad, competencia por mérito y equidad de género, sujetándose en todo tiempo el Comité Técnico de Selección a las disposiciones de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal, su Reglamento y demás disposiciones aplicables.

Los casos no previstos en las disposiciones que regulan el del Servicio Profesional de Carrera, respecto al desarrollo de los concursos, serán resueltos por el Comité Técnico de Selección, para lo cual, la persona involucrada en el concurso que identifique el caso no previsto lo hará del conocimiento al Secretario Técnico de dicho Comité vía escrito, quien lo someterá para su análisis y resolución al resto de los integrantes. El plazo para dar una resolución dependerá de la complejidad y gravedad del caso reportado, por lo que el Comité puede detener el desarrollo del concurso hasta que tenga una resolución. El Comité Técnico de Selección se asegurará que la resolución al caso reportado se apegue a los principios mencionados.

DISPOSICIONES GENERALES

1. En el portal www.trabajaen.gob.mx podrán consultarse los detalles sobre el concurso y los puestos vacantes.

2. Los datos personales de los concursantes son confidenciales aun después de concluido el concurso.

3. Cada aspirante se responsabilizará de los traslados y gastos erogados como consecuencia de su participación en actividades relacionadas con motivo de la presente convocatoria.

4. Los concursantes podrán presentar inconformidad, ante el Area de Quejas del Organo Interno de Control en la dependencia, ubicada en Av. UniversidadNo. 1074, piso 3, colonia Xoco, Delegación Benito Juárez, México, D.F., C.P. 03330. La inconformidad deberá presentarse por escrito, dentro de los diez días hábiles siguientes a la fecha en que se presentó el acto motivo de la inconformidad, en términos de lo dispuesto por el artículo 69 fracción X de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal y 93 al 96 de su Reglamento. Página Web

http://oic.sep.gob.mx/portalv2/quejas.php

5. Los aspirantes podrán interponer el recurso de revocación ante la Secretaría de la Función Pública, ubicada en Av. Insurgentes No. 1735, Col. Guadalupe Inn, México, D.F., en los términos que establecen los artículos 97 y 98 del Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal, dirigido al Titular de la Unidad de Asuntos Jurídicos.

6. Durante el desarrollo y aplicación de la etapa II, queda estrictamente prohibido utilizar herramientas de consulta tales como: Palm, celular, dispositivo electrónico, apuntes, libros y cualquier otro dispositivo y/o información relacionada con los exámenes correspondientes.

RESOLUCION DE DUDAS Y ATENCION A USUARIOS

Con la finalidad de garantizar la debida atención y resolución de las dudas que los aspirantes formulen con relación a los presentes concursos, la Secretaría de Educación Pública pone a la orden el correo electrónico: ingreso_sep@sep.gob.mx y el número telefónico 3601 1000, con la extensión 59966, en un horario de lunes a viernes de 9:00 a 16:00 Hrs.

México, D.F., a 28 de julio de 2010.

Sistema del Servicio Profesional de Carrera en la Secretaría de Educación Pública

“Igualdad de Oportunidades, Mérito y Servicio”

Por acuerdo de los Comités Técnicos de Selección, el Suplente del Secretario Técnico

Director General Adjunto en Materia de Administración de Personal

Lic. Rodrigo Alejandro López Gómez

Rúbrica.

(R.- 004765)